关于党员先锋岗标准及考核办法【三篇】

幼儿园（英文/德文:kindergarten），原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园。根据《幼儿园工作规程》规定，幼儿园是对3岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。以下是小编收集整理的关于党员先锋岗标准及考核办法【三篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【篇一】党员先锋岗标准及考核办法

　　为充分发挥党员的先锋模范作用，树立典型，以点带面，继续将保持共产党员先进性教育活动落在实处、推向深入，不断加强基层党组织建设，“抓基层、夯基础、固基本”，全面促进中控部整体工作上台阶，按照上级党委的有关要求，结合党支部的实际情况，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，进一步巩固和扩大保持共产党员先进性教育，健全党员长期受教育、永葆先进性的长效机制；以党的十七大精神和公司两级党建思想政治工会议精神为指针，以内强素质、外树形象、服务生产、奉献企业为宗旨，紧紧围绕公司年度生产经营目标，提高工作质量，提升服务职能，顺利达产稳产高产实现跨越百万吨产量。

　　二、目标任务

　　以创建“党员示范岗”为动力，以争当“六先党员”为目标，积极发挥党员的榜样、示范、带动、辐射作用，强化宗旨意识，明确责任要求，提高工作能力，努力做到行为规范、协调到位、督促有力、公正严明、廉洁高效。

　　三、具体步骤

　　1、成立组织。

　　组长：

　　成员：

　　职责：负责活动方案的制定、实施及做好日常相应工作。

　　2、明确标准。

　　总体要求“群众公认，业绩突出，作用明显。”要树立“四种形象”：一是树立不断进取、创新发展的“领跑形象”；二是树立立足岗位、扎实工作的“敬业形象”；三是树立心系公司、服务

　　生产的“奉献形象”；四是树立严格自律、勤政廉政的“公仆形象”，使“党员示范岗”突出先进性和示范性，符合下列标准：

　　(一)讲党性。立场坚定，是非分明，履行义务。

　　(二)守纪律。遵纪守法，令行禁止，秉公办事。

　　(三)做表率。廉洁公道，率先垂范，文明热情。

　　(四)创佳绩。工作及时，办事高效，业绩明显。

　　3、开展评选。“党员示范岗”每年评定一次，由党小组按照党员责任区划分情况推荐，经党支部审定、授牌，在其岗位的显著位置悬挂“党员示范岗”标牌。

　　4、检查奖惩。按照《中控部党支部“党员示范岗”考核细则》进行检查，逐月考核，每季兑现。月度考核综合分在96分（含）以上的为合格，将对季度总平分排名第一的岗位奖励100元；低于90分（含）的，则处罚该岗位党员每人30元；因岗位服务不到位、员工不作为等出现失误、发生事故被职能部门查处的，摘掉该岗位“党员示范岗”标牌，内部通报批评，并对其分管的党支委成员处罚200元；因该岗位和其党员的表现出色、事迹突出被上级部门表彰的，对该岗位一次性奖励300元。

　　四、创建要求

　　充分调动党员参与“党员示范岗”创建活动的主动性和创造性，把活动的效果放到实践中去检验、完善，参与到践行科学发展观和开磷核心价值观的活动中，努力做到“四个到位”、“五个结合”，确保创建活动落实处、有实事、见实效。

　　1、“四个到位”：创建活动要做到思想认识到位，组织制度到位，工作措施到位，督促检查到位。

　　2、“五个结合”：一是创建活动要与提升党员队伍素质结合；二是创建活动要与加强支部基础管理结合；三是创建活动要与推进行政工作结合；四是创建活动要与完成生产任务结合；五是创建活动要与抓好主题教育和专项活动结合。

【篇二】党员先锋岗标准及考核办法

　　为了贯彻落实党中央关于开展创先争优活动的指示精神，坚持与时俱进，建立奋力开拓的基层党组织和过硬的党员队伍，为企业的发展当好排头兵。按照公司党委《关于开展创先争优活动的实施方案》要求，现经公司党委研究决定，在党员中组织开展争创“党员示范岗”活动。特制定本实施方案。

　　一、目标任务

　　坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，紧密结合公司生产经营工作实际，建立健全党员长期受教育、永葆先进性的长效机制。充分发挥全体党员的示范、带动和辐射作用，带动共青团员和职工群众，立足岗位、展示才干，内强素质、外塑形象，促进公司员工队伍职业素质稳步提高，促进工作效能和产品服务质量持续提升，促进公司年度生产经营工作目标顺利完成。

　　二、创建范围

　　1、“党员示范岗”创建活动以支部为单位，以党员为主体，由各党支部确定“党员示范岗”创建点，并报公司党委。

　　2、由公司党委确定各支部“党员示范岗”。

　　三、创建标准

　　总的要求：员工公认、实绩突出、作用明显。要树立“四种形象”：一是开拓进取、创新发展的“领跑形象”;二是立足岗位、扎实工作的“敬业形象”;三是心系员工、优质服务的“奉献形象”;四是刻苦钻研、积极向上的“进取形象”。

　　具体标准如下：

　　1、政治思想先进。自觉学习贯彻党的路线、方针、政策和上级的指示，忠于党和国家、忠于企业;勤于学习，全面提高自身素质;了解公司生产经营战略规划、重大决策、规章制度;关心集体，顾全大局，正确处理集体与个人之间的关系;发挥党员先锋模范作用，，带领广大员工为企业发展建功立业。

　　2、工作业绩突出。围绕生产经营工作，不计较个人得失;立足本职，爱岗敬业，努力钻研本职业务，具有熟练的岗位技能和开拓创新精神，工作效率高、质量好、成绩突出;积极探索改制企业的思想政治工作的新思路、新途径、新方法，创造性地开展创建工作。

　　3、作风纪律过硬。自觉遵守国家法律法规和企业的各项规章制度，勤奋务实，不怕困难，勇挑重担，模范作用发挥好;争当学习型党员，理论联系实际，为企业的发展建言献策，每季至少提交一条合理化建议或一项工艺改进方法;遇到困难不悲观失望，不怨天尤人，在急、难、险、重的各项任务面前冲锋在前，能带领周围的同事们团结合作，共度难关。

　　4、推进6S管理。配合公司政策，全力支持与执行6S管理;不断整理、整顿自己的工作环境;注重礼仪，讲究文明，行为规范符合公司要求，充分展示出长利人的形象。

　　5、群众反映良好。坚持党的宗旨，听取职工群众呼声，了解职工群众疾苦，尽力为职工群众排忧解难。时时处处自省、自警、自励，勤勉敬业，讲求奉献，不假公济私，并带动身边的同事坚决抵制唯利是图、损人利己等贪腐思想和行为的侵蚀，保持共产党员的先进性。

　　四、创建步骤

　　1、由各党支部确定，对符合条件的党员以书面形式一式两份向所在党支部提交“党员示范岗”申请，并写明创建目标、措施和承诺，由该党支部上交公司党委备案。

　　2、公司党委对各支部上报的申报创建“党员示范岗”的岗位和负责人综合情况进行审核。符合条件的定为“党员示范岗”，确定人员后由公司党委授牌，并挂牌上岗。

　　3、上岗党员必须建立工作台账，各党支部每月将本部门“党员示范岗”的党员绩效考评情况报企业文化办公室。公司党委每季将“党员示范岗”绩效考核情况予以通报和张榜公布。

　　4、总结评比。对“党员示范岗”以绩效考核为基准进行考核，占“党员示范岗”考核比例的90%，另外10%的考核见公司党委制定的《“党员示范岗”基本要求》。符合条件的继续保持“党员示范岗”称号;在岗期间不能积极发挥带头作用，或发生违纪违规问题的，取消其“党员示范岗”称号。

　　五、考核与奖惩

　　1、公司党委对“党员示范岗”每季度定期考评一次，达标者给予奖励;发现问题及时督促整改，整改后仍达不到要求的，撤销其“党员示范岗”称号。

　　2、公司党委对“党员示范岗”每年评定一次。90分以上为优秀，在公司党委召开的总结评比大会上给予适当的奖励;不足70分为不达标，撤销其“党员示范岗”称号，该岗位党员不得参与公司当年各项先进个人的评比活动。

【篇三】党员先锋岗标准及考核办法

　　保持共产党员先进性，贵在“先进”，难在“保持”。为充分发挥全校师生党员的先锋模范作用，树立良好的党员形象，根据教育局党办要求，我校党支部研究决定在全校党员队伍中，建立党员模范岗，开展争创党员先锋模范岗活动。通过建立党员模范岗，激励党员人人争先创优，个个奋发向上，实现共产党员先进性和先锋作用。制定以下实施方案：

　　一、指导思想

　　以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观、正确的政绩观和马克思主义的群众观，以提高党员素质，加强基层组织建设，服务全体教职员工为重点，为党员发挥先锋模范作用搭建平台。

　　二、目标任务

　　通过在全体党员中广泛开展争创“党员先锋模范岗”活动，充分发挥争创活动的载体功能，进一步提高党员的思想政治素质和业务素质，增强党员的宗旨意识、服务意识和责任意识，促进学校各项工作的顺利开展，增强基层党组织的凝聚力、战斗力，用“党员先锋模范岗”的创建来提升学校的教育教学质量，建立保持共产党员先进性教育活动的长效机制。

　　三、设岗定责

　　1.根据学校党员组成实际，设立三种岗位：“管理育人党员模范岗”指管理岗位上的党员；“教书育人党员模范岗”指教学一线上的党员；“服务育人党员模范岗”指后勤服务岗位上的党员。三类党员岗位目标责任分别制定。三类党岗目标责任，都从五类a级目标上去分别细化：即a1带头学习讲政治；a2带头干事谋发展；a3带头自律树形象；a4带头服务比贡献；a5带头创新建佳绩。在b级目标中细化为具体的行为表现和指标要求。形成体现“先进性”的具体内容和易于考核操作的三类党岗《考核评价细则》。

　　2.党员模范岗的表现形式

　　第一，党员挂牌明示身份。统一定制“共产党员”身份标识牌，让每一名共产党员佩戴于胸前，使党员教职工身份彰显于社会。

　　第二，设置共产党员岗位标志。在党员教职工工作的场所、地点（如办公室工作台面、学校门卫处、学生公寓管理处、食堂服务窗口、各类功能室、体育运动场地等等）放置特制的党员岗位标志牌或展示标志性旗帜。

　　通过挂牌明示党员身份和设置共产党员岗位标志，一方面可以使党员本人产生荣誉感，责任感和使命感，让党员们时刻不忘自已是一名共产党员，使他们的身份意识常在，时刻警示自已该怎样做。另一方面，将党员公开置于社会群众的监督之下，形成潜在的激励和鞭策，促进党员自律进取。

　　四、设定标准

　　（一）基本标准

　　1.共产主义信念坚定，坚持四项基本原则，模范执行党的路线、方针和决议；

　　2.认真学习和践行“三个代表”重要思想，用先进科学理论武装头脑，思想过硬，有坚定的理想信念。

　　3.经常进行科学文化知识和专业知识的学习，不断提高自身文化修养以及业务水平。

　　4.能够坚持个人利益服从集体利益，听从领导分配，务实肯干，从不计较个人得失，讲付出、讲奉献，真正做到“自己就是一块砖，哪里需要就往哪里搬”。

　　5.在实际工作、学习和生活的各个方面，都能够时刻体现出党员的先锋模范作用，并能潜移默化地影响和带动周围同志不断进步，真正做到一个党员一面旗。

　　6.在学校教学、管理等工作中，以身作则、真抓实干、开拓创新，出色完成本职工作，成绩突出。

　　7.党性观念强，坚持原则，公正廉洁，敢于开展批评和自我批评，勇于同违纪的现象做斗争。

　　8.群众评价好，树立良好的岗位形象，密切联系群众，服从安排，团结同志，生活作风端正，公道正派，在群众中有较高的威信。

　　（二）具体岗位标准。由于党员岗位不同，评判标准也应有所针对性。

　　“教书育人党员模范岗”侧重在教学一线党员中开展。主要是自觉履行岗位职责，有强烈的事业心、责任感，不计较个人名利得失，甘于奉献，为党和人民的教育事业鞠躬尽瘁。

　　“服务育人党员模范岗”侧重在工勤等服务人员中开展。立足本职岗位，热情服务，强化服务意识，提高工作效率，树立文明窗口形象，树立全心全意为人民服务意识，把群众的利益放在第一位，心系一线，热心服务于学校、服务于教学、服务于学生、服务于同事，甘当教职员工服务的公仆。

　　“管理育人党员模范岗”侧重在行政党员中开展。立足本岗、科学管理、爱心指导，深入一线听课、调研，引导广大教师积极探索新课程改革与实施，深入开展教科研活动，提高教育教学质量，有较强的竞争意识和自强精神，有不畏艰难、百折不挠的拼搏精神。

　　五、组织实施

　　1.支部召开专门会议组织党员认真学习争创活动实施方案和

　　“党员模范岗”的标准，明确争创活动的目的和意义，鼓励全体党员积极投入到争创活动中来，在全校范围内树立起“学先进，比先进，赶先进”的良好氛围，确保活动深入、扎实、有效开展。要让每一个党员明确条件，鼓励党员对照条件积极争创，在各自的岗位上发挥党员的先锋模范作用。

　　2.成立领导小组，组长：*，组员：*、*。党员模范岗考评工作一年组织一次，实施时间与教师职务考核原则上同步进行。由领导小组具体组织实施，并重点组织好群众满意度的评价工作。按照领导小组安排考评工作并下发考评表——支部召开组织生活会——党员宣读岗位述职报告——党员自评打分——“党员小组”复评打分——“党员小组”汇总材料报领导小组审核批复等次——向党员反馈考评结果——支部与不合格等次的党员进行诫勉谈话——考评材料整理归入党员个人档案（含：岗位人年度考核表、党员履岗情况书面述职材料、考评分数及等次登记表、优秀等次党员的典型材料、领导小组关于等次的批复件、群众座谈记录等相关重要资料）建好党岗年度考评综合档案。

　　3.学校设置“党员模范岗公开栏”。把党员的照片、姓名、工作单位、职务、主管工作或具体业务以及工作职责、岗位要求等内容，集中在学校政务公开栏上向群众公开。

　　六、考核要求

　　（一）统一思想，提高认识。全体党员要深刻认识到此次活动的重要性，明确开展“党员先锋模范岗活动”意义，为活动的顺利开展奠定良好的思想基础。

　　（二）加强领导，精心组织，周密安排，确保“党员先锋模范岗”活动取得实实在在的成效。

　　（三）考核基本原则

　　（1）凡党员岗位考核未评为优秀等次者，其年度职务考核不能评为“优秀”等次。

　　（2）考评期内受到党纪政纪处分的党员，岗位考核为“不合格”。

　　（3）党员岗位考核未被评为“优秀”等次的党员教职工不能参加教职工评优活动。

　　（4）连续两年被评为“不合格”等次的党员，应报请局党委，给予党内“警告”处分。

　　（5）对被评为双“优秀”（指同一年度中两种考核均被评优或同一种考核连续两次评优者）等次的党员教职工进行大力表扬。

　　（6）考评领导小组及时将考评结果以文字通报形式在校内公开栏中公示，接受社会和群众监督，并召开支部党员会议总结考评工作。

　　（7）考核被确定为“不合格”等次的党员，支部人员帮助本人认真排查和分析存在的问题，切实制定改进措施，并在支部总结会议上宣读，以此教育全体党员，并激励其本人知不足而自新进取。