劳模就是劳动模范的简称，在召开劳模的座谈会上，你都准备了哪些发言呢？下面小编为大家整理推荐了劳模座谈会发言，欢迎大家前来参阅。
劳模座谈会发言篇一
尊敬的各位领导，同志们上午好，我叫徐kai，现任钳工车间技术质量组组长， 我的工作主要负责设备检修安装的技术指导和技术支持，负责检修安装方案的制定，负责关键机组机泵的质量控制工作，下面我把近期的工作向各位领导汇报一下。近期最主要的工作是围绕2016年装置大检修展开的，我的主要工作是参与大修技术方案的制定、大修备件的提报、大修前的技术培训，重要机组机泵的质量控制，大修中开孔定向的方案的制定和大修后的技术总结工作。
钳工车间本次大修的主要任务有公司级重点项目11项、车间级重点项目13项、班组级项目120多项，其中机组检修17台，是我参加工作20多年来的第一次，也是对钳工车间技术水平和综合素质的一次检验。其中公司级项目中，加裂循环氢压缩机、连重循环氢压缩机、二套焦化气压机、二催气压机更换转子和导叶持环等，这些机组都是第一次全面解体大修，为了顺利完成大修任务，大修前我根据机动处和车间领导的要求，组织编制了大修检修技术方案，新版的技术方案是在学习加裂日本日立压缩机检修方案的基础上进行编制的，体现了方案的全面性和适用性，得到了领导的认同。大修前，针对每个装置、每台机组，对具体负责的检修人员、班组长进行技术交底和技术培训，培训中对机组的拆装关键点进行了详细的交流，通过培训和制定方案，也是自
己学习进步的过程。
大修中在车间领导的要求下，制定了质量控制办法，现场异常进行提报汇报机制，零件超差汇报机制，严格执行检修规程的步骤，由于检修任务多，很多班组长是第一次负责机组检修工作，为了确保检修质量，我在现场对每个拆解、回装的关键点进行确认，同时对检修人员和青工进行现场技术培训，通过40几天的辛苦工作，顺利完成了大修各项任务，现在是装置开车试车阶段，汽轮机单机试运已完成6台，其中4台汽轮机经过解体大修，都是一次试车成功。目前，正在做大修的技术总结工作，修订检修规程和设备台账。根据本次解体检修的设备实际情况，制定重劳模座谈会发言要机泵的检修保养周期，为下一次检修打好基础。
都说经历是一种财富，27年的工作经历，我得到了成长和锻炼，每当工作遇到困难，感到疲倦的时候，我会深深感到背后是领导的肯定与支持，员工的信任和期待，这时我会很快振作精神干劲十足。
这些年，企业给了我很多的荣誉，除了深深的感谢，更多的是鼓舞、回报和分享。我要用百分之百的努力工作回报企业的厚爱，把自己的一技之长分享到我热爱的检修工作中，分享给我的工友们，发挥好技术指导和传帮代作用，在技术改造和技术创新上多下功夫，让专业技术水平在原有的基础上不断提升。
劳模座谈会发言篇二
尊敬的各位领导、同事们：
大家好!
在五一节来临之际，能够做为一名劳模在这里发言，我倍感荣幸，心情也很激动，这份荣誉承载着各级领导的厚爱，凝结着同事们的大力支持，以及兄弟单位的坦诚互助，在此表示我忠心的感谢。
我的工作体会是： 一、牢记使命，使命成就梦想。
本职工作是一个人必须每天要做要完成的基本工作和任务。平凡的是工作，不平凡的是坚持，我们要把自己的本职工作视作人生的一个要素，全力经营。要想把事情做好，就必须有一个好的工作态度。时刻谨记自己的岗位职责，不论从事什么样的工种，什么样的岗位，都能够爱岗敬业、恪尽职守、勤奋努力。自从2009年7月进入井下以来，我先后从小班岗位、大班岗位、技术岗位走来，看似顺风顺水，但并非一蹴而就。刚进井下那会儿，一到施工现场，感受着夏日的高温和井口的油污，一下子发现梦想已不再美好，摆在眼前的是如何适应环境。于是告诉自己，既然改变不了环境，那就只能改变自己的态度。在小班岗位上，我牢记岗位职责，认真学习每一个岗位工作，仅用7个月时间就完成小班岗位的所有实习任务。此后，在技术岗位上，我更是牢记使命，把每一天的工作都当成短期目标来完成，把每一口井的优质施工都当成事业来完成。在工作获得领导肯定的同时，我也得到了快速成长。
二、用心做事，真心改变命运。
俗话说，努力做事只能把事情做对，用心做事才能把事情做好。在日常工作中，我们不仅要认真执行规定、规范、要求，更要把规章和规律有机的结合起来，灵活的加以变通运用，创新优化。井下施工点多、线长、面广，施工自动化程度低，安全和质量风险较高，而且每口井、每道工序、每个问题都有其自身特点，在施工中每次处理完问题时，哪口井、什么问题、怎么解决的，我都会分门别类详细记录下来。”当技术员的时候养成的这个习惯一直在持续着，因为记录多了，总结多了，也使得我在技术工作方面取得了一定的成绩。在工作中要善于做一个有心人，只要细心观察，不断总结分析，就会从实践中掌握和积累经验，就可以避免安全、质量事故;发现问题后，要找到其症结所在，要用心去解决，就可以降低风险;在处理问题过程中，细心观察，用心学习，就可以不断进步，增强自己在井下转型发展中的新本领，为企业的和谐发展增砖添瓦。
我一直在岗位上尽心尽力、尽职尽责地做自己的本职工作，我们劳模座谈会发言也只是履行了自己的岗位职责，就被评选为劳动模范，这是领导对我们工作的肯定和鼓励。其实，我们身边还有许多人在岗位上尽心竭力、默默无闻地奉献着自己的光和热，这些人都是我们学习的榜样。 “劳动模范”这个称号，即是对我们的鼓舞，也是对我们的鞭策。成绩只能说明过去。我们要把过去的成绩作为新的起点，以更高的标准来严格要求自己，虚心学习他人的长处，在工作中不断提高和完善自我，脚踏实地，真抓实干，始终保持谦虚谨慎的工作态度、良好的精神风貌和饱满的工作热情，全心全意投入到安全生产工作中去，以此来回报各位领导和同事们的期盼。 最后，祝各位领导、同志们，劳动节快乐，身体健康，也祝愿我们井下取得更好的成绩，获得更大的发展!
谢谢大家!
劳模座谈会发言篇三
大家好!
我叫薛敏，来自幸福中心校幸福小学。中共-党员，现任香坊区幸福小学教学主任，兼二年级的班主任，从教29年，工作始终勤勤恳恳，以身作则。“乐于读书，勤于钻研，热爱事业，热爱学生”是我工作的信条;“守护原则，崇尚人文，勤于笔耕，持续成长”是我终身学习的观点。自从2008年12月份被评为香坊区首届劳动模范以来，一直感谢我的幸福团队，我的成长离不开集体的培养，因为我们幸福小学还有许多像我一样默默无闻，甘于奉献、勇于担当、扎根农村教育事业的优秀教师，有高-瞻远瞩、运筹帷幄的马艳华校长;有德高望重的王淑范副校长;有屡屡夺魁、求真务实的徐雪梅老师;有老黄牛垦荒精神的老教师;有永不言败的中青年教师;有一支敢于担当、开拓创新的领导班子;更有一支能打硬仗的幸福教师队伍。我就工作生活在幸福这个和-谐向上智者济济一堂的团队中，是幸福托起了我的辉煌，因此，这个劳模属于幸福团队，我是幸福的劳模。
一、身先士卒 以身作则
作为幸福小学教学主任，在做好常规工作的基础上，更以培养优秀的年轻教师为己任。为幸福镇教师做“识字写字教学讲座”，并多次上识字写字示范课，有效的推动了我镇低年级识字写字教学。平时工作中以培养优秀的年轻教师为己任。为幸福镇教师做“识字写字教学讲座”，并多次上识字写字示范课，有效的推动了我镇低年级识字写字教学。平时利用空课时间深入青年教师的课堂进行跟踪听课，现场指导并提出建设性的改进意见，真诚的帮助是教师由原来的怕听课变为主动邀请听课，年轻教师在每一节课上都有亮点出现，我们为彼此的成绩感到欣慰。
二、悉心指导 以诚相待
上学期我校开展“青蓝工程”，作为市级语文学科骨干教师，我与青年教师杨颖结为师徒，为了是她的识字教学更有实效性、更具特色，我将自己的“识字写字教学讲座”讲稿再次与她研读体会赵家财老师的写字十二法，结合自己多年积累的教学经验，识字方法悉数传授给她，进行多次师徒听课、导课，现在杨颖老师的识字写字已经成为幸福镇识字写字教学中最闪亮的新星!
青年教师张春香老师由数学老师转为语文学科教师，她很好学，经常问我一些阅读方面的教学方法，我都会真诚地给予她指导，参加镇级大赛课，镇教学团体展示，我们共同研究教学设计方案，认真观课议课，展示后受到镇中心校领导的好评。多年的用心付出，培养了裴丛波、邹曼、潘婷婷等一批年轻的教师成为区级骨干教师，所教班级成绩始终名列幸福镇榜首，
开学初至今，在兼任二年级语文课的同时，我已听课45节，全部交换意见，教师们说：“每天看到你不知疲倦的工作，我们年轻教师怎么能懈怠呢?”大家称我是 “女中强人”。虽然每天都是风风火火，马不停蹄，但是，在我的脸上总是挂着灿烂的微笑，那是永不言败的微笑、那是向清贫挑战的微笑、那是乐于辛苦的微笑、那是淡定平凡的微笑。
三、、一如既往、执着坚守
担任学校的教学主任工作九年来，学校的教学成绩始终名列幸福镇之首。我带头学习教学新理念，研究课堂教学方法，大胆尝试应用于教学之中。将“研究体验式创新教学法”认真研究,率先引进课堂,在实践中摸索出符合学生实际的教学方法,还课堂以真实,还学生以真实,放飞孩子的想象翅膀,培植生命课堂。在经济不宽裕的情况下，还自费订阅教学刊物，拓宽自己的教学视野，吐故纳新，兼容并蓄，反思和改进自己的教学方法，记录随笔感悟。乐于书写是我的一大快事，并带动全体教师共同进步，20多年从未间断，我将自己的十多本笔耕分为：教育摘抄，如李镇熙的“用爱赢得爱”;给学生的日记;心得体会，教育教学感悟、采集册、教学精彩案例及反思，培训笔记、个人反思集等，每每翻阅，总有新的感受，新的启发，新的灵感，现在我校教师人人都有个厚厚的积累本，人人都有采集册和个人反思集，学校还精选优秀反思编印成《幸福小学反思集》。
四、以心赢心、魅力育人
在我的随笔中有这样一首小诗：“你播撒一缕阳光，就会收获满天的灿烂，你栽下一棵小苗，就会收获满树阴凉……你种下一根芒刺，就会得到满地荆棘，你投出一块瓦砾就会得到满眼废墟----- 教师只有用心赢得学生的心，才能产生魅力”。我是这样说的，也是这样做的。每一个孩子都是一本书，教师就是品读这些书的人。读书不难，然而读懂这些书却要我们好好花些心思。我把全部的师爱奉献给了我所有的学生们，多少个单亲家庭的孩子在我那里得到了母爱的呵护，亲人的温暖。杨雪萍是一个孤儿，四岁时妈妈患乳腺癌离我而去，七岁时，父亲又患尿毒症撒手人寰，这孩子胆小，怯懦，不合群，不敢说话，炎热的夏天还穿着毛衣，从不买一根冰棍，通过家访我了解到这一情况后，我给与了这孩子无微不至的母爱关怀，经常找我聊天，带我和大家一起做游戏，中午把自己的菜拨给我，并不时时机的表扬我的进步，把我的不幸经历讲给同学们，唤起同学们的同情心和爱心，开展《集体、温暖的家》，《有爱互助》等系列活动，孩子们主动帮助杨雪萍，给我买铅笔、送本子、送衣服，一起为我过生日，夏送单、冬送棉。
多年的劳累使我积劳成疾，患上严重的胃病，声带结节手术第二天就到学校上班，孩子们屏息静气地听着老师用沙哑的声音讲课，下课后围到薛老师身边问老师嗓子疼不疼，还把自己的黄瓜、苹果摆满了我的讲台，为了不耽误课，我利用中午休息时间在教室挂起吊瓶，左手点滴，右手批作业，有时回血了竟全然不知，以后的日子里，孩子们不再出去玩，而是静静地坐在座位上看着薛老师点滴，及时地提醒换药，拔针;多少次胃痛发作，孩子们跑上前去扶我坐下，拿来胃药给我端上一杯热水，为我送去热水袋，家长们纷纷送来治胃病偏方，我经常说：“我的孩子们，家长们多好啊，我有什么理由不努力工作呢?
教育需要付出辛苦，辛苦是一种幸福，思索寻求也是一种幸福。我认为教师自身的幸福就在于对职业境界的思考，追求，并在辛苦终收获自身成长，同时收获一切孩子的幸福成长!
五、肩负重托 不辱使命
学习各班的学生中，我们班的生源来自四面八方，有居住在十万锭的，有靠河的，民-主村的，曹家村的，振兴村的，幸福村的，甚至还有汲家村的，这些孩子都要坐公交车来上学，家长每天接送很是辛苦，但没有一个提出转学的，他们都说：找一所环境好的学校容易，找一个负责任的老师不容易，崔恩铭家住汲家，每天打车钱就8元，每天比其他人早出发一个多小时，他妈妈说：“我们就是冲薛老师来的，多远也不会转学。”现在为了孩子上学，他们家放弃了养猪事业，到十万锭的木业厂打工，我感动之余问自己：家长如此信任我，我有什么理由不教好孩子?
我校高年级一直在写日记，我们低年级写什么?在校长和计算机崔老师的帮助下，我结合低年级特点，从网上搜集了许多图片，每周带领学生写一篇看图写话，做到了把听、说、读、写有机地结合起来。受到孩子们的喜爱，习作水平大大提高。
20xx年为了迎接拾双高普九”顺利验收，我一边逐条研究归类，一边整理目录，确定内容，又要在电脑前一遍又一遍输入，当时还兼任五年级毕业班的教育教学工作和学校各项活动开展，每日虽筋疲力尽，但仍然乐观对待。幸福小学校代表香坊区迎检，赢得了省领导的高度评价，我们班的班级文化也受到领导赞扬，然而在评选先进个人的时候，我却坚决推辞，把荣誉让给了其他，我的人格魅力再一次让同行们钦佩，困难面前，上!利益面前，让!
29年的勤奋工作，我赢得了幸福同行、家长及学生的尊重，在幸福地区享有很高的声誉。学校上学期召开《我最佩服的人》座谈会，大家把我作为榜样，同时我也在“创先争优”活动被大家树为师德先进教师，材料被区教育局征用，并制成展报，在镇上做了师德演讲，这对我都是莫大的鞭策和激励，如今已47岁的我依然奋战在教学主任和班主任的工作岗位上，课堂上我依然演绎激-情，活力四射。学校工作有条不紊，多次受到上级领导的表扬。我愿是一面旗帜，执着追求，忠诚事业，引领着大家以积极乐观的心态去战胜每个困难，用学习扎实底气，用爱心提炼精神，用信心点燃激-情，用智慧经营人生。用“捧着一颗心来，不带半根草去”的闪光言行像波一样在教师中间辐射!今年，我校迎接标准化检查，我们把目光瞄准了进入先进学校，我们会在政府的大力支持下，教育局领导的殷勤关怀下，镇中心校的领导下，全体教师的齐心努力下高质量、高标准地完成任务，因为我们是一支劳模团队!
六、建议：
作为农村小学教师现在局里有很多政策向农村倾斜，我们也感到心里热乎乎的，但如何促进教育均衡发展，留住优秀的教师，一直困扰和制约着农村教育发展的脚步。
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