初中物理试题【6篇】

以下是小编整理的初中物理试题【6篇】，欢迎阅读与收藏。

第一篇: 初中物理试题

关于物理试题精选

一、结合光学发展史

例1. 如图1所示，这是法国菲索设计的，他在世界上第一个测出了地面上光速。光源S发出的光被毛玻璃片（也能透过光线）反射后，穿过齿轮A的齿隙（如图中P），然后经过相当长的距离AB，从B处的平面镜M循原路反射回来，仍然通过齿隙P而被观察到。若齿轮以某一转速转动时，从P穿出的光线恰被齿1挡住，从Q穿过的光线返回时恰被齿2挡住，这时观察者便看不见光线。如果齿轮的齿数为Z，每秒钟转n转，AB距离为L，由这个实验测得光速的表达式是___________。

析与解要测出光速，必须测得AB之间的距离和光通过AB距离所用的时间t，由于光速太大，故时间很短，因此必须通过巧妙的方式才能精确测得，本题利用齿轮转动时，光在AB间来回传播的时间与齿轮从P的中心转到1的中心时间相等来精确测定时间，这样，问题就获得解决。因此t＝1/2nZ光速的表达式为c＝2L/（1/2nZ）＝4nZL

例2. 古希腊地理学家通过长期观测，发现6月21日正午时刻，在北半球B城阳光与竖直方向成7.5度角下射，而B城正南方，与B城距离为L的"A城，阳光恰好沿竖直方向下射（如图2甲所示），射到地球的太阳光可视为平行光。据此他估算出地球的半径。试写出估算地球半径的表达式R＝__________。

析与解地球的载面可看作一个圆，如图2乙所示，则A、B两地的距离L等于弧AB的长，弧AB所对的圆心角为θ＝7.5°＝π/24，由弧长公式L＝θR得：R＝L/θ＝24L/π。

二、结合课本内容设计探究性试题

例3. 请同学们阅读下面的短文

反射面是球面一部分的镜子叫球面镜，用球面的内表面作反射面的镜子叫凹面镜，简称凹镜，那么凹镜对光有什么作用呢？

小明首先进行了大胆的猜想，先找到所有可能的情况，即会聚、发散、既不会聚又不发散，只有这三种情况，但究竟哪一种情况是正确的呢，小明做了以下实验

他将10只激光手电筒捆在一起，形成一束平行先，然后对着凹镜照射，发现了如图3所示的现象，请同学们根据上述短文回答以下问题

（1）通过实验小明可得到的结论是__________；

（2）你认为凹镜的应用有___________（试举一例）。

（3）通过小明和你对凹镜的学习，想一想这个过程是经过了大致怎样的程序步骤？

析与解（1）由图可知：平行光经凹镜反射后，反射光线会聚于焦点，因此凹镜对光有会聚作用；（2）凹镜的应用有太阳灶、探照灯、手电筒、汽车头灯等；（3）通过小明和你对凹镜的学习，这个过程大致经过的程序步骤是：提出问题→进行猜想→设计实验→实验探究→得出结论→迁移应用。

三、关注德育渗透

例4. 很早的时候，我们的祖先就注意观察天象，商朝甲骨文里有许多日食、月食的记载，如图4所示，近年，我国科学家根据古书中“懿王元年天再旦于郑”的记载，猜想“天再旦”是天亮的两次，即发生在早晨的日全食。恰巧，3月9日，我国境内发生了20世纪最后一次日全食。日全食发生时，新疆北部正好是天亮之际。这次日全食的观测，证实了我国科学家对“天再旦”的猜想，为我国的“夏商周断代工程”的课题研究提供了重要的依据。经过推算，我国科学家得出周懿王元年是公元前8，陕西省的学者和科技工为此项研究工作作出了杰出贡献。日全食现象可以用_________来解释。科学家们的这次研究中采用了多种科学方法，请你任意写出两种________，_________。

析与解日全食现象可以用光的直线传播来解释。科学家们在这次研究中采用了猜想、观测、推算、验证等多种科学方法。

第二篇: 初中物理试题

初中物理试题精选

第Ⅰ卷(选择题，共39分)

一、选择题(每小题3分，共39分，每小题给出的四个选项中只有一项是正确的。)

1.如图所示的符号分别代表小雪、霜冻、雾、冰雹四种天气现象，其中属于液化现象的是

2.在宇宙飞船中，物体处于失重状态。如果将一塑料杯带到绕地球飞行的宇宙飞船中，塑料杯的质量

A.为零 B.不变 C.变小 D.变大

3.如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等，此时天平平衡。则制成甲、乙两种球的物质密度之比为

A.3：4 B.4：3

C.2：1 D.1：2

4.关于一些物理量的估计，下列数据最接近实际的是

A.课桌高度约为80mm B.一个鸡蛋的质量约200g

C.正常状态下，人两次心跳的时间间隔大约1s D.人体正常温度为40℃

5.甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的s-t图像如图所示。由图像可知

A.甲的速度小于乙的速度 B.经过6s，甲在乙前面1.2m处

C.以甲为参照物，乙向东运动 D.以乙为参照物，甲向东运动

6.下列关于声音的说法，正确的是

A.噪声不是由物体的振动产生的 B.一切正在发声的物体都在振动

C.只要物体振动，我们就能听到声音 D.声音在真空中传播速度最快

7. 下列做法用来改变音调的是

A.老师用扩音器讲课 B.在公共场所轻声说话

C.用大小不同的力敲击同一个音叉 D.依次敲击装有不同高度水的瓶子

8.伴随现代社会的高速发展，噪声已严重影响人们的正常生活和工作，下面事例中不是直接控制噪声的措施是

A.摩托车的消声器 B.城市道路的隔声板

C.工厂用的防噪声耳罩 D.显示噪声等级的装置

9.下列事例中，没有利用超声波的是

A.蝙蝠利用声波导航 B.用声呐探测海深

C.用B超做体检 D.用听诊器检查身体

10.如图所示的光现象中，与小孔成像的原理相同的是

11.如果你在一平面镜中看到了另一个同学的眼睛，那么无论这平面镜多么小，该同学也一定会通过这平面镜看到你的眼睛，这是因为

A.光的漫反射 B.光的镜面反射

C.反射现象中光路可逆 D.彼此处在眼睛的明视距离位置

12.下列诗词中能反映光的色散现象的是

A.池水映明月 B.彩虹舞山涧

C.潭清疑水浅 D.起舞弄清影

13.在科学探究中，常把直接测量有困难的量转换成便于测量的量来研究，这种方法称之为转换法。下述实验中采用了转换法的是

A.研究真空不能传声

B.曹冲称象的故事中，曹冲通过称等重的石头而知道大象的重

C.研究声音是由物体振动产生时，通过塑料小球的摆动说明音叉在振动

D.研究光的直线传播时引入光线

第Ⅱ卷(非选择题，共61分)

二、填空题(每空1分，共14分。)

14. 家庭和实验室里常用的温度计是根据液体的原理制成的，小明用温度计测量教室外的温度如图所示，其示数为 ℃;商场里的保洁员在拖过地后，常用电扇对着地面吹，这样做的目的是通过加快空气流动来加快 (填物态变化的名称)，使地面尽快变干。

15. 据报道，我国科学家造出世界上最轻材料全碳气凝胶，这种材料密度仅为 0.16mg / cm3，0.16mg / cm3表示的物理含义是。如果将一块100cm3的全碳气凝胶放在一朵花上，该气凝胶的质量为 g。

16.某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在10s内振动了3500次，则它振动的频率是 Hz，人类 (选填能或不能)听到这种声音。

17. 如图是兰州市中考试卷答题卡中用来识加别考生信息的条形码(样码)。当条形码扫描器照射它时，黑条纹将光 (选填反射或吸收)，白条纹将光 (选填反射或吸收)，再通过电脑解码就可以获取考生相关信息。

18.超低空飞行的飞机会影响居民生活，有时甚至会把窗户玻璃震碎，说明飞机飞行会产生很大的，同时说明声波可以传递。有经验的居民在屋内虽然没有看到飞机，可以判断出飞机是战斗机还是直升飞机，主要是根据声音的来分辨出的`。

19.戴着眼镜的小杰从寒冷的室外进入温暖的室内，镜片会蒙上一层小水珠，这是用的方法可以使气体液化;小杰的哥哥买了一条领带，此领带有很强的自洁性能，不沾水也不沾油，由此可见，领带是利用材料制成的。

三、作图、识图题(每小题4分，共16分。)

20.小红同学在做探究水沸腾时温度变化特点的实验中：

(1)如左图所示，她的操作存在错误，请指出其中一个错误之处：___________________。

(2)小红纠正所有错误后，在水温到达89℃时开始每隔2分钟做一次温度记录，并描绘出如右图所示的图像。根据图像可知水沸腾时的温度，说明此时该地大气压________(选填大于、小于或等于)1个标准大气压。

21.如图是苹果下落过程中拍摄的频闪照片，相机每隔0.1s曝光一次，由此可判断苹果的运动是运动 (选填匀速或变速)。照片上A与B的间距，所对应的苹果的实际运动路程为57cm，则苹果在这段路程上的平均速度是 m/s。

22.如图所示，O是 O 在平面镜中成的像，在图中画出平面镜的位置，并画出线段 AB 在该平面镜中所成的像。

23.如图所示，光线斜射到空气和玻璃的分界面时，发生反射和折射。在图中标出反射角并用箭头标出入射光线、反射光线和折射光线的传播方向。

四、实验、探究题(24题7分，25题6分，共13分)

24.(7分)如右图，在研究平面镜成像实验中，

(1)用透明玻璃板代替平面镜的目的是为了能确定像的。取两只相同蜡烛的目的是为了能比较像与物的。

(2)实验过程中，如果在平面上无论怎样移动蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，原因可能是。

(3)如果当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合后，再移去蜡烛B，在蜡烛B的原来位置上放一光屏，光屏上 (选填能或不能)承接到蜡烛A的像。

(4)细心的小芳透过玻璃观察蜡烛A的像时，看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是。

25.(6分)景德镇盛产陶瓷，小李同学想测量一块不规则瓷片的密度

(1)把天平放在水平桌面上，将游码移到零刻度处，然后调节使天平平衡。

(2)用调节好的天平测量瓷片的质量，所用砝码的个数和游码的位置如图甲所示，则瓷片的质量为 g。

(3)他发现瓷片放不进量筒，改用如图乙所示的方法测瓷片的体积：

a.往烧杯中加入适量的水，把瓷片浸没，在水面到达的位置上作标记，然后取出瓷片;

b.先往量筒装入40ml的水，然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中，让水面到达标记处，量筒里剩余水的体积如图所示，则瓷片的体积为 cm3。

(4)用密度公式计算出瓷片的密度为 g/cm3。

(5)根据以上步骤，小李同学测出的瓷片密度值 (选填偏大或偏小)。

五、计算论述题(解答应写出必要的文字说明、公式和步骤，只写最后结果的不给分，每题6分，共18分。)

26.正常情况下，正常成人一日平均的需求水量2-3升，一生饮水可达170-200吨。当人体处于水份平衡状态，即从体外吸收的水量与排出体外的水量相等。这样，人才能健康成长。有关资料证明，当这种平衡状态被打破时，就要影响正常生活。当一个人吸收的水量比维持平衡的水量减少1%---2%(0.51L)时，就会感到口渴;当减少5%(22.5 L)时，就会皮肤皱褶、神志不清; 当减少14%-15%(7-8 L)时，就会死亡。小华找到一个容积为0.27m3的水缸并盛满了水，在密度表上查出冰的密度为0.9103 kg/m3，则水缸中：

(1)水结冰时温度如何变化?

(2)水全部结成冰后，冰的质量是多少?

(3)水全部结成的冰后，冰的体积为多少?

27.一铁块质量为79g，体积为50cm3，铁的密度为7.9103kg/m3，问：

(1)铁块是空心还是实心的?

(2)若是空心，空心部分体积多大?

28.一辆汽车以v=20m/s的速度做匀速直线运动，当它在距山脚720m处鸣笛后，问司机听到笛的回声时离山脚多远?(声速为340m/s)

第三篇: 初中物理试题

初中生物理试题精选

一、选择题

1．人们说“铁比棉花重”，其实质是（）

A．铁质量比棉花大

B．铁的体积比棉花小

C．铁的密度比棉花大

D．铁的比热容比棉花大

2．下列说法中的物体，质量和密度都不变的是（）

A．被“神六”从地面带人太空的照相机

B．密闭容器内的冰熔化成水

C．一支粉笔被老师用去一半

D．矿泉水喝掉一半后放人冰箱冻成冰

3．关于质量、体积和密度的关系，下列认识正确的是（）

A．密度大的物体，它的质量一定大

B．密度小的物体，它的密度一定相同

C．质量相同的物体，它的密度可能相同

D．质量不相等的物体，它们的密度一定相同

4．运用你学过的.物理知识进行“特殊测量”下面的几种方法中不可行的是（）

A．用天平“称”出墨水瓶的容积

B．用量筒“量”出小钢珠的质量

C．用天平“称”出一张纸的厚度

D．用量筒“量”出0.2kg的酒精

5．一个质量为0.25 kg的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.5kg，若盛满某液体时称得质量是1.75kg，那么这种液体的密度是 ( )

A．1.0×10kg/m3

B．1.16×10kg/m3

C．1.75×10kg/m3

D．1.2×10kg/m3

6．某同学用上了锈的砝码测物体质量时，结果（）

A．测量值小于真实值

B．测量值大于真实值

C．测量值等于真实值

D．无法判断

7．一只抢救病人的氧气瓶，原来密度为ρ，当抢救病人用去瓶中一半氧气时，则瓶内剩余氧气的密度变为（）

A．ρB．0.5ρC．0.25ρD．2ρ

8．在“测定液体密度”的实验中，液体的体积（V）及液体和容器的总质量（m总）可分别由量筒和天平测得，某同学通过改变液体的体积得到几组数据，画出有关图线如图所示，在图中能正确反映液体和容器的总质量跟液体的体积关系的是（）

二、实验题

9．惠安是“石雕”之乡。小星取一小块样石，通过实验来测定石块密度。

（1）调节天平横梁平衡时，发现指针在分度标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向_______（选填“左”或“右”）调节。

（2）用调节好的天平测样石的质量，所用的砝码和游码的位置如图乙所示，质量为_______g。用量筒测出样石的体积如图丙所示，体积为_______cm3，样石的密度为_______g／cm3。

（3）在加工过程中，该石块的密度将_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

三、计算题

10．质量为0.9kg的水结成冰后，体积增大了0.1dm3，求冰的密度是多少？

11．在装有25ml水的量筒中加入8g的食盐，完全溶解后，液面上升到30ml处，求盐水的密度。

第四篇: 初中物理试题

对于物理中浮力的知识，同学们认真完成下面的题目知识。

浮力

某物体重为0.5牛，把它放入盛有水的烧杯中，溢出重为0.3牛的水，则它受到的浮力( )。

A、一定为0.3牛 B、可能为0.2牛 C、一定为0.5牛 D、可能为0.4牛

这是一道条件、结果开放的问题。在容器中放入物体后，根据阿基米德原理，物体所受的浮力等于物体排开水的重力，而物体排开的水的重力不一定等于容器中溢出水的重力。当容器中盛满水时，两者相等；当容器中未盛满水时，物体排开水的重力大于容器中溢出水的重力，而本题中没有明确烧杯中水是否盛满，所以应分盛满水和未盛满水两种情况讨论:

(1) 当烧杯中盛满水时：物体所受浮力F浮=0.3牛。

(2) 当烧杯中未盛满水时：由于物体排开水的重力大于容器中溢出水的重力，

所以浮力F浮>0.3牛。又因为物体所受最大浮力为0.5牛(当物体漂浮或悬浮时)，所以物体所受的浮力应是0.3牛< F浮≤0.5牛。本题的正确选项为D。

通过本题的讨论要明确物体排开液体的重力和从容器中溢出液体的重力的区别，两者不是同一概念，只有在容器中盛满液体时，两者才是相等的。

希望同学们能认真的完成上面的题目知识，相信对同学们更好的掌握知识点有很好的帮助。

光的反射练习题（判断题）

下面是对光的反射练习题的内容，希望同学们认真看看下面的题目知识。

光的反射练习题

判断题

（1）树在河里形成的倒影，树在地面形成的影子本质上没有区别．（）

（2）发生漫反射时，反射光线，入射光线和法线也在同一平面内．（）

（3）雨后晴朗的夜晚，人迎着或背着月光走时，看到地上发亮处都应是水．（）

答案：

（1）× （2）√ （3）×

以上对光的反射练习题内容的学习，相信同学们已经很好的完成了吧，希望给同学们的学习很好的帮助，相信同学们会做的很好的哦。

光的反射练习题（填空题）

下面是对光的反射练习题的内容，希望同学们认真看看下面的题目知识。

光的反射练习题

填空题

（1）入射光线与镜面夹角是60°，入射光线与反射光线的夹角是_______．若入射角增大10°，则入射光线与反射光线的夹角改变了_______．

（2）太阳光线与水平面成45°角，现用一平面镜把太阳光线反射到竖直向下的水井中，则平面镜镜面与水平面的夹角为_______．

（3）光的反射有___________和___________两种．我们能从不同方向看到本身不发光的物体，是因为光在物体表面上发生_____反射的缘故；在教室里，因“反光”从某个角度看不清黑板上的字，这是光的__________现象

（4）以相等的入射角射到镜面上某点的光线可以有______条，以某一角度入射到镜面上某点的一条光线，有______条反射光线．

（5）一束光线垂直射向平面镜，反射角是______．

答案：

（1）60°，20°（2）67.5° （3）镜面反射，漫反射，漫，镜面反射

（4）无数，一（5）0°（6）75°，130°

以上对光的反射练习题内容的学习，相信同学们已经很好的完成了吧，希望给同学们的学习很好的帮助，相信同学们会做的"很好的哦。

光的反射同步选择题

下面是对光的反射练习题的内容，希望同学们认真看看下面的题目知识。

光的反射练习题

选择题

（1）关于光的反射，下列说法错误的是（）

A．反射光线跟入射光线和法线在同一平面内

B．反射光线和入射光线分居在法线的两侧

C．入射角增大，反射角也同样增大

D．入射角大于反射角

（2）入射光线与反射光线间的夹角为60°，则反射光线与镜面间的夹角为（）

A．60° B．30° C．120° D．150°

（3）一束光垂直射到平面镜上，然后将平面镜转动θ角，入射光线保持不变，那么反

射光线的方向将改变（）

A．θ/2 B．θ C．2θ D．0

（4）关于光的反射定律的适用范围，正确的说法是（）

A．光的反射定律只适用于镜面反射

B．漫反射不遵守光的反射定律

C．光的反射定律不适用于垂直照射

D．光的反射定律适用于所有光的反射现象

（5）教室的墙壁对光产生的现象是（）

A．镜面反射 B．漫反射 C．不发生反射 D．两种反射同时产生

（6）平静的水面能清晰地映出岸上景物，就是大家通常说的“倒影”，则“倒影”是（）

A．正立的实像 B．倒立的实像 C．正立的虚像 D．倒立的虚像

（7）甲从一面镜子中能看见乙的眼睛，那么乙从这面镜子中（）

A．一定见到甲的眼睛

B．一定见不到甲的眼睛

C．可能见到，也可能见不到甲的眼睛

D．镜子的位置不同，结果也不同

（8）一条光线在物体表面上发生反射，反射光线与入射光线垂直，则（）

A．入射角为45° B．入射角为90° C．反射角为45°

D．入射光线垂直物体表面

（9）晚上，在桌面上铺一张白纸，把一小块平面镜平放在纸上，让手电筒的光正对着平面镜照射，则从侧面看去（）

A．镜子比较亮，它发生了镜面反射

B．镜子比较暗，它发生了镜面反射

C．白纸比较亮，它发生了镜面反射

D．白纸比较暗，它发生了漫反射

答案：

（1）D （2）A （3）C （4）D （5）B （6）D （7）A （8）AC （9）B

以上对光的反射练习题内容的学习，相信同学们已经很好的完成了吧，希望给同学们的学习很好的帮助，相信同学们会做的很好的哦。

光的反射同步填空题

下面是对光的反射知识的学习，同学们认真完成下面的题目知识哦。

填空题

1、欲使反射光线与入射光线间的夹角为直角，则入射光线与反射面的夹角应为。

2、光线垂直射向介质表面时，反射角的大小为。

3、入射光线与法线之间的夹角增大5°，则反射光线与法线间的夹角增大，入射光线与反射光线间的夹角增大。

4、池中水深3.5m，月球到水面距离是3.8×108m，池边的人看到池中月亮的像距水面 m。

5、由于光的直线传播，当太阳、月亮和地球三者在同一条直线上时，月亮恰好位于太阳和地球的连线上，在地球上就可以看到_________，这时地球上的部分地区则位于月亮的___________。

6、一束光线照在水平放置的平面镜上，光线向下与水平方向成30°角，在入射线不变时，转动镜面使反射光线竖直向上，入射线与镜面间成______角。

答案：

填空题

1、45度

2、0°

3、5°，10°

4、3.8*10^8

5、日食，影中

6、600

通过上面对光的反射知识的相关题目练习学习，相信可以更好的帮助同学们对知识点的巩固学习，相信同学们会学习的很好的。

光的反射同步习题

对于光的反射同步习题知识，希望同学们认真完成下面的题目练习。

光的反射同步习题

1、当入射光线与法线的夹角为20°时，反射光线与入射光线的夹角为_______。

2、一束与镜面成40°角的光线射到平面镜，则入射角是________，反射角是_______，反射光线与入射光线的夹角是________。

3、当入射光线与反射光线垂直时，则入射角是_________。

4、如果你从一块小平面镜中看到了另一位同学的眼睛，那么无论这个平面镜多么小，你的同学也一定能从平面镜中看到你的眼睛，这说明了光路的_________性。

5、人们能看到本身不发光的物体是因为光在物体表面上发生了_________的缘故。

6、雨后初晴的月夜，地面坑洼，处有积水，在月光下行走时，如果发现前面某处特别亮，夜行者通常认为那是积水，他的判断依据是__________________________________________

7、坐在教室各个位置的同学，眼睛能清楚地看到黑板上面的字，这是由于：( )

A．粉笔字发出的光射入眼内

B．眼睛发出的光觉察到黑板上粉笔字

C．粉笔字对光产生了镜面反射

D．粉笔字对光产生了漫反射

8、在黑暗的房子里，桌子上立着一平面镜，镜子后面是白色的墙，用手电筒正对着镜子和墙照射，则从侧面看去：( )

A．镜子比较亮，它发生了镜面反射

B．镜子比较暗，它发生了镜面反射

C．白墙比较亮，它发生了镜面反射

D．白墙比较暗，它发生了漫反射

9、一束光线斜射到平面镜上，当入射光线与镜面间的夹角逐渐减小时，则：( )

A．入射角逐渐增大，反射角逐渐增大

B．入射角逐渐减小，反射角逐渐减小

C．入射角逐渐增大，反射角逐渐减小

D．入射角逐渐减小，反射角逐渐增大

10、利用平面镜使反射光线与入射光线的夹角为100°，则入射光线与法线的夹角应该是：( )

A．100° B。80° C。40° D。50°

答案：

1．40°

2。50° 50° 100°

3。45°

4。可逆

5。漫反射

6。由于积水处发生镜面反射，因此显得特别亮

7。D

8。B

9。A

10。D

以上对光的反射同步习题知识的学习，相信可以很好的帮助同学们对光的内容知识巩固学习，相信同学们会学习的很棒哦。

第五篇: 初中物理试题

高一物理试题

为了帮助学生们更好地学习高中物理，精心为大家搜集整理了高一物理试题：精选高一物理期末试题论述计算题，希望对大家的物理学习有所帮助!

高一物理试题：精选高一物理期末试题论述计算题

四、论述与计算(本题共4小题，共44分。解答必须写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。)

15.(9分)如图所示，水平传送带以不变的速度v向右运动，将工件轻轻放在传送带的左端，由于摩擦力的作用，工件做匀加速运动，经过时间t，速度变为v，再经时间2t，工件到达传送带的右端，求：

(1)工件在水平传送带上加速滑动时的加速度

(2)工件从水平传送带的左端到达右端通过的距离

16.(10分)将一小球以10 m/s的速度从15m的高度水平抛出,求：

(1)小球速度方向和水平方向夹角为30时在空中的飞行时间;

(2)落地时它的速度方向和地面的"夹角时多少? (提示：不计空气阻力,g=10 m/s2)

17.(12分)质量m=20kg的物体，在大小恒定的水平外力F的作用下，在水平面上做直线运动。02s内F与运动方向相反，24s内F与运动方向相同，物体的速度时间图象如图所示。求物体与水平面间的动摩擦因数。(g取10m/s2)

18.(13分) 如图所示，在光滑水平面上，有一质量为M=2kg倾角为45的楔形光滑滑块,在其顶端O处用一细线拴一质量为m=1kg的小球。(g取10m/s2)

(1)用力F向左拉M，当力F多大时,小球对滑块恰好无压力?

(2)当力F向左拉M，M和m以2g的加速度共同向左运动时，细线对m的拉力T等于多少?

(3)若滑块不光滑,其与小球间的滑动摩擦因数为=0.2, 力F改为向右，为使小球与M不发生相对运动，求F最大为多少?( 最大静摩擦力等于滑动摩擦力)

经过精心的整理，有关高一物理试题：精选高一物理期末试题论述计算题的内容已经呈现给大家，祝大家学习愉快!

第六篇: 初中物理试题

金华市初中毕业生升学考试物理试题

本卷计算中g取10牛/千克。

一、选择题

6.构建思维导图是整理知识的重要方法。如图是小金复习光学知识时构建的思维导图，图中Ⅰ处可补充的现象是( )

A.镜子中优秀的自己

B.湖水中青山的倒影

C.阳光下绿树的影子

D.岸上的人看到水中的“鱼”

9.(图是一些研究电或磁现象的实验，下列关于这些实验的叙述正确的是( )

A.图甲中橡胶棒被吸引，说明橡胶棒带有正电荷

B.如乙中条形磁铁被吸引，说明铁棒具有磁性

C.图丙中小磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场

D.图丁中灯L2比L1更亮，说明通过灯L2的电流比L1大

11.(04月14日，NBA巨星科比布来恩特迎来职业生涯的最后一场比赛。如图是科比在比赛中的一次投篮过程，下列说法不正确的是( )

A.他用力登地身体却向上跃起，是因为力的作用是相互的

B.他在起跳后上升过程中，势能转化为动能

C.球离开手后能继续往前飞行，是因为物体具有惯性

D.球撞击篮板后反弹，是因为力能改变物体的运动状态

15.(图是研究并联电路电流特点的实物图。电源电压保持不变，先同时闭合开关S和S1，两灯均发光，观察并记录电流表示数后，断开开关S1，此时( )

A.甲表示数不变，乙表示数变大

B.甲表示数变小，乙表示数变大

C.甲表示数变大，乙表示数不变

D.甲表示数变小，乙表示数不变

二、填空题

18.(单机械在我们的生活中应用广泛。请回答下列有关简单机械的问题：

(1)如图甲，物体处于静止状态，物体的重力是 N(不计摩擦及滑轮和绳子的自重)。

(2)如图乙是一把剪刀，在使用过程中要达到相对省力的效果，则被剪物体应放在 (填字母“A”或“B”)。

(1)4.8 (2)B

20.(知木块A的体积为1×10-3m3，重力为6N，与固定在容器底部的轻质弹簧相连，如图甲，现向图甲容器中缓慢注水，直至木块A完全浸没并处于静止状态，如图乙。

(1)在向容器中注水的过程中，水对容器底部的压强逐渐 (填“增大”、“减小”或“不变”)。

(2)木块完全浸没处于静止状态时，弹簧对木块的拉力为 N。

(1)增大 (2)4

24.(“测定小灯泡的功率”实验时，小金设计了如图所示的电路，已知电源电压为3V，小灯泡上标有“2.5V 0.3A”字样，滑动变阻器规格为“25Ω 0.5A”。

序号 ① 电流(A) 功率(W) 灯泡亮度变化

(1)右上实验记录表中①所在的方格内应补写科学量是。

(2)连接好电路后，小金将滑动变阻器滑片P移b端，闭合开关，发现小灯泡不亮，为查找原因，他仔细检查了电路中各元件的工作状态，判断出电路既不断路，又不短路，小金做出这样判断的依据是。

(1)电压(V) (2)两电表均有示数

三、实验探究题

27.(学探究源于观察和问题。拓展性小组同学观察到下列现象，跳伞运动员在未打开降落伞时下落很快，打开降落伞后下落速度会减小;“瓢泼大雨”以很快的速度降落到地面，而“毛毛细雨”则缓慢地飘落到地面。

【查阅资料】物体从高空下落时，速度越来越大，所受阻力也越来越大，当阻力增大到与重力相等时，将以某一速度作匀速直线运动，这个速度被称为物质下落的收尾速度。

【提出问题】物体从高空下落时的收尾速度与什么有关?

【建立猜想】①可能与物体的横截面积有关。

②可能与物体的有关。

【设计方案】同学们经讨论后认为，可以用小球作为理想化模型来代替生活中的不规则物体作为研究对象进行探究。于是同学们决定取5个不同小的球进行实验，在相同环境条件下，分别从一定高度(足够高)由静止下落，来研究小球从高空下落时的收尾速度与哪些因素有关。

小球编号 1 2 3 4 5

小球质量m/g 2 5 5 5 45

小球半径r/m 0.05 0.05 0.10 0.25 0.15m]

小球收尾速度v/ms-1 16 40 10 1.6 ?

【得出结论】

(1)比较1、2号小球的相关实验数据，可以得到的结论是。

【拓展应用】

(2)根据表中数据，推测5号小球的收尾速度v= m/s

(3)请你结合上述探究，解释“跳伞运动员打开降落伞后比打开降落伞前收尾速度小”的原因是

。

【建立猜想】②答案不唯一，只要合理即可。如：质量、重力、形状、空气阻力等

【得出结论】(1)在该实验环境下，半径相同的小球从高空落下时的收尾速度与质量成正比(或在该实验环境下，半径相同的小球从高空落下时的收尾速度随质量的增大而增大)

【拓展应用】(2)40(提示：由1、2号小球可知，r相同时，v与m成正比;由2、3、4号小球可知，m相同时，v与r2成反比。由此可推算当m=5g时，v=10/2.25m/s，当m=45g时，v=9×10/2.25m/s=40m/s)

(3)打开降落伞后横截面积(或半径、体积)增大

29.(展性学习小组的同学合作进行探究“串联电路的电压特点”设计了图1电路，并连接了图2电路。

(1)图2的实验电路连接中有一处错误，无法完成实验。连接错误的导线是 (填“a”“b”或“c”)。

(2)正确连接后，继续实验，根据测得的实验数据，绘制了如图3所示的曲线图。

①图3中甲、乙两条曲线是根据图1电路测得的实验数据所绘制的曲线，其中与图1电路中电压表V1对应的曲线是 (填“甲”或“乙”)

②已知电源电压恒为6V，根据探究目的分析图3中的曲线，得出的实验结论是。

(3)拓展探究：同学们根据串联电路的特点，重新设计了如图4电路(电源电压未知)利用电压表和定值电阻R0(已知阻值)测量未知定值电阻RX的阻值，闭合开关S后，接下来的操作是 (只需写出操作过程和测量的科学量，不需要写出表达式)。

(1)b (2)①甲 ②串联电路中总电压等于各用电器两端电压之和(或U总=U1+U2;或串联电路中总电压等于分电压之和) (3)闭合开关S1，断开S2，测得电压表示数为U1;闭合S2，断开S1(或同时闭合S1、S2)，测得电压表示数为U2

四、解答题

31.(骑泥马”是一种海涂趣味运动(如图)，小金双手握住“泥马”上的横档，一只脚跪在“泥马”，另一只脚用力登海涂，“泥马”就在海涂上“疾行如飞”。已知小金质量为62kg, “泥马”的质量为10kg。(不考虑运动过程中泥对“泥马”和人的质量影响)

(1)小金以他所骑行的“泥马”为参照物，他的运动状态是。

(2)小金在运动过程中的某一时刻，一只脚跟在水平“泥马”上，另一脚悬在空中，“泥马”对海涂压力的受力面积是0.4m2，求此时“泥马”对海涂的压强。

(3)运动结束后，小金从地面将“泥马”抬到距地面高为1.2m的架子上，用时2s。求此过程中，他克服“泥马”重力做功的功率。

(1)静止 (2)1.8×103Pa (3)60W

(2)G人=m人g=62kg×10N/kg=620N G马=m马g=10kg×10N/kg=100N

F=G总=G人+ G马=620N+100N=720N

(3)W =G马h=100N×1.2m=120J

33.(光强”是表示光的强弱程度的科学量。照射光越强，光强越大。光强符号用E表示，国际单位为坎德拉(cd)。如图甲为光敏电阻的实物和元件符号，图乙为某种光敏电阻的.阻值R与光强E间的关系图，图丙为小金利用这种光敏电阻所设计的电路。已知电源电压为6V，小灯泡L标有“6V 6W”字样，灯丝的电阻随温度的变化而变化。]

(1)求小灯泡正常发光时的电流。

(2)光敏电阻接收光强为3 cd的光照射时，闭合开关，测得电路中的电流为0.6A，求此时小灯泡的电阻。

(3)某次实验中测得小灯泡两端电压为1.5V，光敏电阻消耗的功率为2.25W，求此时光敏电阻接收到光的光强。

(1)1A (2)4Ω (3)2cd

(1)

(2)由图乙可知，当E=3 cd时，R=6Ω

RL=R总-R0=10Ω-6Ω=4Ω

(3)

由图乙可知，当光敏电阻为9Ω时，E=2 cd

35.(读有关科学发展的材料，回答相关的问题。

【材料一】亚里士多德的观点：力是维持物体运动的原因。

伽利略的观点：如果物体在运动中不受力的作用，它的速度将保持不变。