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[百孝篇优秀读后感]百孝篇优秀读后感阅读心得作文

时间:2017-11-03 14:39:41 读后感 投诉建议

  天地重孝孝当先,我们都应该孝顺父母,通过阅读百孝篇,你都有什么样的感想呢?下面小编为大家整理推荐了百孝篇读后感,欢迎大家前来参阅。

  百孝篇读后感篇一

  最近我正在看的一本书名字叫作《母慈子孝》,书中介绍的是一位在外国大学任教的钟茂森教授和他的母亲赵良玉女士两个人关于“纯净纯善和-谐世界”的系列讲座的内容。是这母-子二人三十年家庭教育施教与受教的心得报告。内容丰富、引人入胜、发人深思,使读者无不深感受用。特别是在家庭问题层出不穷,以及大力提倡构建和-谐社会的今天意义尤为深远。书中所提到的母亲赵良玉女士提出了“我们坚信:优秀是教出来的,而父母永远是孩子的第一教师!我们牢记:要从中华传统文化教育中吸取精华,而从《弟-子规》做起!”的思想。

  在《母慈子孝》一书中赵良玉女士对孝字也有详细的阐述:“孝,是中华传统文化教育之根,是家庭教育之根。这个‘孝’字,是智慧的符号,我们祖先创造文字,寓意深刻。孝,上面是‘老’字头,下面是‘子’字,是老一代与子一代的和-谐一体。怎么可以存在代沟呢?怎么能分开呢?如果分开就没有孝字了。老一代,追溯上去,还有老一代,过去无始;子一代,下面还有子一代,未来无终,悠悠长远,绵绵无尽,这就是我们中华民族文化!这就是我们的传统教育!一个孩子心中装着父母,装着祖先,装着孝,装着爱,装着中华民族精神,学习哪有不努力的?成绩哪有上不去的。希望通过我们的努力使我们的自身能够收获更多的经验再更好的投入教育我们的后代,尽自己最大的努力使他们都能成才。

  百孝篇读后感篇二

  我很庆幸我们学校在养成教育方面特别是育人方面做了大量的工作。我儿子从上学前班起就开始背诵“三字经”,上了小学又开始背诵“古诗”、“蒙学”、“论语”、“弟-子规”等等,从小就接触我们中华民族的传统文化。虽然可能现在他不完全懂得这其中蕴含的深刻思想,但这些都是对孩子的终身可持续发展有着积极推动作用的好东西。在这一点上我要从作为一名学生家长的角度对学校及校领导们致以深深的、崇高的敬意,这完全可以看作是行善积德的好事啊!

  赵良玉女士在演讲中说“家庭教育是母亲的第一责任”。她说“如果母亲不把孩子教育好,你以为是自己的事情吗?——那是对社会的损害;如果母亲把孩子教好,你以为是你一家人的事吗?——那是对社会的责任与贡献!”她说得太好了,我们做父母的不但要把孩子培养成人,而且要把孩子培养成最低起码是个对社会没有危害的人。在这个前提基础之上再把我们的孩子朝着将其培养成为“一个高尚的人、一个纯粹的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有益于人民的人”的美好愿望目标才会逐步的去加以实现。

  百孝篇读后感篇三

  “人之初、性本善”,“人之初、如玉璞”,我们每个人刚一生下来都如同泉水一样通透清澈,没有哪家的孩子天生就是罪犯。孩子成长与家庭有关,与家庭教育方式方法有关。在《母慈子孝》中赵良玉女士介绍了一位得道高僧——印光法师的关于家庭教育的十条嘉言,我将它摘录了下来:

  1、世少善人,由于家庭无善教。而家庭之善教,母教最要。以人之幼时,日在母侧,其熏陶性情者,母边最多。

  2、欲家国崛兴,非贤母则无有资助矣。世无良母,不但国无良民,家无良子。

  3、须知为天地培植一守分良民,即属莫大功德。[赵女士解释:做父母的也不必太紧张。把儿女培养成一个守法公民,就功德无量!]

  4、世无圣贤之士,由世少圣贤之母所致也。

  5、治国平天下,自齐家始。所以治国平天下的权力,妇女操一大半。

  6、国乏贤人,其根本皆由家庭无善教所致。而家庭之教,母之责任更重,是以光(印光大师)屡言教子为治平之本。[赵女士解释:国家没有人才,是因为没有良好的家庭教育,而家庭教育的责任就在母亲身上,教育好儿女是世界和-谐的基矗]

  7、人果能善教儿女,自可家道兴隆,天下太平矣!

  8、家庭有善教,则所生儿女皆贤善。家有贤子,则国有贤才。穷则自淑,化及乡邑。达则兼善,普益斯民。如是之益,出于家教。家教之中,母教最要。[赵女士解释:有良好的家庭教育,儿女优秀。儿女都优秀,那么国家就有人才了。有良好的家教,自己做好,即使没有机会发达,也可以影响周围的人及乡里。如果发达了,能够普益天下人民。这样的好处利益是来自家教,来自母亲的教育。]

  9、无贤母,又何由而得贤子女哉。此种极平常之道理,人人皆能为之,所痛惜者,绝少提倡之人。[赵女士解释:没有贤明的母亲,哪有优秀的儿女?这是很平常的道理,要大力提倡!]

  10、家庭母教,乃是贤才蔚起,天下太平之根本。

  这十条喜言明确的阐述了母亲作为一位引导人的责任之重大,明确的阐述了正确的家庭教育的重要性和必要性。身为一位母亲的我真的也应该时时处处要求自己为孩子做好模范,以母亲的角度、自身的言行去伴随、引导和影响孩子健康、顺利的成长。


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