人物描写的运用很普遍，人物描写的目的是刻画人物的性格，表现人物的精神面貌，这同时也能更深刻地表达文章的中心。以下是小编整理的小学生作文我的同桌十一篇，欢迎阅读与收藏。
小学生作文我的同桌篇1
何畅同学是我的同桌，也是很要好的朋友。多才多艺的她给我留下了深刻的印象，我来介绍她给大家吧。
何畅长得很可爱，一头乌黑亮丽的短发，圆圆的脸蛋，弯弯的眉毛下面一双大大的眼睛，看起来很精神，就像一个洋娃娃。
她喜欢唱歌、跳舞，是我们学校舞蹈社团的成员。她唱歌就像百灵鸟一样动听，同学们都喜欢听她唱歌。她的舞姿也十分优美，轻盈得就像一只翩翩的蝴蝶。舞蹈社团的每次活动都少不了她，是个小台柱呢！
我喜欢何畅的性格，所以才和她十分要好。上课时她很文静，课堂上非常专注，作业可认真呢，字迹工整，卷面整洁，学习成绩也不错，经常受到老师的鼓励和表扬。我和她经常互相鼓励，讨论学习上遇到的难题，是学习上的好伙伴。课余时间她很活泼，喜欢说说笑笑，和同学们闹成一团，是大家都喜欢的开心果。
她还是个热心人呢，同学中不论谁遇到问题，她都会主动去帮忙。谁的笔找不到了，她就在教室每个角落去仔细寻找。谁的文具忘带了，她会笑眯眯的送过去，“用我的吧”。谁不小心受伤了，她会轻声的问你“疼吗”。
我的这个同桌，你们喜欢吗？
小学生作文我的同桌篇2
我和我的同桌最近吵了一架，但是在我的劝说下我们又和好如初了。
那一天，我们在发语文习题册的时候，他看我的答案，我就跟他说：“你干嘛看我的答案？”他说：“我都没有习题册！”我愤怒地说：“就算是这样，那你也不该看我的答案呀！”他大声地说：“我看一下怎么啦？”我赶紧把习题册合上，得意地说：“我看你怎么看我的习题册？”他爱理不理地说：“不看就不看，有什么了不起的，我再也不跟你玩了。”我也不示弱：“不玩就不玩。”之后我们就没有在一起玩耍了。
后来，我觉得很后悔，因为我失去了这么好的一个朋友。于是我去跟他说：“我们和好吧。同桌之间应该互相帮助，而不是吵架。”他点了点头，说：“好！”于是我们下课又开始一起玩耍了。
我和我的同桌既有快乐的时候，也有吵架的时候。但是每一次吵架之后我们都能和好如初。
小学生作文我的同桌篇3
我的同桌叫作陈芷旋，看起来她的身体并没有多胖，但你仔细的去观察她的手，就会知道她到底有多胖了。
她是语文科代表，每天她都要尽力的为同学们服务，为老师工作，她的考试成绩也比我好得多，我一定要去学习她的优点。
有一次，她真的是太搞笑了，那天中草吃饭的时候，我正在安安静静的吃饭，今天我们吃的饭里有数都数不清的竹笋，可是我最讨厌的菜就是竹笋。在吃竹笋的时候，突然，一根细细的确良里边冒出来许许多多的水，喷在了陈芷旋的桌子上——我同桌的桌子上，陈芷旋立刻说道：快给我擦掉！于是，我给她桌子上面的水擦掉了。她又说道：我快要疯了！她也学着我那样，吃着根竹笋，用牙齿一咬，水差一点落到了我的裤子上。
我的同桌还说：跟张海翔做同桌太有趣了！我也觉的跟陈芷旋做同桌也很有趣呢。
小学生作文我的同桌篇4
我有一个调皮捣蛋的同桌。
他长得黑黑瘦瘦的，左边太阳穴有块胎记。他有一双黑溜溜的大眼睛，一个小鼻子和红红的嘴巴，显得非常机灵。一对大大的耳朵更显得很听话，但有人说他听话我就觉得很奇怪。
他呀!是个三面派。老师一走，他就打开了他的“话匣子”，唧唧咋咋说个不停。老师一回来，他又变成了“小羊羔”。虽然没那么乖，但比下课或老师没在的时候好多了。如果他打架了，老师就会批评他。这时，他又会变成一个女孩子，哭个不停。他真会变啊!可以当第二个孙悟空了。
他有时非常调皮，上课偷吃东西，下课打架。真是把我整死了，他玩他的，为什么还要打扰我呢?
真希望他不要那么调皮了。
小学生作文我的同桌篇5
我的同桌是一个既聪明又写作业很快的人，他名叫宋子豪。同们给他起了一个绰号叫“宋子猴”。下面我就说说他的事迹吧！
在一个风和日丽的下午，我们来到了学校。第一节是数学课，快下课的时候，只听老师说：“这节课，我们布置9道题，写完才能下课。”同学们一听都慌了神。可是这对于我的同桌来说却是小菜一碟，我们一个个赶快拿起笔开始写，等我写到第三题的时候，我一看同桌竟然已经写到了第五题，我心中不由惊呼:“天哪，他难道是神仙吗？”又过了一会儿，当我写到第五题的时候，他竟然写完了。还不，现在正在玩圈画捉迷藏呢！可我写完时正好下课铃也响了。
还有一次，放学了，老师开始布置作业。只听老师说：“练习册99页写到105页。”同学们一个个愁眉苦脸。唉！晚上又要熬夜了。可是这对于我同桌来说可不是什么大问题。第二天早上，我们来到学校，老师让同桌互查作业，同桌的作业竟然全对。真是让我震惊啊！
这就是我无比厉害的同桌，真希望有一天我也能像他一样，作业写的又快又正确。
小学生作文我的同桌篇6
今天上午在室内上了一节体育课，我的同桌在和后桌说话，老师看了他们俩一眼，他们俩也没什么察觉，就一直说说说，说个不停，老师过来说：“说吧，说得可开心了，是吧。”我的同桌就赶紧扭过来。
可是，老师一走，他就又和后桌开始说话了。我提醒我的同桌：“你别说了，没看见开始老师看你们了一眼？不想理你们俩，你们俩还说，老师又说了你们俩，你们俩没记性是不是？”我的同桌就当没听见，还是一直说，说个没完没了，我是在忍无可忍了，我打了一下我的同桌，说:“你还说！”他说：“现在是上体育课，你又不是组长，没有义务管我”“那我上语文课是你的组长，那把这节课换成语文课吧？难道我不是组长我就没义务管你了吗?要是有一个人在你的旁边一直说说说，你会怎么办？不管他？那要是上语文课，而且你是组长，你也不管他吗？”我用生气的眼神看着他说。可是他还是不听，老师都看了他好几眼了，他就是不听，我就说:“你再跟他说话我就让班主任把你俩调位置，调走！看你还跟他说不说话了！”
我说过这句话以后，他就再也没和他的后桌说话了。
小学生作文我的同桌篇7
我的同桌叫李晴。她善良可爱。
她扎着一个黑色的马尾辫，走路的时候，马尾辫随之摆动。很有意思！弯弯的柳眉下是一双明亮清澈水汪汪的眼睛，笔直的鼻子下是一双樱桃般的小嘴。她的嘴很神奇，就像一只黄鹂，她唱的歌让人心动！
李青不仅歌唱得好，还会写书法和跳舞。她真是多才多艺。偷偷告诉你，她是我的偶像！
李晴是我的组长。他学习很好，成绩名列前茅。她上课认真听讲，爱学习。遇到难题，不找对答案，不休息，不吃饭，也能好好学习。
李晴不仅学习好，还帮助别人。
我记得有一次，老师让我们做题。我不会做题。我用胳膊肘碰了碰李庆，小声说：“李庆，让我抄这道题。”但是她抬头看着我，眼神复杂，就又埋头写作业了。我当时就很生气：“便宜，我不让你抄，有什么大不了的，嗯。”我不想再忽视她了。
下课前很难熬夜。我得一步冲出去。李庆一把抓住我，轻轻说：“学习不能投机取巧。我给你抄的，那你永远学不会。”说完会耐心的告诉我问题。经过她的解释，我终于知道怎么做那个题了。李庆道：“你还生我的气？”我听了她的话，羞愧地低下了头，终于明白了她的良苦用心。
这是我的同桌，我们班所有的学生都喜欢她。
小学生作文我的同桌篇8
一张瓜子瘦脸，细细的脖子搭配着瘦弱的身体，似乎只要一只手就能把他围住。两只手臂细细长长，活像两根油条，两条腿走起路来颤颤巍巍的，好像一不小心就会摔得四脚朝天。他就是我的同学——王家豪。
别看他像根“豆芽菜”，力气可大着呢!就算他跟比自己大的人掰手腕，也一定能打成平局。有一次垒球练习中，他就露了一手。只见他左手紧紧握住球，身体向后弯曲90度，左脚在前，右脚在后，微微倾斜，好像要以排山倒海之力扑上去。突然，他举起手向前一抛，只见那球犹如一道流星飞驰而去，着落地远远超出了同学们刚刚创造的纪录。
真是“人不可貌相，海水不可斗量”啊!。
他虽然是个男生，力气也大得很，可让人大跌眼镜的是有时候他竟然活脱脱像个女生。你听你听，他嗲声嗲气地问我同桌：“嗨，帅哥，我美吗?”下巴搭在手背上，另一只手在嘴巴上一碰做了个飞吻，又抛了个媚眼。“恩”，“哧哧”一大片口水不偏不倚地射向了他。
这就是我的同桌，一个让人捉摸不透，又给人带来欢乐的人!
小学生作文我的同桌篇9
啊!谁拿我的笔？当然你得到！我没有！在这三个字上，我和我的桌子争吵，还画了三八也也忽略了。
我很害怕，一个麻烦我在黑名单上，但通过一段艺术类的合作，一点点之间的关系轻松一点。同一种语言，同样的手像烟雾一样的烟雾把橡胶放在体积里，然后不再回来了，因为这件事，我生气，千千万急，班上，我告诉老师大声说：我想让老师换同一张桌子，橡胶借来也没有...最后，我说了一大堆混乱，只有无情地坐下来。
在中午的夏天，花朵沮丧地哭泣，太阳像火球一样燃烧整个地球。在教室里，我摸了书包，坏了！我的生命线丢失了 - 午餐盒，它是为了保卫战士的胃啊。这时候我的桌子过来了，拿起大个手来说，说：我拿了两份，快吃热！我不知道我的心 多么激动的道路。开始吞噬吃饭。
从那时起，我们两个人从未争吵。
这是我的表，不知道明年不会改变同一张表。
小学生作文我的同桌篇10
我的同桌名叫黄鑫，他是一个结结实实而富有个性的男孩子。他瘦瘦的，眼睛又小又圆，一个嘴巴能说会道，常引得我们发笑。
黄鑫有与生俱来的体育天赋，这个得天独厚的条件，使他成为了我们班的“足球总教练”。每天早上，我都会看到他背着书包，边往教室跑边踢着那宝贝似的足球。有一次，他一脚把球踢到朱汉曦的脑袋上去了，害得朱汉曦到医院检查花了不少医药费，黄鑫家只好赔了医药费。经过这件事后，黄鑫很注意自己的球，知道好好保管它了。
在平常，黄鑫是极富个性的。他幽默机智,我们无聊的时候，他就会出点子让我们哈哈大笑。有一次，一节语文课做课堂作业，我们都做完了，看着沉默的教室，黄鑫忍不住给我讲了一个笑话，他边讲还边模仿笑话里的人的表情动作，逗得我躲在书本后面笑个不停。
愿全班同学都和黄鑫一起快乐地成长吧!
小学生作文我的同桌篇11
中学三年来，我曾经和不少人同桌，有文静的，调皮的，活泼的，勇敢的……给我印象最深的，就是我的现任同桌——黄振。
他今年13岁，高高瘦瘦的，五官还算端正。可是有一点美中不足的，就是他的额头上有一条约1厘米的疤痕，听说他是小时候搞恶作剧不小心摔的。唉，同桌的毛病还真不少：爱上课说话，爱打闹，爱在下课是玩的满身是灰、满头大汗的跑回来，然后肆无忌惮的往我身旁一坐。
看完我的一番叙述，你可别以为他是一个讨厌鬼。相反，我还喜欢我这个同桌，因为他有很多的优点。同桌不仅爱帮助人，而且十分幽默。记得有一天放学，天下起了大雨我们十几个没带伞的同学只好聚在楼梯口，大家烦闷不已。这时，同桌大摇大摆走到同学们面前，说：”各位请注意了，我现在要出一道智力题。有三个人，他们分别叫哆、唻、咪，他们在路上正走着，突然他们三个人中有一个人摔跤了，这人既不是哆，又不是唻，那是谁呢？“大家听了，没有一个人笨的说咪（Me，我的意思）摔倒了，但为了不使同桌丢面子，我们几乎异口同声地说：“是你摔倒了。”“回答正确。”大家听了同桌的回答，哄堂大笑。这时，同桌走到我的身边，小声地对我说：“怎么样，我一个人装傻，逗十几个人乐，有魅力吧？”哦，原来他早就料到了不会有人中计。
嬉笑之余，真感激同桌，让烦闷的时间充满快乐。我的同桌就是这样，愿意真心真意的帮助别人，愿意以各种幽默甚至恶作剧驱走沉寂，给四周带来欢笑。和他坐在一起，我也变得带人坦诚，也学会了用笑声来填平生活中的每一个坎坷。
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