雪状物作文汇编11篇

疫情，汉语词语，指疫病的发生和发展情况。较大范围内出现的较大型疫情有重症急性呼吸综合征(SARS)、甲型H1N1流感及新型冠状病毒肺炎(Corona Virus Disease 2019，COVID-19)等。以下是小编为大家收集的雪状物作文汇编11篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

第1篇: 雪状物作文

雪，不美，不美。只是一个化妆师。不是最好，但是最努力。雪，不美，不美。那我告诉你假的。

雪滑落到屋顶。滑落每个人心中。打开窗，“马上下来。”我没在读诗。但我在诗中。我不太懂诗。妈妈说“多穿点衣服，外面下雪了，不太冷，玩去吧。”我带着手套，慢慢走在雪地上。扑，扑。一个接一个打过来了。一阵傻笑。“好疼啊！看这个最大的。”一个雪堆扔过来。吓了我一跳。我急忙躲开。玩起来就停不下来。也许是天使让我这么开心。

雪的天使。继续走，继续走。在此处走走，不留一点精彩。我回家了。看见街道已经换上了新的色彩。大叔伯伯把圣诞老人送来的礼物。高高的，高高的挂在树上。我继续走着。看见屋顶已慢慢衰老。“阿姨好。”“你好。真乖。”心里想自己很乖。便散开步伐大步大步往前走。街道慢慢哭了起来，哭的好伤心，哭的好伤心…·天空蔚蓝。街道就像老人一样安静的，安静的。

雪，飘落到农村。那里好温暖。爱在哪路？飘落到这里孩子的心中。大地经不住这一切。不时的痛哭起来。一个屋里，丝毫不在乎。到家了。

雪，洁白。像旭日东升，像素颜那样纯洁，像国莲那样自高。不时努力，终有回报。雪是不美的，那是假的。

第2篇: 雪状物作文

我的"家乡在长垣，长垣的特产是花生。

花生长在土里，根茎很长，上面长满了椭圆形的叶子，像一个个鸡蛋。等到花生成熟了，茎和叶子就会慢慢变成黄色的了。花生是土黄色的，也有一些是淡黄色的。壳上有许许多多凹凸不平的麻子，外形特别像我们学过的数字“8”，花生的两头粗中间细。有的很直，还有的弯弯曲曲的像驮着背的老人家一样。剥开后就看见白白胖胖的花生躺在里面，把花生放进嘴里，花生的衣服略微有点苦，花生却很香甜，美味极了。一般的花生里面有两颗籽，不过也有三个、四个的，甚至还有更多的，我一看觉得很有趣，就笑了笑。

吃了花生，我想我们要怀有感恩之心。我们要感谢把花生带给我们的农民伯伯。他们为花生施肥、浇水、拔草、除虫等每一个过程，都包含着艰辛。我们也要谢谢小蚯蚓，它们为花生宝宝松土、施肥，让它们长大的更快一些。花生不仅可以生吃，还可以炒着吃，也可以做成甜甜的花生豆，当然我们吃的花生油也由它而来。怎么样?花生的用处很多吧。

这就是我家乡的花生，我喜欢它，我也要做像花生一样有奉献的人。

第3篇: 雪状物作文

起床了，我睁开双眼，习惯性地朝窗外看去，“啊!雪，下雪了!”雪花儿真像春天的柳絮，美极了!

我情不自禁地哼起了那首曲子：“20xx年的第一场雪，来得比以往都晚一些……”等不及穿好衣服，我迫不及待地打开了窗户接雪花。可是，雪花儿似乎很害羞，跟我玩起了捉迷藏的游戏，一会儿就不见了。

雪越下越大，鹅毛大雪漫天飞舞，犹如调皮的小精灵在空中飞舞，一会儿落到我的睫毛上，惹得我睁不开眼;一会儿又钻进我的脖子里，凉丝丝的。我伸出舌头，让它落在我的舌尖上，冰冰的，真冷啊!

大片大片纯白的雪花洗掉了我心头的烦恼，只留下了欢乐、喜悦，我深深呼吸：这种感觉，真是妙极了!

雪一直在下着，到了第二节课下课时分，只见外面的世界焕然一新，树枝上开满了白色的小花，像一棵棵圣诞树;地上积了一层厚厚的雪，像雪花给大地盖上了棉袄，好看极了!俗话说“瑞雪兆丰年”，这时的我，真想变成一片雪花，和小伙伴们给农民伯伯带来丰收的希望。看着这银白的世界，想着即将到来的打雪仗、堆雪人，我心里乐开了花。谁知调皮的雪花又跟我们开起了玩笑——这场雪来得快，去得也快，眨眼间，它们又不见踪影了!我有点扫兴，真遗憾没能把雪留住啊!

美丽的雪花，虽然没能把你们留住，但我依然要为你们歌唱：你让空气变得清新;把破坏庄稼的害虫杀死;就连那枯枝败叶，也被你装扮得格外美丽;你让雾霾消失!雪，你真是世界上最美的精灵!期待你的再次光临!

第4篇: 雪状物作文

初春时节，大地充满生机，小草从土里钻出来，小柳树也迫不及待地抽出嫩嫩的新枝。各种动物也从洞里爬出来。贪婪的享受着春光。书上说，柳树生出绿叶是因为它要汲取丰厚的养分，这样才能在夏天为人们解暑，带来生机。柳树来了，在沉默中努力。

夏天，骄阳炙烤着大地，家中的人们都喜欢到高大繁盛的柳树下面去乘凉避暑，柳树用它那碧绿的叶子无私的为人们遮挡了暑气，而自己却忍受着太阳的灼烧。柳树来了，带着浓荫中夹杂的爱的奉献。

秋日，生机勃勃的大地渐渐平静了起来，已不再有往日的生机：小草被秋霜染成白色，柳树的丰姿也黯然而去叶子被染成了金黄色，随着秋风，轻轻飞舞到地上。我看到黄叶落在脚下，心中有些悲伤，但想起树叶将被土壤吸收，做为来年杨树的养分。落叶不是无情物，化作春泥更护柳。柳树来了，带着养分，带着感恩。

冬天，大地凄凉，柳树也只是露出黑黑的树干来。大雪过后，世界静悄悄的，呈现在眼前的如一幅淡雅的水墨画。画中的柳树屹立在湖水边，在等待着春天自己的倒影。枝干上负着积雪，它也不会顾虑。一如既往得等，坚持不懈。柳树来了，带来了一种坚韧与刚强。

柳树的那些事，告诉人们的不止是它一年的无尽风采，更多的是无私的精神。我爱柳树，爱它的无私，爱它的坚韧。

一天，我来到公园，走着走者，一阵阵沁人心脾的幽香扑鼻而来，愈往前便愈分明地看出湖上的一片墨绿。啊，是荷花！

现在正是荷花盛开的季节，一望之中，那片玉墨色的荷花池之上，嵌缀着点点瓷白，或怒放，或含苞，或小蕾出初现，却都是一样的贞静、圣洁。

我在池边坐下，凝视着荷花思考着，古人的许多咏荷的诗句在我脑海里涌现。是啊，荷花！古往今来，多少人赞美过你，描绘过你，把许多美丽的名字赋予了你。荷花除了叫莲花之外，还被叫做藕花、芙蓉、水华、玉环、水芸、水旦、水芝等。周敦颐在《爱莲说》中曾写到：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”

突然，一阵凉风袭来，把我吹到现实生活中。眼睛不经意地看到了荷叶，视线便被荷叶迷住。看啊，这些荷叶，墨绿、浑圆、厚重，多少年来默默地居于人们所说的“陪衬”地位。是啊，如果没有荷叶，荷花将会怎样，那样景色会迷人吗？

荷叶吸引我的地方是它的精神美，它不象荷花，它没有好听的名字：荷叶、莲叶仅此而已。它从不计较什么；不争名，不求利，不出风头，不论地位，它总是默默的工作，默默的战斗。这不禁使我想到：这湖的美景是谁创造的；远处的金碧辉煌的亭台楼阁是谁盖起的；这大地上的一切是谁培育出来的呢？朋友们，你们知道他们的名字吗？难道你就想不到荷叶默无闻不求回报，不争名利，至少也象征了广大的劳动人民？难道你就一点也想不到吗？他们象荷叶一样，也只有两个最简单的名称：人民、群众。可是，荷叶的精神就这样深深的蕴涵在他们之中，荷叶的精神不就是广大劳动人民的伟大精神的象征？

我要高声赞美荷叶？

有的人喜欢国色天香的牡丹，有的人喜欢鲜艳娇媚的月季，还有的人喜欢洁净高雅的广玉兰......我却喜欢端庄典雅、恬静温柔的君子兰。

君子兰的叶子与众不同。碧绿碧绿的叶子又长又宽，像一条条带子。叶子向上的一面，叶脉清晰可见；向下的一面富有光泽，好像涂了一层蜡。令人叫绝的是，每层叶子只有两片，它们一般大小，像一对双胞胎，向两边伸展。就这样，对称的绿叶一层盖着一层，里层的叶子总是比外层的长一点。层层叠叠，像展开的绿扇，多么雅致啊！

第5篇: 雪状物作文

芒果一个穿着黄色衣服的小胖子，仔细闻闻，身上还带有独特的体香，谁见了不喜欢呀？它就是芒果。

当夜幕降临时，我从水果盘中拿出了芒果。光是闻着香味就垂涎欲滴了。我拿着芒果瞧了瞧，终于找到一个可开口的位置了，心想：“我何不像电视里那样把芒果切成均匀的方块粒呢？”说做就做，我先把芒果横着立了起来，拿起刀在原先预测好的位置开刀了。切得刚刚好，芒果瞬间就被我分成了两半，大的那一半芒果芯完好无损地显露了出来。我又把大的那一半像刚才一样切了开来，就只剩下芒果芯了，我把它竖着立了起来，照预料好的位置把两边的芒果肉切成一条。闻着芒果那浓郁的香味，口水都快流出来了。我迫不及待地先把两条芒果肉给吃了，又拿起刀在仅剩下的两瓣芒果上刻出一条又一条的竖线，又在竖线上刻上了一条又一条的横线。放下刀，用大拇指压着芒果皮，另四根手指在芒果上用力一顶。芒果便像一座拱起来的小山丘，芒果的方块粒就像一块块小田似的，我狼吞虎咽地吃着，妈妈在一旁一边笑一边说：“吃慢点儿，没人跟你抢。”我不好意思地笑了笑。

芒果这种诱惑人的水果，怎么会有人经得住它的诱惑。当然，对像我这种吃货而言，也是最好的补品。

第6篇: 雪状物作文

今天，我们正在听县里来的老师上《珍珠鸟》这课。漂亮的女教师正如火如荼地讲述着小珍珠鸟的外形是什么样子的？

“看！雪！”不知是哪位眼尖的同学喊了一声。

大家都轻轻地将头偏向了窗外。呀！下雪了。我也像其他同学一样强耐住心中的喜悦，等待着下课。终于铃声响了，随着一声“下课”，同学们早已像打开笼子的小鸟一样飞到了外面的世界，尽情享受“淋雪”的感觉。

只见同学们三五成群，四六一伙在一起品雪。顽皮的雪儿落到我们的头发上，好像给我们戴上了棉帽；落到我们的鼻子上，好像在高兴地滑滑梯；落到我们的棉袄上，仿佛找到了一张温暖而又舒适的床……

我们在雪中快乐地飞舞，快乐地追逐，大雪也随着我们的节奏随风跳舞。我张开双臂让雪花在我的身上肆意的玩耍。耳边传来刀郎的歌曲“20xx年的第一场雪，来的比往常更晚一些……”原来是我们班的小歌星在即兴演唱呢？我跑过去说：“小歌星，应该是20xx年的第一场雪。”大家都乐了。

第7篇: 雪状物作文

四年级状物作文：雪

这是一场纷飞的雪，雪花像鹅毛似的从空中飘落，一秒也不停留，渐渐地，地上铺满了雪，就像棉被一样盖在大地上，美丽极了!

雪慢慢的下着，好像一个孩子在

这场雪是一个可爱的姑娘，她很淘气，也很乖巧，她让小草再次睡去，让大树好好休息，让大地回到美梦中去。你看，这丫头多调皮，她落满了枝头，跳了一支舞，转身又飘落进大地的怀抱，这时，她又被风从地上拉起来，显得那样温柔，就像是她不小心跌倒了似的。她又来到了那只躲在墙角里发抖的小狗身旁，她一定是想让小狗暖和些。她又落在我的鞋子上了，好像是要给我擦亮鞋子。

这个小淘气，好像是累了，飘落的速度越来越慢，空中的雪花越来越少，直到停止。这场美丽的雪会成为我美好的记忆。

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第8篇: 雪状物作文

昨天，爸爸在网上给我买的直升灰机到货啦！今天，我们要带着它，到空旷的草地去试飞。

早晨八点不到，我和爸爸就拿着雄伟壮观的直升灰机，到人烟稀少的海大校园，“驾驶”一番。这飞机有1。32米长，竖起来都有八九岁小孩那么高了。一路上，众人的千百万目光，都盯向了这架直升机，回头率堪称百分百，因此，原本就够喜欢这架飞机的我，更加得喜欢它了。

还没到达目的地，爸爸却说，“这里就可以了，”只见这里是一片稍微小一点的树林，树木的间隔很大，看样子挺安全。可是，我这个固执的人还是不放心，劝说道，“哎呀，这里不行，还是大操场保险一点，”谁知爸爸也是固执之人，一味坚持他的观点，我只能答应。飞机起飞了！哇！哇！随着一声声尖叫，飞机已经飞到了十五米高空，飞机在持续升高！二十米！可谁知突然之间，螺旋桨不转了，飞机从二十米高空直线下降，“咚咚！”飞机应声倒地，我和爸爸都吓了一跳，忙赶过去一看，哈，只是个装饰掉了，并无大碍。

这回爸爸听从了我的劝导，我和他走向大操场，特意选了一片偏离石头的地方，而且满地都是草。“呜呜！”飞机升空了！我的天哪！飞机已经升到了前所未有的高度——五十米！天哪，往天空看去，直升机越来越小，顷刻间，只有碗口那么大，我正玩得起劲，突然手指一滑，飞机立即进入下降状态，“啾”的一声从天而降，接着又是飞机撞地的咚咚声。这次撞击明显比上次剧烈，但是，飞机只是壳有点裂开了而已，我的天哪，这飞机质量也太好了吧，我滴神哦！

走你吧，我心爱的直升灰机！希望这个暑假，你能乖乖在我的掌控之下，越飞越高，越飞越好，飞行梦，我的梦！中国梦！

第9篇: 雪状物作文

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这首诗是唐代诗人贺知章写的《咏柳》。我最喜欢诵读这首古诗了，因为他写的是春天姿态万千的柳树。

春回大地，万物复苏，快活的小鸟在天空中飞来飞去，叽叽喳喳地唱着歌，五颜六色的花开了，露出了灿烂的笑容，蝴蝶在花丛中飞舞。春姑娘唤醒了正在小溪边沉睡了一整个冬天的柳树，柳树缓缓睁开了惺忪的睡眼，抽出了新的嫩芽，碧绿碧绿的，在细雨的滋润下，像披上了一层薄纱，更增添了一丝朦胧美。

夏天，长长的柳条就像小姑娘的辫子，它在小溪旁照着镜子，梳妆打扮。看，那细长的柳条多漂亮啊！微风吹过，柳条便飞舞起来，婀娜多姿。，柳树长得郁郁葱葱的，猛烈的太阳照射着大地，人们正好可以在柳树阴下乘凉。

秋天，大雁往南飞，柳叶开始慢慢变黄了，柳树就像穿上了黄黄的衣裳。

冬天，柳树变得光秃秃的，大雪纷飞，柳枝被厚厚的积雪覆盖着，柳树依然像战士一样笔直地站在那里守护着大地。

我喜欢柳树，更喜欢生机勃勃的春柳。

教师点评：小作者善于观察生活，能敏锐地捕捉到柳树的细节特点，拟人化的语言使文章更显得生动活泼，比喻贴切，形象生动，文章有详有略，言之有序，一年四季重点写了春天的柳树，开头引用诗句，切入主题，使文章锦上添花。结尾呼应开头，结构完整。

第10篇: 雪状物作文

上个星期天，我们一家在中山陵的草地上玩游戏，突然一只小青蛙跳到了我们的帐篷里，我非常好奇，我叫爸爸把它捉了起来，放在瓶子里。我是第一次这么近看青蛙，我仔细地看着它，只见它大大的眼睛一眨一眨的，一身的绿衣服，圆圆的肚子一鼓一鼓的，好象在喘着粗气。我太喜欢了，爸爸说要放了他，我说：“不，我要带它到我们幼儿园给小朋友们看”，爸爸没同意我就哭了。最后爸爸还是给我带回了家。

回到家我就把它放在了鱼缸里，我问爸爸青蛙吃什么？它吃牛肉干吗？爸爸说青蛙专门吃害虫，在我们家它就没东西吃的，不吃东西会饿死的。我就让爸爸去楼下小花园捉虫子去给青蛙吃，可是捉来的小虫子它也不吃，肚子鼓鼓的，好象在生气。我问爸爸它为什么不吃小虫子呢？爸爸说：它想妈妈了，看不见妈妈它肯定不高兴了，不高兴就不想吃饭了。我急了，让爸爸想个办法。爸爸说：青蛙是我们人类的好朋友，它的家在小河里，只要我们把它送回家，它就高兴了。我说：好吧，那我们就把他送回家吧。

第二天一大早，我和爸爸用小盒子装着小青蛙去我们小区的小河里放青蛙，到了小河边爸爸说让我放，我刚刚打开盒子，小青蛙已经迫不及待地跳了出来，扑通一声就跳进了小河里，一会儿它从石头边伸出了小脑袋看了看我就又游泳回到水里，爸爸说它是在谢谢你放了它呢，我开心地笑了。我一到幼儿园就把小青蛙的事告诉了老师，老师还表扬了我，说我做的对。