策略游戏（Strategy Game），是一种以取得各种形式胜利为主题的游戏。以下是小编整理的内科主治医师考试备考策略分析锦集三篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
第1篇: 内科主治医师考试备考策略分析
内科主治医师考试，没有什么捷径，我一次通过的最大感触就是：好记性不如烂笔头，
我根本没做过任何题，就是不停的看书。在考试前一个月，我向其他人借了一套考试指定辅导书，然后就开始反复的看，反复的记。我看书绝不是走马观花似的浏览，而是记忆、理解，将每个知识点印刻在自己的脑海里。看书非常仔细，将每个细小的知识点也一一兼顾到，绝不因为知识点小不重要就轻易的放过。
在记知识点时，一定要进行回想和手写。虽然在一定时间内将知识点记住了，可是时间一长就会遗忘，因此需要不停的巩固。面对这么多的知识点，不可能每天都背同样的内容，所以要在背新的知识点的时候，利用空余的时间将已经看过的东西一一回顾一下，可以是在睡觉时，也可以是在坐车时，只有时常回顾，才能保证每个知识点不会从记忆中消失，
另外就是一定要用手写。很多重点问题都记住了，可是往往是不深刻的，例如药物的名称、操作名词解释等等，如果在纸上自己手写一遍，将更加加深对这些知识的记忆，凡是经过手写过的知识点，就不会轻易的忘记。而且一旦记在纸上，不仅可以将自己的难点、重点提取出来，还可以随时进行复习巩固。学医学的都知道医学知识繁多复杂，单靠视觉性的记忆是短暂的，而且无法理清楚知识之间的关联，只有在纸面上自己理了一遍，心里也才能有大致的框架，从而做到胸有成竹。毕竟好记性比不过烂笔头医`学教育网搜集整理。
表示经过我的这番特殊的复习，在考试过程中一点都不觉得困难，几乎每门课都半小时就答完了，遇到不会的就标记上叉号，等全部完成了再返回细细琢磨。
第2篇: 内科主治医师考试备考策略分析
内科主治医师考试题型分析
内科主治医师考试题型如下表：
考试科目
考试日期和时间
内科主治医师
基础知识
单选题共用题干单选题、案例分析题
相关专业知识
专业知识
专业实践能力
一、单选题
由1个题干和5个选项组成，题干在前，选项在后。每道题只有1个正确选项，其余均为干扰选项。
1.姓娠后期血中高浓度的雌激素和孕激素来自
A.肾上腺皮质
B.卵泡
C.妊娠黄体
D.胎盘
E.卵巢
二、共用题干单选题
题干为一个病例摘要，并据此提出2～6个相互独立的问题，以考查考生对所学知识和技能的简单应用能力。每个问题只有1个正确选项，其余为干扰选项。此题型的答题过程在机考时是不可逆的，即进入下一问题后不能返回修改已答题目。
例题：患者男，40岁。1年来进行性心慌气短，腹胀，下肢浮肿。体格检查：一般情况尚好。血压130/90mmHg（17.3/12kPa）。心脏叩诊浊音界向两侧扩大，心尖搏动及第一心音减弱，心尖部有3/6级收缩期杂音，心率100次/分，律整。双肺底湿性音。颈静脉怒张，肝肋下4cm，脾未及。双下肢浮肿（+）。心电图示：完全性右束支传导阻滞。
1.患者最可能的诊断是
A.风湿性心脏病，二尖瓣关闭不全
B.高血压心脏病
C.冠心病伴乳头肌功能不全
D.扩张性心肌病
E.缩窄性心包炎
2.下列疾病中，与该病相鉴别的是
A.心包积液
B.冠心病
C.限制型心肌病
D.缩窄性心包炎
E.肥厚型心肌病
3.为进一步确诊，应进行的检查是
A.动态心电图
B.X线胸片
C.超声心动图
D.心肌酶谱
E.血沉
4.下列治疗措施中，不适合该患者的是
A.钙拮抗剂
B.利尿剂
C.硝酸盐类制剂
D.β受体阻滞剂
E.血管紧张素转换酶抑制剂
三、案例分析题
案例分析题目前仅用于“专业实践能力”科目，以人机对话方式进行。
这是一种模拟临床情境的串型不定项选择题，用以考查考生在临床工作中所应具备的.知识、技能、思维方式和对知识的综合应用能力，还涉及其对循证医学的了解情况。考查内容包括急诊、初诊、复诊、住院过程中，采集病史、体格检查、选择辅助检查项目并解释检查结果、提出可能的诊断、鉴别诊断、评价病情的严重性、分析病因及发病机制、处理病情、评估预后及贯穿于整个医疗活动中的伦理和法律问题等。
案例分析题题干为一个模拟临床情境的病例，根据临床实际工作的思维方式和内容提出若干问题。问题之间根据提供的信息可以具有一定的逻辑关系，随着病程的进展，不断提供新的信息，然后提出相应的问题。考生应根据题干描述和提示信息，选出每问的全部正确选项。正确选项可能为1个或多个，根据选项的重要性而得分权重不同。选对得分，选错扣分，扣至本问得分0为止。在人机对话考试中，案例分析题答题过程是不可逆的，即进入下一问题后不能返回修改已答题目。
例题：患者男，66岁。因嗜睡、意识模糊4小时，并两次抽搐后昏迷来院急诊。近1周因受凉后发热、咳嗽，到当地卫生院进行静脉输注葡萄糖液及肌注庆大霉素等治疗，3天后，出现乏力、口干、多饮多尿等症状并日渐加剧，遂来院就诊。体格检查：T38.8℃，P108次/分，BP150/75mmHg（20/10kPa）。肥胖体形，唇舌干燥，皮肤弹性差，无面瘫体征，颈无抵抗。左下肺可闻湿音。
问题1：急诊应首先重点检查的项目包括
1.血清钾、钠、氯、钙
2.腰穿脑脊液检查
3.血气分析
4.尿糖
5.血脂
6.血糖
提示：血钾3.7mmol/L，血钠156mmol/L，血氯110mmol/L，血钙2.5mmol/L.血糖38.8mmol/L，尿糖（++++）。血酮（-），尿酮。AB23mmol/L，TCO226mmol/L，BE-2，8mmol/L，SaO20.92，血浆渗透压358mmol/L.
问题2：目前的急诊诊断是
1.重度昏迷
2.脑血管意外
3.糖尿病酮症酸中毒昏迷
4.糖尿病乳酸性酸中毒昏迷
5.糖尿病高渗性无酮症性昏迷
6.非胰岛素依赖型（Ⅱ型）糖尿病
问题3：急诊处理措施包括
1.静脉输注5％葡萄糖液
2.静脉输注5％NaHCO3液
3.静脉输注0.45％氯化钠液或0.9％氯化钠液
4.静脉输注1.87％乳酸钠液
5.应用20％甘露醇脱水
6.皮下注射正规胰岛素
提示：静脉滴注正规胰岛素8单位，复查血钾3.0mmol/L，血钠150mmol/L，血糖32.4mmol/L，血浆渗透压328mmol/L.患者第1小时静脉补0.45%氯化钠液及0.9％氯化钠液1000ml.血压135/60mmHg（18/8kPa）。
问题4：目前正确的处理措施包括
1.静脉补钾
2.继续静滴0.45％氯化钠液
3.静脉输注5％葡萄糖液
4.可静脉输入血浆或全血
5.可静脉输入25％人体白蛋白
6.继续每小时静脉滴注正规胰岛素4～6单位
提示：患者经上述处理12小时，脱水状况减轻，意识恢复。体温37.3℃。复查血钾
3.4mmol/L，血钠144mmol/L，血糖14.2mmol/L，血尿素氮10.8mmol/L，血肌酐133mmol/L.胸片示左肺感染。
问题5：目前应采取的处理措施包括
1.应用抗生素
2.继续静脉补钾
3.静脉输注10％葡萄糖液
4.继续静滴0.9％氯化钠液
5.鼓励患者饮水进食
6.继续静脉滴注胰岛素以使血糖降至正常范围
提示：经上述处理两天，患者已能进半流质饮食，尚有咳嗽、痰多黄黏。体温37℃～38.2℃。复查空腹血糖14.8mmol/L.
问题6：下一步治疗应进行的调整包括
1.皮下注射正规胰岛素控制血糖
2.皮下注射中效胰岛素控制血糖 3.按糖尿病要求控制饮食 4.给予磺脲类口服降血糖药治疗 5.给予双胍类口服降血糖药治疗 6.继续静脉滴注正规胰岛素 7.继续应用抗生素
第3篇: 内科主治医师考试备考策略分析
内科主治医师考试需要三步走，如下：
第一步，不求记住书上的内容，先把全书所有内容仔细阅读、理解一遍。约用二十五天，虽然用的时间不短，也没记住内容，但这样下来，难、易点就分出来了，这样可以为下一步学习每门课分配好时间。只要你能按计划完成每一步，到最后你就会发现一本很厚的书变薄了。
第二步，把整本书分成很多小节，花时间把它一个个攻下。这是记忆的关键期，也最辛苦。我是先看书，然后再看的课程，这样综合起来印象就比较深，最大优点就是教会你怎样去提炼书中的知识点，避免胡子眉毛一把抓，既辛苦了又没效率。
第三步，是把考试科目分成几类再反复复习，这样到最后就可以把很厚的一本书联贯起来。好处是能给你理清内科主治医师考试的脉络，让你知道去记忆哪些知识点并加深记忆。但是，关键还是要靠自己花心思去反复记忆。我是把容易混淆的部分写在纸条上反复记忆的。
高效复习方法：
复习方法一：1、横向认真复习老师的讲义，将知识点进行串联，体现了对知识的感性认识，这是“知其然”;2、纵向整理总结讲义，将有内在关联的知识点进行并联，并联过程是对知识再整理的过程，是“知其所以然”的要求。复习考点以后，做题是检验复习效果的唯一可靠标准。做题总体要求：尽可能的以点带面的复习全部考点。对于考什么、怎么考、考到何种深度和广度，做到心中有数。考点在心中正如鱼在水中，其冷与暖自然应知。
复习方法二：1、对题目的选项逐一进行分析，此项为何正确、错误因何。若此考点是钻石级的，就要做“扫荡式”掌握。尽量做到时时有新得、日日有所获;2、谈情说爱之时希望在睡前听见佳人的蜜语甜言。同理,老师建议内科主治医师学员务必在睡前要默数今日复习过的知识点，只要粗线条回忆即可，对未忆起的考点不必焦急，次日早读时一并解决。
俗话说得好：“吃得苦中苦、方为人上人”，内科主治医师考试将此语演绎的淋漓尽致。凡是坚韧的渡过内科主治医师考试路的考友们，都会觉得此路艰辛难行，理还乱、心忧烦的感受常伴你左右。“行百里者半九十”，唯有坚持留在心间的意志才能拨开云雾见青天。再祝考友们旗开得胜。
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