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传统节日教研工作总结精选3篇

时间:2023-08-29 13:52:26 节日 投诉建议

工作总结是以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。以下是小编收集整理的传统节日教研工作总结精选3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

传统节日教研工作总结篇1

  _x市第一小学以“文化立校”为办学理念,以“追求智慧”为学校精神,多年来,努力打造“传统文化教育”特色,将传统文化教育融入到教育教学工作的各个环节中,通过传统文化的精髓熏陶培养师生,促进学生全面发展,学校办学品位不断提升。

  将传统文化融入到教师培训中,引领全体教职工深入学习中华传统文化。与铁能集团联手,积极组织教师参加《弟子规》和《全赢人生》国学培训活动;校内定期进行翟鸿燊、蔡礼旭等教授的国学知识讲座,开展经典阅读竞赛,增强文化底蕴,并引导教师学以致用。几经打造,我校已具备了一支业务素质过硬、文化底蕴丰富的干部教师队伍,为学校传统文化教育特色工作的开展提供了有力保障。

  将传统文化呈现在校园环境建设中,充分利用宣传板、广播、走廊文化等形式宣传传统文化,并创设了传统文化长廊系列,从民间工艺到水墨丹青,从民间杂技到传统戏曲,从“孔子之道”到“名著导读”,楼内廊间,传统文化氛围浓厚,犹如有春风拂面,润物无声,无一不体现了传统文化巨大的感召力。

  将传统文化引入到学科课程中,我们把国学经典纳入校本课程,创编了《中华经典古诗文诵读》校本教材。并通过开展丰富多彩的“大量读写”、读书节等活动丰富其内容,师生在诵读、品悟经典中积淀人生底蕴。校园形成了浓郁的书香氛围,学生学有收获,文化素养不断提升。

  将传统文化渗透在德育活动中,我们把传统文化教育渗透到德育活动中,借助节日文化开展传承传统,做谦谦君子活动。通过民俗交流、名人故事,感恩励志、诚实守信等教育活动,使民俗教育上升到了一个新的层次。同时在铁能集团大力支持下开展了学习践行《弟子规》活动,使家校教育形成合力,促进学生良好思想品德的形成。

  将传统文化延伸到特长活动中,结合体艺“2+1”工程和阳光体育活动设立了22个校级兴趣活动小组,其中有威风锣鼓、剪纸、面塑、书画等十多个传统项目。我校的威风锣鼓队和腰鼓队传承至今,已具有了相当的规模和影响力,已成为学校的品牌,响彻辽北。

  学校代表_x市参加了铁能集团“孝”文化广场落成庆典表演活动收到一致好评,学校特色工作影响不断扩大。我校学生的文化知识技能和整体素质不断提升,学校教育教学质量优异。学校传统文化教育特色正向着全方位、高品质、系列化的目标迈进。

传统节日教研工作总结篇2

  蛟龙飞舞,金狮呈祥;锅浴趣闻,庙会重现……6月22日上午,_镇_幼儿园首届“传统文化进校园”文化展示活动火热登场。_镇_幼儿园全体幼儿、家长、兄弟单位代表800余人参加展示活动。县教育局局长_x,_镇党委书记_x、_镇镇长_x、县教育局副局长_x、_镇人大副主席_x、_师范大学_x教授等领导及嘉宾到会指导。县教育局副局长_x、_镇人大副主任_x分别致辞。

  _镇人文资源丰富,历史文化厚重,世界著名地质公园“金钉子”更使煤山镇闻名遐迩。多年来,煤山幼儿园充分挖掘地方人文资源,把优秀传统文化搬进校园,让人文精神融进孩子们的生活。充分激发广大教师、家长挖掘和弘扬传统文化的热情和激情,创新方法,寻找抓手,把传统文化传承与游戏活动结合起来,与学校文化建设、打造“一园一品”特色幼儿园结合起来,与课程生活化、全语言活动结合起来,真正把传承地方优秀文化落实到幼儿园的各项活动中,已取得了阶段性的成果。

  展示活动上,孩子们为大家带来了精彩表演。龙的传人演绎龙舞飞扬,《闪闪红星》传播红色文化,《古韵童声》传承国学经典,《地方戏曲》再现民俗精华。孩子们可爱的笑脸、稚嫩的表演,博得台下阵阵掌声。

  _镇中心幼儿园将以此次展示活动为动力,进一步更新理念,创新做法,让教育呈现同心,同步,同力,让我们的孩子开心,开怀,开窍!把“传统文化进校园”做精、做实、做细,以实际行动向社会递交满意的答卷。

传统节日教研工作总结篇3

  为让孩子们进一步了解中国传统文化,感受中华传统文化的魅力。_第二幼儿园高度重视传统文化教育,把传统文化融入到学校管理、课程建设、教育教学等各项工作之中,构建和谐校园文化,促进孩子身心健康发展。

  一、环境创设营造传统文化氛围

  各班教室以传统文化为基本元素,创设了以“荷塘夜色”、“剪之美”、“梨园春”、“纹江书苑”等为主题的教室环境。同时,在楼道、走廊彰显民间艺术、行为习惯、弟子规等,让传统文化走进幼儿园,让幼儿在亲身感受中进一步了解中国传统文化,让孩子在温馨、和谐的环境中乐享成长。

  二、经典诵读浸润孩子心田

  利用晨间、餐前和国旗下的讲话、各种大型活动等,组织幼儿开展《三字经》、《弟子规》、《百家姓》等诵读和表演活动。孩子们在诵读的过程中,感知语言艺术的优美,学会懂礼、守礼、谦让等做人的道理。

  三、传统节日主题活动带给孩子快乐体验

  充分挖掘中国传统节日的丰富内涵和潜在资源,配以适当的有效的活动形式,开展主题教育活动,让幼儿在活动中了解节日风俗,感受节日文化,从而激发爱国情感。

  四、多彩活动促孩子快乐成长

  “相约春天传承经典”的春游活动中,孩子和家长们一起玩传统游戏,分享传统美食,制作传统工艺;“雷锋精神伴我行”的主题系列活动中,通过看视频、讲故事、学雷锋志愿活动等形式,让孩子们在看一看、说一说、做一做的过程中学会帮助和关爱他人,弘扬了中华民族传统美德,使良好的品德深扎幼儿心间;“颂华夏品经典”毕业典礼活动中,孩子们从古演到今,感受不同时代的经典文化,习得做人的道理,为孩子们的成长形成了丰厚的文化积淀。

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