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亲子互动游戏大全室内|儿童节亲子互动游戏有创意

2019-07-03  来源:六一儿童节  点击:

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  六一儿童节是孩子的节日,在儿童节的时候,家长也应该多跟小孩子们互动,一起做亲子游戏。小编为大家力荐了儿童节有创意的亲子互动游戏,给大家作为参考,欢迎阅读!

儿童节

  儿童节好玩的亲子互动游戏

  游戏名称:小乌龟钻山洞

  适宜年龄段:1.5-3岁

  目的:锻炼幼儿的手、膝着地能力

  材料准备:海绵垫若干、塑料拱桥、PVC管制成的山洞

  玩法:

  1.宝宝独自或在成人的帮助下,用手膝着地的方法爬过设有障碍物的垫子小路,锻炼宝宝的手膝着地能力。

  温馨提示:

  1.引导鼓励宝宝大胆地自己勇敢往前爬,不要爸爸妈妈的帮助。

  2.对于胆子很小不愿、不敢尝试的宝宝,家长可以站在小路的另一头,用拍手或他们随身携带的玩具来鼓励引导孩子赶紧爬到爸爸妈妈那里去。

  游戏名称:找秋虫

  【适宜年龄段】1-3岁宝宝

  【内容与要求】

  1、初步了解秋虫名称和外形。

  2、在操作中提高手眼协调能力。

  3、能够按照大小将秋虫归类。

  【材料准备】草丛背景图、大小不同的球虫图、小鸡图。

  【游戏玩法】

  宝宝和爸爸妈妈一起在“草丛中”寻找球虫,并按照秋虫的大小将其喂给大小不同的两只小鸡。

  【温馨提示】

  1、“寻找”并“拿取”的这两个动作,对于1-3岁的宝宝来说,是发展手眼协调能力的一种途径。在本次游戏中,我们为宝宝们提供了具有情境性的操作材料,让孩子给两只大小不同的“小鸡”喂食吃,这一过程不仅可以让孩子初步了解秋虫、在锻炼手眼协调的同时按照大小将秋虫归类,还可以满足宝宝模仿成人照顾小孩子的需要。

  2、家长可以在孩子身边向孩子介绍所找到秋虫的名字,并用儿童化的语言提示孩子给小鸡喂虫,例如:“小小鸡吃小小的虫,大小鸡吃大虫。”等语言指导孩子按大小分类。

  3、孩子的操作过程中,亲亲、抱抱、拍手或者语言来表扬、鼓励孩子完成任务。

  儿童节简单的亲子互动游戏

  01手指拍拍

  拍拍(拍二下),

  插插(手指打开背靠一起手插进、手指并一起向前)开始拔。

  右拇指动动向右拔(右手弯曲左手伸直向右拔),

  左拇指动动向左拔 (左手弯曲右手伸直向左拔),

  拔呀拔呀拔呀拔,两只小手(摊平),

  不分家(竖起两个大拇指碰到一起)。

  02手指眼镜

  一勾金(两手背对,小指相勾)。

  二勾银(无名指相勾)。

  三勾铜(中指相勾)。

  四勾铁(食指相勾)。

  一勾出来个老先生(两手由里外翻,中间抱着一个大拇指)。

  老先生又不见了(两手撒开)。

  到哪儿去啦?商店里面买眼镜(用食指指向前方)。

  老先生选了一副好眼镜(两手相互勾起,拇指与食指民圆圈做成眼镜状,放置眼前)。

  03我有一双小小手

  我有一双小小手,(两手合掌按节奏拍手四下。)

  一只左来一只右,(伸出左手再伸出右手。)

  变成老鹰飞一飞,(左右手交*,手背像前,拇指相扣,其余四指并拢,前后摆动两次。)

  变成孔雀跳一跳,(拇指尖和食指尖相对呈椭圆形,其余三指竖起,掌心向外,左右摆动两次。)

  变成小猫叫一叫,(左手食指、中指、无名指握紧,拇指、小拇指竖起,右手大拇指竖起,其余四指握左手手腕,左手掌心向外,左手手腕上下摆动两次。)

  变成狐狸笑一笑,(拇指尖、中指尖、无名指尖相对,食指和小拇指竖起,左右手掌心相对,手腕上下摆动两次。)

  变成相机照一照,(两手交*,无名指相扣,拇指和其余三指指尖相对呈圆形。)

  大家拍手齐欢笑。(两手合掌拍手四下然后把食指放两腮边点头两次。)

  儿童节益智的亲子互动游戏

  一、背 人

  游戏目的

  锻炼幼儿肌体,培养协调合作的能力。

  游戏方法

  两名幼儿背靠背,胳膊互相挽在一起,甲幼儿弯下腰把乙幼儿背在背上,并问:“天上有什么?”乙幼儿必须说出天上的两种物体,如“星星”、“月亮”等,然后乙幼儿问:“地上有什么?”甲幼儿必须说出地上的两种物体,如“小虫”、“石子”等。两人依次轮流背。

  建议

  1.甲乙幼儿必须身高、体重、体力相仿。教师应注意控制幼儿的运动量。

  2.此游戏适用于大班幼儿,在户外草坪上进行。

  二、骑 大 马

  游戏目的

  培养幼儿动作的协调性及合作游戏的能力。

  游戏方法

  四人一组,三人扮“马”,一人扮“骑手”。扮马者中一人当“马头”在前,两人当“马身”在后。“马身”各用一手搭在“马头”的肩上,一手拉“马头”的手,作为“马镫”。游戏开始,“骑手”作驾马状,一齐念儿歌,并同时做跑马步的动作前进。

  游戏规则

  前进时,“马儿”们及“骑手”必须同时做跑马步前进,动作要协调一致。

  建议

  1.动作熟练后可多组进行比赛。

  2.此游戏适合于大班幼儿。


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