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工作经验交流讲话稿精选五篇

时间:2023-01-22 22:59:25 经验交流 投诉建议

述职报告是社会组织机关和部门的负责人向上级管理机关陈述自己某一阶段工作情况,进行总的回顾,找出内在规律,以指导未来实践的履行职务情况的口头报告。作为综合性较强的公文,属于报告的一种,又与总结和讲话稿相似。以下是小编为大家收集的工作经验交流讲话稿精选五篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【篇一】工作经验交流讲话稿

各位领导:

根据会议安排,下面由我简单介绍一下高新园经济普查迎检工作的准备情况。本轮自经济普查开展至今,已经过多轮审核评估,部分数据跟原始数据有着较大出入,因此我园重点围绕“事前准备”和“现场应急”两方面开展迎检工作。

一、事前准备求细求全

1.对象的分类要细

对象的配合程度是迎接检查的关键,我园组织各个小区普查员、指导员对本小区范围的所有对象情况进行分析,按专业类别、配合程度等要素进行细化分类,同时根据前期清查和普查入户情况,安排好现场配合的人员。针对不配合的企业,需要提前收集好营业执照,用以核对单位名称和统一社会信用代码。对于个别不配合的企业,可以通过电话联系或者其他方式,想办法让检查组认可我们的数据。

2.一套表对象会计资料的准备要全

按照方案要求需核查普查对象的会计核算资料,对于一套表,财务制度比较规范,我们提前要求企业做好跟年度财务状况表相配套的12月份资产负债表、利润表和人员工资表,特别是重点核查的从业人员期末人数、资产总计、负债合计、营业收入(本年支出合计、本年费用合计)等,要跟年报一样,其他相关指标按照逻辑性尽量靠近。

二、现场应急求快求准

1.非一套表对象会计材料的现场突击要快

非一套表数据我们审核评估后的数据会计逻辑性不强甚至是没有逻辑性,要求企业会计提前根据PAD上报的数据对资产负债表和利润表进行熟悉和了解,一旦抽中,尽量在短时间内能全部做出来。

2.与对象的沟通要早

我园提早组织村两委、驻村工作队和对企业熟悉的相关干部、经普办人员组成工作组进行培训,对相关指标解释和数据构成进行讲解,特别是一些能问到其他题外的问题进行模拟,比如资产由哪些组成、从业人员有没有临时工等,然后按包片分工,入户和对象见面做工作。

3.现场路线的规划要准

按对象配合程度和数据熟悉程度来规划。安排配合好、数据沟通好的先检查,力争检查组留下好印象;把那些配合不好的留到最后,同时我们工作人员要在旁边随时做好帮忙解释的准备。

以上是我园在迎接检查时的主要思路和做法,不足之处请大家多批评指正,我们也会借助这次机会,认真学习借鉴各地的好经验、好做法,更好地准备迎检工作。

【篇二】工作经验交流讲话稿

各位领导、老师们:

大家好!

今天我很高兴能在这里跟大家交流我发言的题目是《抓重点挖特点扬亮点》。近几年我校教育宣传工作在教育局的精心指导下,在学校领导的高度重视下,取得了一定的成绩,自20__年以来,我校已经连续四年被评为教育宣传工作先进集体,宣传成绩也是一年上一个台阶,实现了稳中有升。取得这样的成绩,我们总结出以下经验和体会跟大家探讨。

一、领导重视,建章立制。

学校领导一直高度重视宣传工作,经常听取宣传工作汇报,提出加强和改进宣传工作的指导意见,只要有活动、有素材,领导们做到活动前通知,活动后交流并指导。每学期结束根据投稿质量,给宣传组一定的物质和精神奖励,使他们在被认可的工作氛围中更加努力。目前,我校仅有三位通讯员,但分工具体,互相协调,避免报道的重复和遗漏。这里值得一提的是,我们还借助教育论坛,引导师生发帖、查阅,并由教师将学生的优秀作品上传到学校版块,由宣传组负责收集整理,出版《学生优秀作文选》。

二、放宽视野,广辟渠道,丰富信息源。

学校工作总给人一种范围窄,多是常规工作,值得写的东西不多的感觉,其实,当我们掘地三尺,潜心思索,又会发现原来别有洞天。在挖掘题材方面,我们的主要做法是:

一从重点工作中挖掘信息。学校的工作重点如德育工作、校本教研、科研工作等,通讯员紧紧围绕这些重点工作,将重要措施和先进做法及时向外推广。如《古潭中心校开展“联片”数学教研活动》。

二从上级文件中挖掘信息。各级文件、会议中都蕴含着信息,比如,在有关安全、学生补助等这些文件中,我们就可以把学校的体制创新工作的办法等相关工作的落实情况整理成信息,再上报,其采用的可能性就会很大。如《惠民政策暖人心古潭小学351名学生喜领生活补助费》《古潭中心小学开展“安全教育周”系列活动》。

三是从学校材料中提炼信息。学校工作会带有一定的探索性与尝试性,一项工作的开展与发展直至取得成效往往要经历一个较长的过程,因而日常的工作信息是一种处于原始状态的信息,常会显得“质朴有余深度不够”,但这些材料中又不乏亮点,我们加强了对工作经验的总结与提升,做到“去粗取精”,将材料化浅为深,变缺为全,形成专题式、综合性信息,就能提高原有信息的价值。如《古潭乡中心小学“五加强”推进学校常规管理》就是从总结中提炼的,《古潭小学开学工作呈现“六好”》是从开学工作汇报中提炼的。

四是从会议、活动中寻找题材。学校或者班级召开的会议和举办的活动中,有的是有特色的,选其作为报道题材。如《班会课“实巧活”提高德育实效》。

三、把握重点,选准切入点。

写好通讯稿,提高采用率,选准切入点是一个十分关键的因素。有时我们面对的材料很多,但并不是所有的都要一一报道,同一个材料从不同的角度来写就有不同的意义,我们就选择其中一个最新颖的角度,又可以给别校提供参考价值的信息。

一是内容体现信息新要求。如贯彻精神方面,有要求要注重精神的贯彻执行情况和带来的新变化,对于这方面的内容我们就有意识地多着笔墨。因此我们那时采写的《古潭乡中心小学科学发展重实效》就能采用。

二是内容体现时代特征。将信息与时代大背景、中心任务、会议精神等联系起来,如在学习活动中,我们将活动内容整理成信息《古潭乡中心小学学习实践活动呈现四大亮点》。

三是选择具有开创性的做法。如《加强德育研究开创德育工作新局面》《古潭中心小学严抓内宿生管理》。

四是在对比中选准切入点。学校工作很多是周而复始,反映这些工作的报道也常带有一定的重复性。而“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”,我们有时会换个通讯员写,是同一个通讯员的就换个思维,认真对比,找出今年不同往年的新东西。如,组织学生去敬老院、去扫墓等活动,其实做法是大同小异的,只是我们选取的角度不一样,从学生自制方案、自制花圈去写,就不显得“老调重弹”了,所以这方面的报道年年能采用。

四、构思新闻信息好点子,多采写深度报道。

提高教育信息稿子的采用率,还有一个秘诀,那就是多采写深度报道。我们通讯员是这么做的:

第一是深在深入采访上。要深入“第一线”不耻下问,如上学期的家长会活动,通讯员亲临现场,跑上跑下,边拍摄边记录,但因班级多,为尽量避免遗漏,会后跟家长、学生、教师等交流采访,还到相关处室查阅各班所交来的材料。收集了大量材料,确保了信息的真实性、准确性和全面性,写出的《“变脸”家长会备受欢迎》就比较有深度和说服力。

第二是深在信息化上,所写的通讯稿能容纳与新闻主题相关的多个信息,追求含金量,能提供给人家值得借鉴的做法,如我校的家长会变了,是哪方面变了,怎么变,我们将家长会形式、内容的变化等相关信息提炼成《家长会“变脸”备受家长青睐》,就能在《新隆安》上刊登。

第三是深在从“点”上收集,多从“面”上报道。学校开展的每一项活动与方方面面紧紧相连,作为通讯员就不能跟着“见一报一”地去进行表面信息的传递,而树立宏观意识,从全局考虑,多向思维,以更广更高的角度去写,如各种比赛、会议、活动等等,不是简单地写今天谁参加,谁发言,就完了,可以从活动有何意义、措施、亮点去撰稿。

第四是深在用好背景材料上,如学校开展教研活动,本是一项常规工作,如果就写哪一天由谁执教教研课,谁又发言,提出什么,多是大同小异,采用率就不高,我们在写《古潭中心校开展“联片”数学教研活动》就在最后一段通过一些背景材料的交代,提高信息层次,同时让读者更深刻了解开展此活动的意义。

好了,我的发言就到这,与其说是经验介绍,不如说是工作汇报,至于我们学校信息宣传报道的点滴做法,如果能给大家一点帮助和启发,真是我们的荣幸之至。我们知道我们的做法还不够成熟,仍许多不足之处,敬请各位领导、老师批评指正。

谢谢大家!

【篇三】工作经验交流讲话稿

尊敬的领导们:

大家好!受学校委托,我来同大家分享石卡二中培育出类拔萃的校园文化,打造"文明礼仪教育"特色,推动学校发展的一些做法。作为二中人,我们以拥有便利交通,规划合理,极富层次美感,绿树成荫,宛如花园般的校园为豪;作为教师,我们为拥有如此丰富的校园文化,先进齐全的教学设备作为教育教学资源而感到幸运。

"一个好校长就是一所好学校。"未来学校的竞争,归根到底是学校文化的竞争。校园文化建设重难点不在物质文化,更是精神文化。因此,学校领导班子领着全校师生精神文化建设方面下大功夫。

一、说"门艺术"——彰显层次美感,又寓意学生要经过教育,培养合格才能走出校门。

门,是建筑物的脸面,很有讲究。独特的中国建筑文化,就是因"门"而益发独特。我们把学校当做家居来精心布置,在"门"上做足了文章。扩建学校大门,增设崛起门、东进门,每道门都是有故事的。

学校大门——我们欣喜地看到:随着学校的发展和壮大,今日的石卡二中大门更宽敞了,谈不上气派,但简约大方,家门春联般地写上校训"为增长才智走进来,为振兴中华走出去",时刻提醒着孩子们的学习目标。

崛起门——经过桃李园和教工楼,来到崛起门,醒目的周总理名言"为中华之崛起而读书",昭示石卡二中正在崛起,告诉人们二中人的远大理想,走起来成为努力奋进的二中人,培养的人才走出去,为个人理想、为祖国建设贡献自己的聪明才智。

东进门——如果你以为这一道门只是生活区与教学区、运动区的一个分隔界定,那你就错了。这几道门,不仅让校园更富层次感,还暗示着:学生必须经过精心培育,层层过关,合格了才能走出校门,走向社会。

二、说"石文化".

这些会说话的石头,虽然没有玉石的柔和,钻石的夺目,没有能工巧匠的精心打磨,但石头天生不是在橱窗里被观赏的命,他却能为积淀一座大山,雕砌一座高楼而献身,有无私奉献的精神。石头懂得勇于改变自己,磨练自己,能激发出勇气,带来信心,使人勇敢,使人信念坚强。这正是我们每一个二中师生所需要的。师生的文明礼仪真正意义上的养成必须是学生心灵里思想上的转变,石头文化的设置就是出于对师生思想上的熏陶和影响的考虑!

三、说"墙体标语及文化宣传栏"

校园精神文化建设,旨在将文明礼仪教育融进校园每一个角落,教学楼、实验楼、办公楼、宿舍、食堂、运动场、教室,甚至是每一处廊墙,楼梯转角……使校园成为一部立体、多彩的文明礼仪教科书。

墙体标语气势恢弘。陶行知格言"千教万教教人求真,千学万学学做真人"高悬主教学墙面,下方是办学理念、校训和校长寄语、教师宣誓、学生宣誓,教学楼前是校风、学风、教风,教研楼"良好的习惯是成功的保证",男生宿舍"谦恭礼让展君子风度,酣畅求知砺男儿品行"、女生宿舍"和风细雨显才女气质,清新婉约秀佳丽美姿"、学校食堂"谁知盘中餐,粒粒皆辛苦"等,无时无刻不给人思想指引,这都是我们学校培养人的目标之所在。

文化宣传栏内容丰富多彩。"学校简介"、"师生风采"、"校园十无"、"讲文明十不要"、"石卡二中学生二十个好习惯"、"培育和践行社会主义核心价值观"等宣传专栏,时时处处洗礼心灵,规范行为。"古今中外励志故事"、"中国古代著名典故"、"中华传统节日知识"、"中华古代二十四孝故事"、"贵港八景故事"、"弟子规"等国学经典在传承,师生情操得到陶冶。无言也是一种教育,"‘十个一’才艺汇展"、"书画作品展"、"硬笔书法作品展、"石卡二中善行义举四德榜"等专版就在不言不语中给了给师生们一种榜样的力量……

总之,每一条标语,每一个宣传版面的内容,都是围绕着学校的办学理念和办学特色的设置的。即考虑到传统国学文化的传承,又促进师生文明良好习惯的养成,时时处处发挥励志作用!

四、说"制度文化及活动开展".

"有物质不一定有物质文化,有制度不一定有制度文化,有理念不一定有理念文化",因此,我校在加强校园文化建设上,在坚持以精神建设为核心,以环境建设为重点的同时,更注重了制度建设为载体、校园活动为平台。

几年来,学校先后制定并完善了《石卡二中师德考核制度》《石卡二中文明班级考评制度》《石卡二中学生文明礼仪要求》等制度,立足身边小事,促进良好习惯的养成。引导学生做到"十个好":把内务搞好、把饭吃好、把路走好、把地扫好、把操做好、把歌唱好、把字写好、把课上好、把人待好、把人做好。积极开展校园活动,渗透德育,以良好行为习惯的养成为抓手,打造"文明礼仪教育"的办学特色。

就拿把内务做好来说。在石卡二中,班主任和孩子们都能熟记"八个一条线"(口盅牙刷一条线、蚊帐一条线、盆桶一条线、毛巾一条线、鞋子一条线、被子一条线、箱子一条线、床上杂物一条线),这是学校对宿舍内务的要求。一开始,学校坚持每周一第一节课组织全体领导、班主任一起,对学生宿舍进行检查评比,及时总结表扬,指出不足,而且一坚持就是两三年,如今,班主任已经习惯了将宿舍内务检查有机融入到每天班级日常工作中。

……

"人文校园育才子!"出类拔萃的校园文化陶冶着师生情操,规范着师生行为,激发着全校师生对学校的认同感、使命感、归属感,形成强大的向心力、凝聚力。师生们的思想发生了根本转变,呈现出文明尚善、尊师爱生的良好风气。石卡二中正朝着造就名师,培育名生,打造名校的目标迈进。我们坚信在全校师生共同努力下,又有局领导的关怀指导,兄弟学校和社会群众的关心支持,石卡二中的明天会更辉煌。

【篇四】工作经验交流讲话稿

各位领导、同志们:

自去年开展“万名干部下基层,扎扎实实帮群众”工作以来,我局结合自身工作实际,积极出台措施,及时分批轮流下派干部到挂帮联系点,帮助群众解决实际困难和问题,做到了“诚心下基层,真心帮群众”,将干部挂帮工作的各项任务落到了实处。

一、加强领导,精心组织,确保挂帮工作及时启动

根据市委、市政府关于开展干部挂帮联系工作的统一安排部署,市水利局及时召开局党组会议研究干部挂帮有关事宜,召开全局干部职工会议进行动员部署。成立了组织机构,制定了工作方案,明确了由局长负总责,副局长担任工作队长具体抓的工作格局,及时下派5名干部到白碗窑镇5个挂帮联系村开展工作。在全局干部职工动员大会,对做好“万名干部下基层,扎扎实实帮群众”工作的目的、意义、任务和工作重点进行说明,对工作任务作了明确,对工作纪律作了要求,下派干部到联系村要进行相关政策法规知识宣讲、认真开展结对帮扶和及时进行矛盾纠纷调解。

二、深入调研,广泛宣传,确保挂帮工作顺利开展

开展挂帮工作以来,市水利局及时组织专人率队到挂帮联系点进行实地调研,工作队员不断深入村组群众家中了解情况、交心谈心,通过与群众“零距离”接触,收集老百姓关注的热点、难点问题,了解群众的困难,倾听百姓的心声,及时掌握第一手资料。除了具体负责联系点长期挂帮工作队员外,市水利局另有20余名干部也深入到所挂帮的5个村中开展了“察民情、访民意、解民忧、暖民心”活动。经过调研,工作队员分别对所挂帮的村撰写了调研报告,调研报告对村的地理位置、人口状况、耕地面积、村级组织建设、基础设施建设等村情概况作了全面的描述,重点分析了挂帮村所存在的困难和问题的原因,并结合村情实际对症下药,提出了今后的发展思路或工作建议。在开展调研工作的同时,工作队员还不忘对群众进行宣传动员,帮助农民群众了解开展“万名干部下基层,扎扎实实帮群众”工作的目的、意义及重点任务,并向群众提供了咨询和反映问题的联系方式。通过深入调研和广泛的宣传动员,及时掌握了村情民情,在各挂帮村营造了良好的氛围,确保了挂帮工作的顺利开展。

三、建立台账,细化措施,确保挂帮工作深入持久

在开展挂帮活动过程中,挂帮干部通过长期深入了解,掌握了群众在生产生活等方面遇到的难题,并对这些掌握到的信息进行梳理和汇总,认真分析研究,建立了工作台账,在5个挂帮联系点共梳理出17个困难问题,帮助挂帮联系点理清发展思路20个。根据建立的工作台账,市水利局能清楚各个挂帮的村所需要解决的具体问题,并在每个月局党组会时都将这些问题提出来进行研究。若能解决的问题,及时安排人员加以解决;如果局里没办法解决的,及时和有关部门沟通或向市委、政府进行报告,请求帮助解决。对各村的困难党员、五保户、低保户、计生困难户、贫困户、优抚对象等特殊人群,根据调研掌握的情况,及时草拟开展“一帮一”活动的具体措施,将帮扶对象明确到局里的每一位干部职工身上,让每一名干部职工至少帮扶一户帮扶对象,真心实意帮助群众解决生产生活上的实际困难,确保活动能深入持久开展。

四、结合实际,发挥优势,确保挂帮工作取得实效

在挂帮活动开展过程中,工作队各队员充分发挥水利部门工作性质的特点和自身的专业技术特长,就国家水利方面的方针政策、法律法规向农民群作深入讲解,及时为群众答疑解惑,并以中央一号文件精神为指导,结合挂帮村的实际,帮助5个村做了水利设施建设和基础设施建设项目规划及上报工作。上报了戈多、大水井、甲马石、下抹挫、岔米等5个村的农村饮水安全项目,争取在挂帮期间能向上级部门争取资金加以解决。结合各村现有的水利设施大多都存在管护不力而导致不能正常发挥效益的实际情况,工作队帮助制定了管护办法。由于干旱,帮扶的5个村不同程度遭受了旱灾,市水利局及时争取到抗旱资金5万元用于临时解决各村村民的吃水难问题。20__年10月10日,在得知白碗窑镇戈多实验学校附近发现一处水源点后,市水利局及时组织4名专业技术人员到实地进行勘察,随后决定帮助解决资金13万元进行提水工程建设,解决学校全体师生以及附近村民的吃水难的问题。同时还争取到资金27万元为戈多村新寨组和大戈多组修建蓄水水池和安装供水管道,解决两个组500多人的饮水不安全问题。

【篇五】工作经验交流讲话稿

各位领导,大家好!很荣幸今天能站在这里和大家一起交流和分享我校团工作的一些想法和做法。

我今天发言的主题是心想事成,这也是我校20__学年的学年愿景。这个想是指善于思考,运用问题导向多方位思考,最终完成目标。

拿我们学校团工作来说,初中生正处在三观形成的关键期,特别是像我们农村学校的学生他们的背后往往还有一个或是单亲或是贫困或留守或外来务工的家庭。他们是获得感和幸福感较低的一个群体。因此,帮助学生扣好人生的第一颗扣子,建立自尊、自信的良好品格,不让他们在青春的起跑线上因为各种原因而放弃,我想这就是我校团工作的初心和使命。

有了这个初心和使命,让我们团工作更有抓手。我将从以下几个方面讲讲我校团工作开展情况:

(一)守正出奇

培训时讲的这四个字让我印象非常深刻。像爱国主义教育、五四青年节、换巾仪式、入团仪式等常规活动我们都能仪式感满满的做到位。而出奇我想就是要创新,例如我们知道学生喜欢追星,那怎样的人值得我们去追?在这疫情的特殊时期,我校团委特编辑推出5期“我们的偶像”发送给学生。第一期为科学家;第二期为医护人员;第三期为军人,第四期为平民英雄,第五期为温暖的守护者教师。主要是为让学生懂得谁才是我们一辈子应该崇拜的偶像,也为他们树立更为远大的人生目标。

(二)榜样引领

在学校有很多同学因为家庭、自身等等原因会自卑、迷茫,如何帮助这个群体,也是我校团工作的重中之重。每年我们团委都会组织家庭比较困难的学生学习北大学子王心仪写的一篇文章《感谢贫穷》,由我们江卫华校长亲自讲解并送给学生一套扉页上他亲笔写的“苦难与失败是人生最大的财富”书籍。通过活动给学生树立自信。今年开学后邀请当年一位贫困生来我们学校给学生做讲座,谈起他的家庭情况,他毫不自卑,很自信也很坦诚的说到感谢政府、感谢学校一直以来对他们家庭的帮助,他会永远感恩,更加努力,然后回报社会。感恩、努力、回报社会这是多么正的三观啊。

(三)借力宣传

我们知道宣传是最大的生产力,各项活动前期预热、中期开展、后期宣传一样都不能少。校内的电子屏每天都是滚动式播放学生的照片,比如认真读书的照片会配文字你认真的样子真美,早上来校的照片配上元气满满的一天,打扫卫生的照片学校因你而整洁美丽等等。学生特长、音体美比赛等等视频剪辑好,利用广播站时间在各个班级播放,各项活动的报道也通过各种渠道向家长、社会不断传递。例如这个月的五四青年节我们团委做的推送名为《假如你年少有为不自卑,奔涌吧,后浪》,里面包含奔涌吧后浪视频及一些名人他们年轻时的时光片羽,他们年轻时也是充满坎坷和失意,但却少有颓丧和自弃。意在告诉学生,逆行的青春会让他们超越自己,不要纠结,尽可能理性面对自卑、迷茫甚至未来路上的恐慌,与身边的老师与同学一起前行。

当然,作为学校团工作很容易出现重学生而轻教师的现象。而我们深知青年教师是学校的中流砥柱,如何提高青年教师工作热情,激发他们的内驱力,也是我们团工作的内容。

为此,我校建立顾松青年班主任工作室、青年德育导师工作坊、青年教师联谊群等一系列的组织群体。拿我校青年班主任工作室来说,从去年10月份成立至今已经开展了6次线下研讨会、2次线上研讨会、2次主题论坛及2次团建活动,就在这星期我校还专门请专业团队给工作室拍摄了微电影。在一次次的活动中也大大提高了他们的工作热情。

常言道:一人行疾,众人行远!所有的工作不可能一个人去完成,我们有大队辅导员、有学生会、有班主任,想办法借好他们的力,会事半功倍的。相信,这样一群爱教育,善思考,会创新的人,在组织的带领行,必定心想事成!千里之行始与足下,只要启程,必有远方。尊敬的领导,亲爱的团干部们,我今天的发言到此结束,如有不当之处望批评指正,谢谢大家!

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