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经验交流发言稿1000字精选八篇

时间:2023-01-15 09:59:12 经验交流 投诉建议

正确的说话,是我们成长路上必学的。当我们拥有上台发言的机会时,我们可以将自己想说的观点写在发言稿中,您是否也在困惑如何写好发言稿呢。编辑特意收集和整理了经验交流发言稿模板,不妨参考一下。希望你喜欢! 以下是为大家整理的经验交流发言稿1000字精选八篇,欢迎品鉴!

经验交流发言稿1000字1

尊敬的各位老师,各位家长:

大家晚上好!

前天接到老师电话,邀请我在家长会上和各位家长作一个关于家庭教育经验交流,我当下心理感觉是即欣慰又惶恐,欣慰是孩子在校表现和一点一滴进步得到了老师肯定,惶恐是对于教育孩子这件事情,我想在座各位家长肯定有很多比我做得更好。今天有幸坐在这里和在座家长一起交流,粗浅地谈一下自己感受,与各位家长共勉。

这几天我思来想去我家庭教育经验,总结了四点,我个人认为是值得借鉴。

一是重视培养孩子强壮身体。健康身体比什么都重要,我常跟孩子讲“身体第一,学习第二”,平时常见父母们为孩子报各种各样补习班,特长班,却很少有父母考虑如何锻炼孩子体质。如果孩子聪明,在学校有个好成绩,以后有份好工作那自然是更好事了。但这一切都是后话,因为要有一个健康身体在前,以后一切才能成为可能。

二是帮助孩子养成良好习惯。习惯决定孩子命运,再也没有什么比习惯养成更重要了。习惯是一种顽强力量,可以主宰人一生。家庭教育一个核心任务就是培养孩子成为一个真正人。但人格培养问题通常很难落实到具体操作上来。不过,研究者发现,习惯与人格相辅相成,习惯影响人格,人格更会影响习惯。正派、诚实、责任心、爱心、合作精神、讲究效率等品格都可以通过习惯培养来铸造。

三是提高孩子专注力。专注力是孩子学习能力一个重要方面,拥有良好专注力孩子不仅在学习方面出类拔萃,而且再做其他事情时也比较认真细致,效果非凡。提高孩子专注力很重要,小学低年级学生学习成绩不好往往并非智力落后,而是由于注意力涣散,精神集中不起来。我们知道,对于学生来说,听讲是很重要,如果孩子在上学初期不能形成良好听讲习惯,即他以后学习生涯会遇到很大困难。因此,家长可多与孩子一起看看书,下下棋,玩玩拼图游戏,这些活动都是需要集中注意力才能进行,对提高孩子专注力很有益处。

四是重视培养孩子情商。情商可以反映一个人控制自己情绪、承受外界压力、把握自己心理平衡能力。具体来说,它是良好道德情操,是幽默乐观性格,是面对挫折和困难善于克服勇气,是对自己追求目标持之以恒韧性,是同情与关心他人善良,是适应社会、善于与人相处,并能把握自己和他人情感交流能力。我们现在总是过多地考虑孩子生活是否优越,是否很聪明,可是对于孩子在生活中把握人生、把握环境、控制自己、掌握自己能力往往忽略了。

情商培养应从小抓起,让孩子逐渐形成善良、坚韧、正直、宽容,以及善于与人沟通理想个性,只有这样,才能使孩子充满自信地健康成长。情商培养应该特别重视家庭教育,家长是孩子第一任老师,言传身教力量是无穷。

我觉得若能一以贯之做好前面四点,对于孩子来说是受益终身,我并没有提到成绩和分数事,是因为成绩不应是衡量孩子好坏标准,人生是一段很长路,与之相伴应该是成绩以外东西。

我发言结束了,谢谢大家。

经验交流发言稿1000字2

市委教育工委、市教委坚持把社会主义核心价值观融入国民教育全过程,作为立德树人的根本任务,取得积极成效。

一是抓理论认知,全面推动社会主义核心价值观“三进”工作。把社会主义核心价值观融入大中小学德育教材编写、考试评价之中。运用微博、微信、qq群等载体宣传社会主义核心价值观内容。在中小学开展启蒙教育、认知教育,提高中小学生认同度和感悟力。在大学将“三个倡导”融入学习生活,提高大学生对核心价值观的自主学习和探究能力。

二是抓环境熏陶,促使学生在潜移默化中培育社会主义核心价值观。在各级各类学校开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”、“节粮、节水、节电”等主题教育活动。运用校报校刊、校园网络等广泛宣传“三个倡导”,指导各级各类学校广泛开展文明班级、文明公寓创建等活动。

三是抓实践养成,促进学生践行社会主义核心价值观。把实践教学环节纳入教育教学计划,规定相应学时学分。组织大学生广泛参加“三下乡”、志愿服务、社会调查等社会实践活动。用马克思主义思想和社会主义核心价值观占领学生社团活动阵地。

四是抓榜样示范,激发学生认同社会主义核心价值观。在学生中开展“十佳学子”、“感动校园人物”等评选,邀请感动中国人物、全国道德模范人物、感动重庆年度人物等走进校园,组织进行优秀教师先进事迹巡回报告,教育感染广大学生。

以“三爱”为主题加强国有企业社会主义核心价值观建设

市国资委

近年来,重庆国企以“爱国家、爱国资、爱国企”为主题,围绕“敬业、兴业、创业”三大目标,将社会主义核心价值观融入企业发展使命、企业管理和队伍建设,以实现管理创新和企业核心竞争力提升,推动重庆经济社会健康发展。

一是加强教育引导,把爱国敬业作为一种信仰培育。以“高扬国企魂、共筑中国梦”主题实践活动为抓手,持续开展全员教育。建立党员责任区14387个,党员示范、先锋岗15983个,加强一批技能大师、劳动模范工作室建设,在攻坚克难、创新创效、导师带徒等方面发挥了典型示范和辐射引领作用。

二是坚持舆论导向,把爱国兴业作为一种精神塑造。每年策划5-7次大型主题宣传活动,展现国企改革的奋斗历程,弘扬国企员工真干实干苦干的奋斗精神。坚持正确的价值导向,积极塑造新时期的国企精神,齐心聚力推动发展,以故事吸引关注、以精神引领思想,促使社会主义核心价值观在企业落地生根。

三是注重知行合一,把爱国创业作为一种价值打造。构筑企业职工共同的价值观,形成了以创业光荣为核心的文化理念体系。创造并运用“国资大讲坛”、“国资大赛场”和“国企青年人才论坛”等品牌活动,努力形成创业进取的文明新风尚。重钢集团、化医集团、商社集团摄制了《百年重钢》、《千亿化医之路》、《商道》等作品,极大鼓舞和激发了员工的干事创业激情。

经验交流发言稿1000字3

各位同事,大家好!

感谢大家对我的支持。一个优秀的团队来自于顾客的认定和大家的认同,那么,怎么才算是一个优秀的团队呢,我个人认为需做到以下几点:

第一,同事之间要密切配合,发挥个人所长;在一团队当中,每一个成员都有其自身独特的优点和长处,比如有人做销售做得好,有人在陈列方面很有造艺,还有人善于数据统计,等等。只要大家各尽其长,相互帮助,密切配合,才能够把工作做得更好。

第二,总结经验大家一起分享;在我们平常的工作中,每一次销售过程都是一种经验,无论销售成功与否,都值得大家共同探讨,把销售经验传授给其它同事,学习借鉴成功的经验与技巧,总结分析失败的原因,吸取教训以便下次改正,大家相互学习,共同进步。

第三,同事之间要相互信任,相互激励;在一起工作难免会发生矛盾,所以需要经常的交流和沟通,相互的交换陂此的意见和建议,相互的信任和鼓励,个人的成长也是团队的成长;

任何一个团队只要做到以上三点,我相信她们一定会为企业带来更好的销售业绩,团队业绩也是个人综合能力的体现,我坚信,只有事事从团队的利益出发,与同事融洽相处,相互理解,相互学习,相互支持,那样才会为企业带来更好的业绩,个人的能力才能得到更好的锻炼和发展,

在此,我有一句话和大家分享:“大家好,才是真的好。”

经验交流发言稿1000字4

去年以来,我院紧紧围绕加强基层组织建设,不断提高教学育人水平,立足服务社会,扎实开展创先争优活动,推动学院建设科学发展。

一、立足创新,提高基层党建科学化水平。一是创新教育模式,做到“五个统一”。在学生中开展党的教育启蒙工程,把党的基本知识教育纳入教学计划,做到统一要求、统一教材、统一时间、统一师资、统一考核,确保新生接受教育率达到100%。近年来向党组织递交入党申请书的一年级学生均达95%以上。二是创新实践载体,做到“五个跟进”。大力开展党建工作跟进班级、跟进社团、跟进学生社区、跟进网络、跟进实习实训基地活动。选派学生党员担任助理班主任,开展“发挥先锋作用、打造精品社团”活动,组建学生社区党支部,命名党员宿舍,实施“1248示范带动工程”,即递交入党申请书的学生带动1名同学、入党积极分子带动2名同学、重点发展对象带动4名同学、党员带动8名同学。在校园网开辟党的教育专栏、党务qq群,组建学生红色网络宣传员队伍,在实习实训基地与企业建立联合党支部、组建临时党支部,进一步扩大党的组织和党的工作覆盖。三是创新评价方式,做到“五个结合”。出台《优秀学生党员标准》,制定《学生党员目标管理责任书》,将学生党员在学习、工作、社会实践等各方面发挥作用等情况纳入目标管理,形成课内评价与课外评价相结合、教师评价与学生评价相结合、党内评价与党外评价相结合、学校评价与企业评价相结合、组织评价与个人自评相结合的综合评价体系。

二、深化改革,提升教学育人水平。一是加强思想政治教育。紧密结合实际和高职学生成长成才的特点及规律,构建思想政治理论课专题化教学、大学生日常思想政治教育、大学生社会主义核心价值观教育、学生心理健康教育等8种适应高职学生智能特点的育人新模式,在自治区大学生思想政治教育专项督导评估工作中,我院名列高职院校第一名,有近100名学生及团队获得自治区级以上技能大赛奖项。二是深化教育教学改革。大力加强教师队伍建设,采取从企业聘任、从企业引进、在企业培养的方式,构建师资梯队,实行专业带头人和骨干教师校企“双聘任”制度,实施优秀教学团队和教学名师工程,建成国家级精品课3门、教学团队2个,有1人获得国家级教学名师称号。通过基层党组织和党员在教育教学改革中发挥示范引领作用,目前我院已形成独具特色的昌吉畜牧学院理事会、职教园区理事会、东西合作、国际合作4种办学体制以及校乡联合、校企联合、校县联合、校校联合4种全新办学模式,创造了一批全国工学结合人才培养模式改革的成功范例,毕业生就业率连续7年保持在95%以上,位居全区同类院校之首。学院进入全国首批示范性高等职业院校建设行列。三是贴心服务学生。每名教职工联系一个班级、一间宿舍、一名品学兼优学生、一名待进步学生。联系人每月至少深入联系点一次,掌握思想动态,开展交流谈心,解决实际问题。教职工定期入住学生宿舍,与学生同吃同住,及时了解学生各方面情况,加强教育引导。成立学生党员服务中心和20个党员接待室,开展结对帮扶、社会实践、爱心捐助、义务献血等活动,帮助师生解决实际困难,真正使基层党组织成为联系服务师生的桥梁和纽带,使每名党员成为思想上的引路人和工作学业上的领跑者。

三、科学定位,提高服务“三农”水平。一是科学谋划发展思路。紧紧围绕办学定位、发展战略和教改方向,深入开展解放思想大讨论。编制“十二五”规划,提出学院中长期发展战略。突出抓好昌吉、东泉两个校区和现代农业示范培训中心建设,大力实施教育质量提升工程、服务能力提升工程、科研水平提升工程,着力提高高职教育、农业技师培训、职业培训水平,力争到20xx年使高等职业教育稳定在1万人,中职涉农免费教育达到1万人,各类农业技术培训和高层次职业培训年均达到1万人次以上。二是服务地方经济建设。依托第一产业职教园区,充分发挥人才和技术优势,将人才培养、科研推广、技术服务延伸到天山南北。先后在阿克苏、阿勒泰等地筹建草原畜牧业、特色林果业、现代设施农业、现代农业示范培训中心和示范基地,形成“一区、四中心、九基地”格局,逐步构建职业教育促进地方经济建设全方位、广覆盖、高层次的服务网络。三是共建社会主义新农村。全力打造“校乡联动、产业拉动、科技带动、基地推动”四种共建模式。以“政府买单、农民受益”模式,与乌兰乌苏镇共建科技示范基地,使其成为自治区科技示范乡镇。组织教师以“科技特派员”身份,采取科技承包、技术合作、咨询指导等形式送科技下乡,指导农民生产。依托校内外科研实训机构,开展多层次、多形式、大规模的农业技能培训,带动农牧民致富,去年共完成各类培训17923人次。以“学院+公司+基地+农户”的产业化发展模式进行系列新品种选育、推广种植,使农民直接增收4000余万元。

今后,我们将进一步推进创先争优活动,充分发挥基层党组织和党员作用,带领全体教职员工推动各项工作再上新台阶,为服务“三农”再做新贡献。

经验交流发言稿1000字5

敬爱的教师,亲爱的学弟学妹们:

大家好!

我是原196班的xx,今日很荣幸为母校的学弟学妹们交流经验。其实这个场景我不止一次的预想过,中考前,我们上一届的学长学姐来班里传授经验,大家可能会听说过冀伟这个名字,她就是我们的上一届也就是xx届的中考状元,就是在她向我们演讲后,我才在心中树立了上衡中的念头,当时看她在台上演讲时,我在台下也忍不住的构想是否有一天我也会这样很酷地作为母校的骄傲回到母校呢。今日,这个构想最终成为了现实,我想,这离不开学校和教师的栽培,当然,也离不开我自我的聪明才智哈哈。

当然,聪明才智只是开玩笑,我想,今日演讲的几位同学倘若只是靠智力是绝不会站在那里的,更重要的,是拼搏。

记得在我们中考百日誓师时一位家长代表引用了容国团的名言:人生能有几回搏,此时不搏何时搏。初三的别名,在我那里,叫拼搏。初中的三年生涯中,我记忆最深刻的是初三,当然,可能是离此刻时间最近,更重要的是,初三最苦,最累,却也是最充实。在我初三那年,我瘦了十斤,以前初一初二的教师还有我的七大姑八大姨见了我说的第一句话就是你怎样瘦了这么多。我不是聪明的孩子,却是专心的孩子,认定了衡中,我就必须要上衡中。体育中考前一个月,我每个晚上都会被腿抽筋疼醒,甚至一个晚上可能会疼醒两回,文化课中考前几个月,我几乎天天做梦都是在梦见各种盐酸稀硫酸,甚至有一次还梦见我和同学坐在杠杆上。努力终究会得到回报,从小体质差还低血糖的我考体育那一天第一次考了全满分,而中考,也考出了对得起自我的成绩,学校第四,桃城区第九。

从小到大,我的座右铭是努力不必须会成功,但不努力必须会失败。当然,大家可能会听说过另一个版本,努力不必须会成功,但不努力必须会很舒服。玩笑背后,我们也忍不住深思,此时的舒服,会是永远的舒服吗?我想,这就是我们所说的适者生存的道理,强者有本事适应环境,而弱者有本事安慰自我。颓废的美丽,可是是为失败找的借口。如果你想要中考前几天临阵磨枪,狠抓猛补,如果你想在中考时发挥超常,脱颖而出,如果你想在中考前一个月再努力学习,成为教师口中的黑马,那么我告诉你,不要白日做梦了,你不是上帝的宠儿,他不会将这幸运降临于你,成为黑马的,也绝对不会是你,唯有脚踏实地,在能在中崭露头角,越努力,越幸运,不曾感受过拼搏的汗水的人生,是可悲的人生。

努力固然重要,方法必不可少,方向比前行重要,过程比结果重要,自我比傀儡重要,主人比奴隶重要,要我怎样样,永远都是一种被动,我要怎样样,时刻都会有新创造。很多人每一天都在学,不吃饭不睡觉,成绩却不尽人意,于是,你便归咎于智商,归咎于别人聪明,而我要说的是,我们努力的程度还轮不上和别人品质上,你的努力只是表面上的努力,效率比生硬的努力更重要,每个班里总有那么一两个玩的比别人痛快,学习也比别人好的人,那不是因为他们聪明,而是他们效率高,上课消化掉所有知识,下课就少花时间复习整理。

这也就是我想说的第一点,抓住上课效率,很多人指望着放假补课,然而,在学校这么好的教师这么好的环境你都学不好还指望能在补习班学好吗?第二点,便是整理,上课听不懂的题先记在一张纸上,字迹只要自我能看明白就能够,不要沉浸在自我的世界中而忽略教师讲的下一个知识点。充分利用好改错本,不只是抄一抄错题,而要分类整理,学一道会一道是很低效的学习,而学一道会一类则是高效的学习。第三点,树立目标,要做到心中有数,你想上衡中二中还是十三中十四中,要敢想,那些学校没有你想象中的不可攀登,就像马云说的一样,梦想总是要有的,万一实现了呢。

最终再说一说衡中,衡中常年被外界所妖魔化,说是监狱说没人性,而我身边的同学,从来没有一个说上衡中后悔的人,那里有图书馆,科技馆,有能容纳一个年级的会堂,会有数不尽的名家名人来做报告,食堂卫生也好吃,学校各处都有饮料自动贩卖机,食堂里的小卖部随便去,只要在食堂里吃完就不违纪,冬天夏天教师宿舍都有空调,春天百花齐放,秋天还有五颜六色的菊花,学校活动丰富多彩,十大道德模范评选,十大学星,学校十佳歌手,元旦晚会,教师节晚会,还有我还没有经历过的远足,成人礼,衡中用实际行动证明自我是一所素质高教育好的优秀中学。

多谢大家的聆听,我在xx等你!

经验交流发言稿1000字6

各位领导,各位老师

大家好!

今天能够在这里和各位老师交流一下班主任的工作日常,我特别感到荣幸,你内心也是极其忐忑。因为在座的各位都是有工作经验的老教师,也有掌握现代教育理念的优秀教师。我的发言基本上谈不上什么经验介绍,只能粗浅的谈一下自己身为班主任在工作之中的一些体会。所以有不当之处还希望能够大家批评指正。首先,我让伟一定要对孩子们一视同仁,让孩子们感受到来自老师的关心。我们的关心形式往往是通过一些具体的小事反映出来的,比如说每天早上我都会比学生们来得早,因为我不想让孩子站在门口受冻。还有在做早操的时候,我看到一些孩子们没有系好自己的红领巾,我都会帮他们弄好。天气有所变化的时候,我也会提醒孩子们适当的增减衣物,放学的时候也要强调安全。

如果发现还是有一些有不同的行为的时候,我也会及时和他们的家长进行联系。想要成为一名好的班主任,那么一定要培养好自己的班风,培养良好的班风,应该要从细节处加强学生们的品德教育。一个人想要拥有良好的品质和良好习惯,大多数都是在幼儿时期形成的。所以身为小学的班主任,对于学生们的德育工作一定要放在首位。我就特别注重抓住细节处,对学生们进行思想品德教育。

每次班里面发生了一些小的矛盾,在班里处理的时候,我都会不失时机地对全班同学进行思想品德教育,教育学生要以大局为重要,懂得宽容,谅解别人,也需要热心的去帮助别人。班级里面的同学要互信,互爱,共同进步。也需要培养孩子们的集体荣誉感,从这些细节处加强孩子们的教育。小学的孩子们已经不再是幼儿园的孩子了,在小学,他们不仅需要对自己负责,也需要为自己的班级和学校争取荣誉。所以无论是在各个比赛或者是打扫卫生环境等方面,我都会要求孩子们能注重自己班级的荣誉感。

经验交流发言稿1000字7

一、立足校情,科学谋划

校情,是学校一切工作的出发点,唯有立足学生、教师、家长和学校的实际,方可科学谋划,扬长避短,有效备考,尤其是在最后的冲刺阶段。

二、分层分类,因材施教

分层主要针对纯文化考生,包括数理化英学科分层、踩线学生分层和重点人头分层,分类主要针对艺体特长考生。分层走班、分类指导,旨在充分关注学生客观存在的差异,增强复习的针对性和有效性。

三、集体备课,务实教研

复习备考,必须注重集体智慧和团队力量,要以务实有效的教研支撑务实有效的课堂。我们充分依靠市区教研机构各学科专家的专业引领,共享共同体学校的优质资源,发挥本校名师、教研组长等资深教师和往届高三相关教师的作用,保障了教研活动的优质高效。在常规教研基础上,根据阶段特点和备考形势,我们还分阶段推出专题教研,循序渐进,突出重点,突破难点。一轮复习时,组织了三轮专题研讨,主题分别是:重庆卷与全国卷的区别、如何上好复习课、如何上好试卷讲评课。后两轮研讨均覆盖九门学科和不同类型、层次班级,先听课,后评课,邀请教研组长、上届备课组长、区教师进修学院教研员全程参与研讨和指导。二轮复习时,组织了一轮专题研讨,专门邀请了市教科院的教研员到校集体视导,指导后期复习,重点解读20xx年考试大纲和考试说明。

四、科学训练,提升能力

科学训练是后阶段备考的中心工作。目标就是争取在高考中把该拿的分都拿到。

1. 训练形式。专题训练与完卷训练相结合。“二诊”前以专题训练为主,“二诊”后则以完卷训练为主。针对问题,专题训练突出选择题训练和大题冲关(关注考场答题思维建模)。

2. 训练时间。进入二轮复习,在打好整体战的前提下,在时间上给予综合学科适度倾斜,每周年级统一安排一次综合学科选择题训练,间周星期日统一安排一次综合学科完卷训练。进入三轮复习,重新调整课表,每周语数外和综合学科均安排一次完卷考试,时间与高考接轨,语文、综合安排在上午九点至十一点半,数学、英语安排在下午三点至五点;三轮复习要确保学生有充足的训练时间,尽可能课内完成,并限时训练。

3. 应试指导。一是指导学生总结应试方法和技巧,三轮复习一定要求学生做好“题型归纳”工作,看看高考常考哪些题目类型,总结其解题方法、规律。二是规范训练,严格要求,包括书写、格式、答案组织、学科术语使用等,把平常考试当成高考。三是管控失误,做完能做的题,拿到能拿的分;审清题目要求,想好再做回答;写完解题步骤,避免无谓失分。

4. 反馈纠正。及时讲评,讲评重方法指导,重变式训练,重归类整合,重规律总结,重思维纠结处的点拨,重命题意图的分析,重规范性的矫正,重评分标准的解读但不唯标准,重学生答案中出现的新颖视角等。特别重视错误(学生群体的易错点、易错题)纠正,寻找改善办法,错点要重讲,错题要重做。

五、精心命题,增强实效

科学训练离不开精心命题。高三试卷尤其是“二诊”后三轮复习使用的试卷要像一份全国高考卷,试卷结构要高度吻合,命题风格要尽可能接近。不仅试卷的外观结构即试卷的框架结构和题型结构相同,试卷的内在结构即试卷的知识结构、能力结构与难度结构更要一致。

1. 梳理考点细目。命题要建立在教师对高考考查内容与要求深刻把握的基础之上,除了认真研究考试大纲和考试说明,我们要求高三教师做三至五年的全国卷并进行分类研究,梳理出高考知识点细目表。高三每次学月考试或适应性考试结束,同样梳理出知识点细目表,并加以汇总。两表对照,对于教师命题有着很强的指导作用,尤其是进入三轮复习。

2. 深入研究“一点四面”,使训练材料的选择更贴近高考要求。要求各科结合本学科特点,不贴标签,科学合理地体现“一点四面”总体要求,尤其是语文、英语和文科综合要重点突破,在试题材料的选择、问题的设置、答案的建构上都要有体现。

3. 精选训练材料。 坚持“教师下题海,学生不下题海”的原则,通过教师多做题,确保学生尽可能少做题、做好题。要用好五种题,即高考题、模拟题、经典好题、易错题和创新题。选择近三年全国卷高频考点试题和重点考查试题,选择近期各地特别是多年使用全国卷和今年使用丙卷的四川、广西和陕西等省市诊断性试题中学生未见或少见的新视角和新题型试题,选择学生历次考试中常错易混和有思维纠结点的试题。

此外,我们还关注总分优先,学科平衡;基础,狠抓落实;专家讲座,重点突破;调试心理,优化情绪等等。

经验交流发言稿1000字8

各位老师、各位同学:

晚上好!很高兴能有机会在里跟大家分享我的实习经验和体会,希望能给你们一些启发。当老师是我一直的梦想,所以今年9月到11月,借实习机会我在某某高中做了两个月的老师。主要教授高一八班、高一九班英语以及担任高一九班的班主任老师。这两个月实现了我儿时的梦想,也让我初尝了教师的酸甜苦辣。

下面我就实习谈一下自己的经验和体会。

首先,谈谈教学。我从以下三个方面来讲。1、听课。刚开始实习的时候,每天做的最多的就是听课。当时,我的指导老师除了安排我听她的课外,还介绍其他老师的课让我去听,我自己也联系了一些认识的老师,去听他们的课。所以,整个实习过程当中,高一高二高三段的英语课,我基本都听过。除此之外,我会选择一些优秀语文、历史、地理的公开课去听,吸收不同教学方法和经验。2、备课和写教案。这是很关键的一个环节。教案写得详细、备课备得好,课才能上得好。我的第一堂课是一节题为“现在进行时表将来时”的语法课,做ppt、写教案、备课共花了五天的时间。那时,我已对教案滚瓜烂熟,对课堂内可能发生的事情也做了预测,学生可能问的问题也予以准备。最后,那堂课上得很成功,指导老师评价说,很出乎她的意料,很老练,一点都不像是一位新老师。当时,听到这样的评价确实挺开心的,感觉一切的努力终于有了回报。当时,我还找了另外一个实习生帮我拍了视频,自己有空的时候拿出来看看,挺有意思的,而且还可以看到自己的缺点和不足,有利于改进。3、专业知识要扎实。刚开始实习的时候,一方面,我希望有学生来问问题,因为学生认可你才会来问你问题;另一方面,我又怕他们来问,怕自己解释不清楚。因为很多时候我们自己做题靠的是一种语感,根本说不出为什么。但是,作为一个老师,不仅要会做题更要会解释,而且要解释地让他们听懂。所以,实习的第一个周末我就赶紧去书店买来资料恶补。这次的实习让我完全体会到自己专业知识方面的不足,虽然我们常常不服输,觉得对外汉语在汉语方面比英语系好,也就是有内涵;同时我们也觉得自己的英语水平不一定比他们差。但这次的实习让我觉得自己英语知识方面存在很大问题,我们得承认我们的弱点,尽量去努力、去克服。像在座的各位,很快就要面临实习,现在可以在专业知识上准备起来,这样实习的时候就会轻松很多。

接下来,说说班主任老师工作。我觉得去实习老师的时候一定要顺带实习班主任老师,这样的实习才算完美。高中生活是辛苦的,高中老师也是辛苦的,特别是班主任老师。这两个月,我每天7:10分开始跟早读;9:00跟他们一起出操,帮他们整队形,监督他们做操;检查眼保健操;下午5点要陪他们跑800;有的时候还要跟晚自修,帮他们解疑。每天的生活都很充实。早上7点起床成了一种奢望,晚上12点睡觉是再正常不过的事情。所以,在座的各位,经验告诉我们,大学是美好的,好好珍惜吧!

在担任班主任老师工作期间,我尽量找个别同学谈话,了解他们的个性特点和思想情况。同时,我也协助班里的各项课外活动如歌咏比赛、主题班会和运动会。

实习期间,不管是班主任老师还是在教学上,我都得到一次较全面、系统的锻炼,也学到了许多书本上学不到的知识与技能,人也变得成熟稳重了。实习还有一个好处,就是可以减肥。只要你认真做,一定可以瘦!这对于女生来说,是个好消息哦。

最后,用我最喜欢的一句话与大家共勉:“人生成功的秘诀在于当机会来临的时候你已经准备好了。”thank you for your listening!

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