[与朱元思书翻译和原文]八年级与朱元思书的原文翻译

　　朱元思书是八年级的一篇重点问演员，学生要重点掌握这篇课文的翻译。小编为大家力荐了八年级与朱元思书的原文翻译和相关资讯，给大家作为参考，欢迎阅读!

　　八年级与朱元思书的翻译

　　风和烟都散尽了，天和山是一样的颜色。(我的小船)随着江流飘荡，时而偏东，时而偏西。从富阳到桐庐一百来里的水路，奇异的山水，独一无二。

　　江水都是青白色，千丈深的地方都能看得清楚。游动的鱼儿和细碎的沙石，也可以看得清清楚楚，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，迅猛的浪涛像飞奔的骏马。

　　江两岸的高山上，全都生长着使人看了有寒意的树;山峦凭借着(高峻的)地势，争着向上，仿佛都在相互争着往高处和远处伸展，笔直地向上，直插云天，形成了无数的山峰。(山间的)泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声;美丽的百鸟互相和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿和猿猴也长时间地叫个不断。极力追求名利的人，看到(这些雄奇的)高峰，(就会)平息热衷于功名利禄的心;治理政务的人，看到(这些幽美的)山谷，(就会)流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使是在白天也像黄昏时那样昏暗;稀疏的枝条交相掩映，有时还可以(从枝叶的空隙中)见到阳光。

　　八年级与朱元思书的同步练习题

　　一、基础训练

　　1、做客“联想吧”

　　本文是一篇山水小品，请同学们开动脑筋，从积累的古诗文中，各写出一句写“山”和写“水”的诗句。(加油啊!)

　　写“山”的：__________________________________________

　　写“水”的：__________________________________________

　　2、测测你的注音速度!(又快又准!)

　　泠泠( )作响嘤嘤( )成韵鸢飞戾天( )( )

　　水皆缥碧( ) 经纶世务者( ) 互相轩邈( ) ( )

　　3、验验你的写字速度!(你很棒的!)

　　经lún_____世务 kuī_____谷忘fǎn_____ 横kē_____上bì_____

　　急tuān_____甚箭在zhòu_____犹昏风烟jù_____净

　　4、解释下列句子中加粗的词语。

　　①风烟俱净，天山共色。( )( )

　　②从流飘荡，任意东西。( )

　　③急湍甚箭，猛浪若奔。( )( )

　　④负势竞上，互相轩邈。( )( )

　　⑤蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。( )( )

　　⑥鸢飞戾天者，望峰息心。( )( )

　　⑦经纶世务者，窥谷忘反。( ) ( )

　　5、下列句子中含有通假字的一项是( )

　　A.夹岸高山，皆生寒树。 B.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

　　C.疏条交映，有时见日。 D.游鱼细石，直视无碍。

　　6、下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是( )

　　A.急湍/甚箭，猛浪/若奔。 B.疏条/交映，有时/见日。

　　C.经纶/世务者，窥谷忘/反。 D.泉水/激石，泠泠/作响。

　　7、来，做个小翻译!(我相信，你准行!)

　　①奇山异水，天下独绝。

　　②急湍甚箭，猛浪若奔。

　　③蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

　　④鸢飞戾天者，望峰息心;经给世务者，窥谷忘反。

　　⑤横柯上蔽，在昼犹昏。

　　⑥从流飘荡，任意东西。

　　二、阅读与训练

　　(一)你一定能准确解释语段后的问题!(来吧!)

　　①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

　　②_____________，_____________。_____________，_____________。急湍甚箭，猛浪若奔。

　　③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。_____________，_____________;_____________，_____________。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;_____________，_____________。_____________，_____________;疏条交映，有时见日。

　　1.请在文中画横线处补足原文。

　　2.《与朱元思书》的作者是南朝梁的________家________。

　　3.富阳至桐庐之间的山光水色的总特征是怎样的?(请用文中原句回答)

　　4.写出从视觉方面描写景物和从听觉方面描写景物的对偶句各一组。

　　5.全文共三段，_____段是第一层，为总写，以“__________________”一句作为全文的纲领。_____段是第二层，为分写。先写“异水”，以_____写水流舒缓处，以_______________写水流湍急处。再写“奇山”，以________、________、________、________、________字，将崇山峻岭化静为动，再以________、________、________、________四种声音从听觉写出山间的勃勃生机。

　　(二)阅读下面文段，回答文后问题。

　　风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

　　水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

　　夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。

　　1.解释下列句中的加粗词。

　　(1)横柯上蔽________ (2)窥谷忘反________

　　2.将下面的句子译成现代汉语。

　　负势竟上，互相轩邈;争高直接，千百成峰。

　　3.理解填空

　　(1)本文总领全文的句子是___________________________________

　　(2)作者描绘异水时，抓住了_________________________的特点;描绘奇山时，紧扣______________________________________的特征(用自已的话概括)

　　4.文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急，《山峡》一文中哪句话与它有异曲同工之妙?

　　答：____________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　5.文中“鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情?

　　答： _____________________________________________________________

　　____________________________________________________________

　　6.本文先勾勒出富春江沿岸“___________，___________”的景色特点，再细致描绘了水之清、水之_____、山之_____、山之_____，让人们充分领略寓春江山水的雄奇秀美。

　　7.文中画线的句子抒发了作者____________________________________的情感，含蓄地表达了作者____________________________________的人生态度。

　　8.选出下列各组加点字的意义不同的一项( )

　　A.风烟俱净/百废具兴 B.猛浪若奔/在昼犹昏

　　C.一百许里/高可二黍许 D.急湍甚箭/甚矣，汝之不惠

　　9.选出下列加点字的意义与现代汉语不同的一项( )

　　A.从流飘荡 B.任意东西 C.互相轩邈 D.天下独绝

　　10.文中从侧面表现水的清澈的句子________________________________________

　　11、“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人?

　　12.用现代汉语翻译“争高直指，千百成峰”。

　　13.下列分析有误的一项是( )

　　A.第二段前两句写江水的清澈，着眼于静态;后一句写急流、猛浪，着眼于动态。一静一动。细致地描绘出“异水”的动人之态。

　　B.“夹岸高山。皆生寒树”一句写映入视野的两岸山林，以“高”状山，以“寒”状树，照应“奇”字。

　　C.“千百”，“千”“百”等词在文中都是虚指，言其多。

　　D.第三段先从远处写视觉景物，再从近处写耳闻之声，从静到动，从详到略。

　　14.下列句中未用对偶这一手法的是( )

　　A.泉水激石……成韵 B.蝉则……无绝

　　C.鸢飞……忘返 D.夹岸……寒树

　　15.下列说法有错误的一项是( )

　　A.“与朱元思书”中的“书”是作者写的信，“猛浪若奔”的“奔”为奔驰之意，“一百许里”的“许”表约数，“左右”的意思。

　　B.从结构上看，本文为总分结构，第一段总写“富春江山水的特点，然后分别具体描绘异水和奇山。

　　C.作者在表现山奇时，一写山高，二写谷深，三写林密。

　　D.“鸢……返”一句流露出作者厌恶官场，超脱尘世的清高思想，同时又反衬大自然的诱人魅力。

　　八年级与朱元思书的练习题答案

　　一、1、写“山”的：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”“采菊东篱下，悠然见南山。”

　　写“水”的：“白日依山尽，黄河入海流。”“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”

　　2、略 3、略 4、①全、都一样的颜色 ②顺、随 ③快飞奔的马 ④高远 ⑤通“啭”鸟叫声穷尽 ⑥至平息 ⑦筹划通“返” 5、B 6、C

　　7、①奇特的山，奇异的水，独一无二。②湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪势若奔马。③蝉不停地叫着，猿不停地啼着。④那些极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心;治理政务的人，看到(这些幽美的)山谷，(就)流连忘返。⑤横斜的树枝在上边遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗。 ⑥(乘船)随着江流飘荡，任凭它飘向哪个方向。

　　二、(一)1.水皆缥碧千丈见底游鱼细石直视无碍

　　泉水激石泠泠作响好鸟相鸣嘤嘤成韵

　　经纶世务者窥谷忘反横柯上蔽在昼犹昏

　　2.文学吴均

　　3.“奇山异水，天下独绝。”

　　4.视觉方面：“风烟俱净，天山共色。”

　　“急湍甚箭，猛浪若奔。”

　　听觉方面：“蝉则千转不穷，猿则百叫不绝。”“泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。”

　　5.一奇山异水，天下独绝第二、三段 “水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。”“急湍甚箭，猛浪若奔。” 负竞轩邈争直泉声鸟声蝉声猿声

　　(二)1.(1)树枝 (2)同“返”，返回

　　2.(重重叠叠的)山峦各倚仗着自已的地势争相向上，仿佛要比一比，看谁爬的最高，伸的最远，由此而形成无数的山峰。

　　3.(1)奇山异水，天下独绝