《 经验交流 》创刊于1949年，是军队政工刊物。以下是为大家整理的主题教育调研成果经验交流范文汇总八篇,欢迎品鉴!
第一篇: 主题教育调研成果经验交流
“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，本人牢牢把握守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，通过集中学习、自学、调研等方式，把开展主题教育同个人思想、主管工作紧密结合起来，取得丰硕成果。
“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，坚持通读学习《习近平关于“不忘初心，牢记使命”重要论述选编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》、《中国共产党党内重要法规汇编》等原著原文，撰写学习笔记74页，深刻领会习近平总书记对能源行业及对煤制油的重要指示批示精神，深刻领悟初心使命，增强党的意识，坚定理想信念。
“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，坚持将理论学习与解决实际问题相结合，坚持把调查研究落地落细。针对中心在安全环保、生产经营、党的建设、改革发展，以及涉及员工切身利益的热点难点问题，对运行三部开展深入调研，肯定成绩，暴露问题，形成了调研报告。同时在学习调研的基础上对运行三部进行了《党员干部要做忠诚干净担当的模范》的专题党课授课活动，深入浅出，结合实际地突出党员干部在党的建设中率先发挥忠诚干净担当作用，在煤制油事业中勇于担当履责。
“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，坚持刀刃向内，剖析自己，检视问题。采取个别访谈、召开座谈会等多种方式，结合上级党组织巡视巡察和干部考察意见，充分听取收集自己存在工作短板和具体问题。个人思想上能够做到“不忘初心、牢记使命”，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信，做到“两个维护”，能够做到知敬畏、存戒惧、守底线;工作上专业能力、管理水平胜任岗位要求、能够做到担当作为、服务员工;但依然存在调研范围未全覆盖，问题整改推进措施有待完善，服务现场服务员工措施有待丰富等问题。对照初心使命，对照工作实际，对照存在问题，深刻剖析反思，需要不断加强“不忘初心、牢记使命”主题教育学习，从思想、政治、作风、能力等方面整改，提升水平。
“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，坚持问题导向，把整改整治工作做到找准问题、带头整改，落细落小，务求实效。把整改和调研、检视问题紧密结合，一体推进，做到边学习、边调研、边检视、边整改。特别是正对运行三部员工提出的蒸发塘及渣蜡堆场员工野外作业时缺少棉大衣，蒸发塘夜间值班无采暖、员工无内部车辆准驾证等员工反映强烈的问题进行专项整治，主动认账担责，认真落实物资计划上报和到货催交，并积极联系责任部门及时解决。
不忘初心再出发，牢记使命勇担当。“不忘初心、牢记使命”主题教育的号角已经吹响，我们要把主题教育向纵深推进，坚持目标导向和问题导向，全面贯彻落实主题教育的根本任务和总要求;坚持善作善成，把高标准高质量贯穿主题教育全过程，推动党中央部署不折不扣落到实处;坚持党的领导，充分调动中心党委和党员干部的积极性创造性，为中心生产经营工作提供坚强组织保障;坚持自我革命，做到理论学习有收获，思想政治受洗礼，树立干事创业敢担当，为民服务解难题，清正廉洁作表率的先锋党员形象，为稳定、高效、清洁运行的煤制油“分子工厂”而努力拼搏。
第二篇: 主题教育调研成果经验交流
新疆维吾尔自治区党委理论学习中心组5月11日举行专题学习会，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于调查研究的重要论述，围绕完整准确贯彻新时代党的治疆方略，学习“浦江经验”“枫桥经验”并行的基层治理经验，把发现问题、研究问题、解决问题贯穿始终，不断推进主题教育走深走实。自治区党委书记马**主持集体学习。
艾尔肯·***、张**，主题教育中央第十五指导组副组长邵林和指导组有关同志参加。杨发森、玉苏甫江·麦麦提、伊力扎提·艾合买提江、哈丹·卡宾作交流发言。
马**指出，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视调查研究工作。习近平总书记发表一系列重要讲话、作出一系列重要指示，为我们做好调查研究工作提供了根本遵循。党中央把大兴调查研究作为此次主题教育的重要内容，为我们扎实推进主题教育、务求高质量发展实效提供了科学指导。我们要以开展主题教育为契机，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，学深悟透总书记关于调查研究的重要论述，坚持学思用贯通、知信行统一，切实用好调查研究这个我们党的传家宝，不断提高调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、群众工作能力、抓落实能力，不断夯实做好新疆改革发展稳定各项工作的基本功。
马**强调，要把深入学习贯彻习近平总书记对新疆系列重要讲话重要指示批示精神作为开展主题教育的重要内容，聚焦完整准确贯彻新时代党的治疆方略，结合实际、深入调研，稳中求进、守正创新，切实把调研成果转化为破解难题、改进工作的实际举措。要持续深入调研，围绕党中央明确的12个方面和自治区党委确定的调研课题，抓住新疆牵一发而动全身的问题，既要“身”到基层、更要“心”入基层，了解真实情况，研究突出问题，力戒形式主义、浅尝辄止，切忌作秀式、盆景式、蜻蜓点水式调研。要坚持问题导向，多到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方去，一竿子插到底，现场看、当面听、深入问，真正把问题找准、把情况摸透、把对策提实。要提高调研实效，在调研基础上深入研究，不断提出解决问题的思路办法、拿出破解难题的硬招实招，既要立行立改、马上就办，也要紧盯不放、一抓到底，一环扣一环地解决影响新疆长治久安的深层次矛盾和问题。
马**强调，要深入践行群众路线，学习借鉴“浦江经验”“枫桥经验”并行的基层治理经验，不断提高新疆基层治理效能。站稳群众立场，时刻把群众安危冷暖放在心上，自觉问计于民、问需于民，尽心竭力为群众办实事、解难题、做好事，不断增强各族群众获得感幸福感安全感。持续纠治作风，大力弘扬严实作风，坚决纠治作风蛮横粗暴、工作方法简单化，破除“一刀切”、层层加码、只唯上不唯实、欺上瞒下等问题，营造良好政治生态和社会风气。妥善化解矛盾，落实领导干部定期下基层接访和包联化解信访案件制度，健全社会矛盾综合治理机制，畅通和规范群众诉求表达通道，推进矛盾纠纷多元化解，实现群众诉求承办有序、工作推进迅速有力、解决问题及时高效。
第三篇: 主题教育调研成果经验交流
通过学习对照党章规定、《中国共产党廉洁自律准则》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》。找差距，全面整体检视、深入查摆了本人存在的突出问题，深刻剖析根源并制定了整改措施，现将检视问题清单及整改措施情况报告如下：
一、党员意识方面。
存在的问题：1.对党的群众路线认识不深，宗旨观念有所淡化，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。2、党员模范的带头作用不够，对于纪律观念意识较淡薄，自己的思想行动与党的要求还有一定的距离。3、在理论学习上不够自觉。没有把政治理论学习放在一个重要的位置，对学习的重要性认识不足、感受不深、要求不严。4、在提升思想觉悟上随大流，缺乏创新，理论联系实际不够，没有有效发挥理论的指导作用。
整改措施：加强对党章及《中国共产党廉洁自律准则》的学习勇于制止损害党的形象言论和行为，维护共产党的形象，时刻以党员的身份约束自己，起到模范带头作用。
整改时限：长期坚持
二、担当作为方面。
存在的问题：责任担当不够。满足于常规性工作开展，习惯安于现状、按部就班，对工作困难和矛盾有畏难情绪，主动作为意识不强，存在慢落实、软落实现象
整改措施：加强工作的主动性，勇于创新，以高质量的标准完成各项工作。
整改时限：长期坚持。
三、服务群众方面。
存在的问题：全心全意为人民服务的意识不够，没有做到想群众所想，急群众所急。
整改措施：加强主动服务群众的意识，特别是对自己的扶贫户要主动服务，帮助解决困难。
整改时限：长期坚持
四、遵守纪律方面。
存在的问题：勤俭节约意识不强，对日常事务性工作的费用控制不严，存在浪费现象。如日常办公中存在浪费纸张的问题勤俭节约意识不强，对日常事务性工作的费用控制不严，存在浪费现象。如日常办公中存在浪费纸张的问题
整改措施：增强节约意识，杜绝浪费现象。如在办公室节约用电，珍惜纸张等
整改时限：长期坚持
五、作用发挥方面。
存在的问题：在工作当中，思考不多，办法较少，有等靠思想，没有积极主动地为领导分忧。
整改措施：加强业务知识钻研学习，提升工作能力，在本职岗位上多做贡献
整改时限：长期坚持
第四篇: 主题教育调研成果经验交流
7月20日，云南省委常委班子召开主题教育调研成果交流会，认真贯彻中央关于开展主题教育、大兴调查研究的决策部署，剖析典型案例，交流调研成果，推进转化运用，把主题教育不断引向深入。
省委书记、省委主题教育领导小组组长王*主持会议并作总结讲话。中央第十三指导组组长吴英杰到会指导。
主题教育开展以来，省委常委同志认真学习贯彻习近平总书记关于调查研究的重要论述，按照中央大兴调查研究部署要求，践行“深、实、细、准、效”五字诀，运用“前期摸底、现场调研、形成报告、出台意见、督查回访”五步法，聚焦全省发展关键，以“小切口”剖析大问题，深入基层、沉到一线，创新思路、改进方法，提出有针对性操作性指导性的对策措施，形成高质量的调研成果，调研工作取得阶段性成效。
会上，各位常委同志分别围绕“加快滇中新区高质量发展”、“高质量承接产业转移、推进沿边产业园区建设”、“做好‘土特产’这篇大文章”等调研选题，逐一交流发言。大家在发言中，还围绕“牢牢抓住中老铁路开通机遇，全力促进云南大开放大发展”、“以‘一湖之痛’促‘九湖之治’”2个典型案例，进行了剖析研讨，谈认识、谈体会。
大家一致认为，通过开展调研成果交流和典型案例剖析，进一步深刻认识到，习近平新时代中国特色社会主义思想是认识世界、改造世界的科学真理，必须坚持不懈用以凝心铸魂，必须学深悟透力行;坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”是最高政治原则和根本政治责任，必须坚决落实到实际行动上;习近平总书记对云南工作的重要指示批示是我们工作的总遵循、总指引，必须不折不扣贯彻落实。大家表示，要坚持以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，在调查研究中推动解决一批长期想解决但未解决好的“老大难”问题和发展中遇到的新问题，破难题、开新局，以解决问题的成效检验主题教育成果。
王*在总结讲话时指出，省委常委班子成员要在深化主题教育、大兴调查研究中当表率、作示范，以强烈的担当精神和责任意识，紧盯重点难点堵点，发现问题、解决问题、推动发展。要敢于直面问题，不怕有问题，就怕看不到问题、不解决问题，切实把问题摸清楚，实打实解决问题。要抓好调研成果运用，把提出的对策变成清单、项目和措施，一项一项抓落实，推动成果从“纸上”落到“地上”，防止大而化之、力戒形式主义。要带头走出办公室、会议室，多到一线、多听基层意见，到群众中去学习、去发现和总结推广好典型好做法好经验。要用好调查研究这个传家宝，使之成为领导干部常态化的工作方法和工作习惯、必备技能，以深化调查研究推动解难题、促发展、惠民生，让人民群众切实感受到主题教育带来的实实在在成效和变化。
中央第十三指导组有关同志，省直有关部门和单位、昆明市有关负责同志参加。
第五篇: 主题教育调研成果经验交流
按照组织生活会学习实践活动安排，结合自身实际情况，我就学习、工作和生活中存在的问题进行了对照检查。现将有关情况汇报如下：
一、存在的问题
1、学习内容不够全。一年来，我坚持阅读了网络、报刊上的一些时政要闻及与业务相关的文章，细读了《xx县文史资料》、《养生与健康》等书籍，但学习内容不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习的不透，掌握的不够好。尤其是没有自觉和系统地学习党的理论知识，致使自己理论基础不够扎实，有时看问题和做事情过于片面。同时，学习还存在时紧时松的现象，缺乏深学苦读的恒心忍劲，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。
2、日常服务不够细。办公室的服务工作，主要是为领导服务、为部门服务、为基层服务。在服务过程中，有时仅图完成任务，没有深入进行思考。有些事情虽然做了，但没有做到位，效果不够理想。在为领导服务时，很多时候就事论事，缺乏更全面的思考和更恰当的服务。在为部门和基层服务时，督促协调居多，沟通服务偏少。对领导安排给部门的事项，有时进行了转达并提出建议意见，但多数时候只进行了简单的转达，没有提出科学、合理的建议。
3、工作方法不够活。工作注重抓细、抓实、抓具体，但有时方法不够灵活，忙起来时不讲究艺术，事后也很后悔。灵活应变能力不强，有时仅注重原则性，按文件要求和有关规定办事，没有及时采取变通的方法处理，伤害了同志之间的感情。有时仅凭自己的主观想象思考和处理问题，没有从多个角度、多个层次进行全面思考，没有及时征求意见，致使办理效果不够理想。
4、自我要求不够严。随着工作年限的增加，自己的惰性也随之增长，怕担重担，怕担重责，满足于面上工作不出问题，只限于完成份内工作，没有很好地思考工作中的其他问题。有时还存在急于求成的思想，高标准、严要求、高质量的意识还不够强。有的工作只求过得去，不求过得硬。虽注重加强了自身建设，注重各种场合严格要求自己，但有时也有随大流的思想，降低工作要求和标准。
5、创新意识不够强。在工作中，虽进行了一些尝试和创新，也取得了一些实效，但就工作需要来说，还远远不够。特别是在为领导服务、为部门服务、为乡镇服务等方面创新意识还不够强，力度还不够大。很多工作只是按步就班，按原有的办法和模式去完成，有时甚至被动应付，缺乏创新。在具体工作中，有时还存在畏难情绪，不愿接触难度大的问题，锐意进取、大胆创新的胆略不足。
二、存在问题的主要原因
以上问题的存在，主要是由于主观认识不正确、主观努力不够等原因造成的。具体来说，有以下几点：
1、降低了学习标准。认为只要及时学习与业务相关的知识，便能胜任工作，完成一些常规性工作任务。对于一些非常规性的工作，认为需要时只要临时翻翻书，相关问题便能得到解决。这种思想的存在，致使学习的内容很不系统、很不全面，出现时松时紧现象。
2、淡化了服务意识。认为只要服务事项按时办理，便可高枕无忧，没有更多地去想服务细节和效果。有时虽想到了细节，但没有抓好跟踪落实。在为部门和基层服务时缺乏耐心，甚至以上级或领导者自居，淡化了服务意识。
3、放松了纪律约束。工作中有时没有做到高标准、严要求，偶尔也出现混日子的思想，认为只要过意得去就可以了，没有必要把自己要求得太严，把自己捆得太紧，产生事不关己、高高挂起，不求有功、但求无过的错误思想。
4、忽视了工作创新。认为只要工作中有一些创新，及时完成了任务，也没有出现差错，便是尽职尽责。只要领导没有明确要求的事项，往往按照已有的办法和措施去办理，缺少创新的动力。有时也瞻前顾后，怕得罪人，不愿冒风险，工作求平稳。
三、整改措施及努力方向
通过对照检查，我认真反思了自己的不足，决心在今后的工作中边学边改，认真把握好以下几个方面：
1、加强学习，提高认识。挤出时间认真学习党的理论知识、业务知识及法律知识，不断用新知识、新理念武装头脑，逐步提高驾驭工作的能力。坚持理论联系实际，开动脑筋深入思考，用理论指导实践，以实践提升水平。
2、强化服务，改进作风。把为领导、为部门、为基层搞好服务作为自己的本职工作，发扬“认真负责、埋头苦干”的作风，把各个环节想细，把各项工作干实。切实改进工作作风，加强联系与协作，以服务促落实，努力把服务工作干好。
3、转变观念，大胆工作。加强与同志之间的交流和沟通，学习借鉴同事之间的好做法、好经验，不断提高灵活应变能力和科学处理水平，争取每一项工作的完成都让领导满意、部门满意、基层满意。
4、严于律己，乐于奉献。把自己的职位看作是一份责任、一份义务，时时处处严格要求自己，管好自己，发扬严于律已、乐于奉献的精神，从一点一滴做起，以实际行动树立良好形象，做出应有的成绩。
5、务实创新，锐意进取。定期总结工作的得与失，及时发现存在的问题和不足。摒弃按步就班、四平八稳的思想，不断更新工作理念，逐步改进工作方法，与时俱进，开拓创新，努力推进各项工作再上新台阶。
以上提到的仅是我自身存在不足的一部分，我身上存在的问题还很多，这次找的还不全，请大家帮忙指出，我将不胜感激。谢谢大家。
第六篇: 主题教育调研成果经验交流
按照会议要求，现将我市主题教育开展情况作简要汇报如下。主题教育开展以来，市委紧紧围绕根本任务、牢牢把握“十二字”总要求、紧扣五大目标、坚持四个“贯穿始终”，以优良作风抓好主题教育各项工作落实，推动主题教育取得了阶段性成效。
一、主要做法
(一)组织领导到位。成立了市委书记任组长，其他班子成员为副组长的市委主题教育领导小组，领导小组下设办公室，分管领导兼任办公室主任，从市直属机关工委、市委办公室、市人社局抽调X名工作人员担任办公室成员，负责综合协调、巡回指导、督查落实和日常工作。先后组织召开全市主题教育动员部署会、市委扩大会X次，及时跟进传达在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议上的讲话精神，加强动员部署，深化思想发动，安排重点任务。
(二)统筹协调到位。深入学习中央《关于在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的意见》和省委《实施方案》，严格按照省委主题教育办公室印发的《X省“不忘初心、牢记使命”主题教育推进工作制指南》，制定《中共XX市委关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的工作方案》，下发《关于认真做好主题教育检视问题有关工作的通知》《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的通知》等，对重点任务做出安排部署，确保主题教育方向明、任务清。
(三)示范引领到位。市委领导班子成员强化示范引领，县处级干部积极跟进，党员干部广泛参与，力争使主题教育取得最好效果。深化交流研讨，坚持以市委理论学习中心组学习为载体，在主题教育读书班上，市属各部门主要负责人，围绕党的政治建设、全面从严治党等8个专题作了研讨交流。抓实支部学习教育，坚持党支部书记带头，每名市委领导在所在支部讲专题党课，每名党员干部都谈心得、谈体会，党员干部全员制定了自学计划，抓好自身学习。坚持以考促学、以学促知、以知促改，分X个批次组织市委“不忘初心、牢记使命”主题教育应知应会测试，全市所有党员干部参与，测试结果在全市范围内通报。
二、取得成效
(一)理论学习更进一步。把抓好理论武装作为重中之重，在突出抓好规定篇目学习的同时，通过举办市委理论学习中心组主题教育读书班、组织集中学习、邀请专家教授辅导、开展交流研讨、深化个人自学，把《学习纲要》《*谈治国理政》(第一、二卷)纳入学习计划，及时跟进重要讲话精神，读原著、学原文、悟原理，坚持不懈用武装头脑、指导实践、推动工作，在学习上取得了新进步。
(二)党性修养更进一步。深入传达在十九届中央政治局第十五次集体学习时的重要讲话，市委领导作了交流发言。深入在中央和国家机关党的建设工作会议上的讲话精神，坚决树牢党政机关首先是政治机关的意识。充分运用正反面案例开展先进典型和警示教育，不断增强学习的针对性、时效性和感染力。组织党组理论中心组成员到一大会址参观学习，重温入党誓词，接受革命传统教育。组织观看《老英雄张富清同志先进事迹》专题片，学习身边典型事迹，引导党员干部向向先进看齐，以实际行动彰显新担当、展现新作为。
(三)敢于担当更进一步。通过座谈交流，深挖工作短板、听取意见建议、探讨思路举措，掌握了比较详实的第一手资料。坚持边调研边梳理边总结，集中归纳梳理总结调研情况，讨论提出切实有效的改进办法和对策建议，形成了有一定深度和见地的调研报告。召开市委领导班子成员调研成果交流会，市委书记XX向全市机关党员干部讲了专题党课，其他班子成员在所在支部讲了专题党课。
(四)整改落实更进一步。把专项整治作为强化整改落实的有力抓手，坚持对标对表，发扬斗争精神，抓重点、破难点、攻堵点，深入排查中央部署的、省委要求的突出问题，细化实化问题整治清单，并及时将新发现问题纳入整治清单，实施动态销号管理，确保问题查的准、措施定的实、整治见实效。截至目前，已对照自查专项整治问题X个，制定开展贯彻落实和党中央决策部署有关问题、违反中央八项规定精神突出问题、作风建设年、巡视反馈等专项整治方案X个，各项专项整治任务正在有序有力推进。
三、下一步努力方向
下一步，我们将从以下几个方面努力：一是持续加强学习。把学作为根本任务贯穿始终，督促个人自学，对重点学习内容采取集中学习研讨，确保学习有收获、思想受洗礼，找准精神坐标、凝聚精神动力，进一步增强贯彻落实的自觉性和坚定性，持续推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。二是扎实边学边查边改。按照“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，对照全市整体工作安排，紧密联系党员个人思想和工作实际，认真查摆自身不足，查找工作短板，坚持边学边查边改，针对查摆出来的问题，列出清单，对症下药，制定整改措施，明确时限要求，认真开展整治。
以上汇报不妥之处，敬请批评指正。
第七篇: 主题教育调研成果经验交流
同志们：
“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，县委围绕全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，精选了x个方面的调研专题，由x名常委同志领题牵头开展了专题调研。从9月下旬开始，各位常委同志坚持把调查研究与理论学习、履职尽责和贯彻党中央决策部署，尤其是把总书记在x考察调研时的重要讲话精神贯彻到专题调研当中，采取“四不两直”方式，一竿子插到底，深入乡镇、部门、社区、村、厂矿企业等基层一线和分管领域，自觉把调查研究的过程转化为加深对习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记视察x重要讲话和指示精神领悟的过程，转化为密切党和人民群众血肉联系的过程，转化为推动全县经济社会各项事业发展的过程，认真开展解剖麻雀式的调查研究，用心察民情、听民声、问民意，用情找差距、找不足、找症结，用力想办法、补短板、强弱项，掌握了大量的第一手材料，形成了一批有情况、有分析、有建议、有思路、有措施、有分量的调研报告，为推动主题教育走深走实奠定了坚实基础。
按照县委主题教育的总体安排，今天，我们召开县委常委会“不忘初心、牢记使命”主题教育调研成果交流会，主要目的是系统梳理专题调研发现的问题，深入分析原因症结，明确思路办法和解决之道，推动调研成果转化为决策的重要参考和解决问题的具体行动，努力实现“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求。
请交流发言的常委同志紧扣专题，直奔主题，言简意赅、简明扼要地讲差距不足、析原因症结、提思路对策、谈感悟收获，力争把这次会议开成一次把脉问诊、寻根溯源的“问题查摆会”，对症下药、靶向治疗的“专家诊断会”，相互启智、共同提高的“头脑风暴会”，提神醒脑、凝神聚气的“鼓劲加油会”。
总体上感到，省委第四巡回指导组副组长xx同志的讲话具有很强的针对性、指导性，为我们做好下一步的成果转化、检视问题和整改落实指明了方向，希望大家认真学习领会，抓好贯彻落实。
刚才，各位常委同志结合正在做的事情和分管工作，分别交流了各自的调研成果。听了大家的交流发言，总得感到调研了解的情况比较全、问题找得比较准、分析思考比较透、思路举措比较实，既有对原因的剖析，也有解决问题的思路，更有破解难题的实招硬招，为检视问题、整改落实、推动工作打下良好基础。主要有五个特点：一是政治站位高。大家严格按照县委统一部署，把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记视察x重要讲话指示精神、县委xx届x次全会精神等作为主题主线，对标贯彻落实，彰显了高举旗帜、维护核心、对标看齐的思想自觉、政治自觉和行动自觉。二是涵盖范围广。调研专题全面聚焦全县改革发展稳定和党的建设重点任务，聚焦干部群众最关心、最直接、最现实的利益问题，涵盖了全面从严治党、高质量发展、乡村振兴、脱贫攻坚、生态环保、基层组织建设、党风廉政建设等各方面全过程，确保了调研特色鲜明、富有成效。三是领导带头好。常委同志亲自牵头推进，县人大、县政府、县政协分管联系同志紧密配合，各相关部门积极参加，各位领导带头调研，率先垂范，“头雁”作用得到充分发挥。四是查找问题准。大家坚持问题导向，深入基层一线查找制约发展的突出问题，带着问题学、围绕问题议、针对问题研、对准问题干，摸清了“家底”，做到了心中有数。五是对策建议实。大家针对事关全县发展的一些重大问题，提出了许多富有针对性、可操作性的对策建议，为做好各项工作、全面推动张掖高质量发展提供了科学指导和有益借鉴，为高质量转化奠定了坚实基础。
通过成果研讨，大家在广泛交流中分享了调研成果，在深入分析中统一了思想认识，在相互启发中拓宽了工作思路，在集思广益中形成了工作共识，在明确路径中凝聚了发展合力。收获主要体现在以下四个面：
一是通过深入查找，在认清差距不足上取得新成效。大家带着问题，深入实际、深入基层、深入群众，与群众零距离接触、与干部面对面交流，拜人民为师，向能者求教，向智者问策，全面了解各方面的新情况，认真总结群众创造的新经验，努力探索各行业、各领域带规律性的东西，认真查找工作作风、干事创业、服务群众等方面的差距和不足，找到了认识上的偏差、决策中的失误、工作中的缺点以及发展中的各种矛盾和问题，为县委科学决策和推动成果转化提供了重要参考。
二是通过深刻分析，在深挖根源症结上实现新突破。专题调研中，大家既到机关，又到基层；
既面对党员干部，又面对基层群众；
既解剖典型，又了解全局；
既到工作局面好和先进的地方总结经验，又到困难较多、情况复杂、矛盾尖锐的地方认真反思思想观念、体制机制、方法措施等方面的问题和原因，在明辨真伪中准确把握问题的本质和规律，在深思细虑中研究解决问题的思路和对策，搞清楚了问题是什么、症结在哪里，做到了知其表更知其里，知其然更知其所以然，为推动问题根本解决奠定了基础。
三是通过深层思考，在凝聚发展共识上达到新高度。大家围绕贯彻落实中央决策部署、省市委工作要求和县委工作安排，深入思考促进发展的新思路、新措施、新办法，深入思考转型发展的新方向、新目标、新任务，带着问题下去，揣着答案回来，对当前和今后一个时期干什么、怎么干、达到什么要求、实现什么目标等重大问题有了更加精准的把握，对xx所处历史方位和阶段性特征有了更加清晰的认识，进一步明确了加强和改进工作的思路、举措，进一步解放了思想，开阔了视野，拓展了思路，认清了县情、找准了定位、凝聚了共识。
四是通过深度调研，在转作风提效率上有了新作为。专题调研中，大家把开展调研与狠抓工作落实紧密结合起来，围绕“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求和“五句话”的具体目标，在高质量完成调研的过程中切实帮助基层解决了一些实际问题，推动稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险各项工作取得了新进展、新成效，进一步提升了看问题的眼力、谋事情的脑力、察民情的听力、走基层的脚力，进一步密切了党和人民群众的血肉联系，使我们的思想认识、工作作风、思路举措更加符合人民群众的新期待，更加符合经济社会发展的新实践，更加符合高质量发展的新要求，强化了干事创业、推动发展的责任担当。
调查研究是谋事之基、成事之道。衡量调查研究搞得好不好，不能看调查研究的规模有多大、时间有多长，也不能看调研报告写得怎么样，关键是要看调研成果能否落地见效、问题解决得好不好、群众满意不满意。这次专题调研取得的重要成果，不仅增强了我们搞好主题教育的决心和信心，也为推动全县改革发展稳定各项工作奠定了重要的思想基础，下一步，我们要坚持理论与实践相结合、知与行相统一，自觉地把研讨班的成果运用于实践之中，抓好调研成果的转化运用，更好推动问题整改、工作改进和事业发展，努力使我们的思想和行动更加符合客观规律、符合时代要求、符合人民愿望。
第八篇: 主题教育调研成果经验交流
各位领导、各位同事：
省委读书班之后，省政府办公厅机关紧接着就举办主题教育读书班，党组领导以上率下示范引领，特别是秘书长亲自讲授“开班第一课”，并邀请专家作专题辅导，对于我来说是一次锤炼党性、铸魂补钙、登高望远的宝贵学习机会。
在研究室从事文稿写作，工作就是学习、学习就是工作，只有学习好、才能工作好。从某种程度上说，我们每次写作的过程既是工作的过程，也是学习的过程，更是考试的过程，每天都在赶考和答卷的路上，时刻都有“本领恐慌”和“能力不足”的危机感。这次办公厅机关举办主题教育读书班，安排一周的时间，让我们静心学习、潜心思考，对于系统学习、整体把握____思想，结合工作实际，感悟思想伟力，打通思想上的堵点、解开理论上的难点、发现实践上的痛点，更好地做好参谋辅政和文稿服务，具有更加特别的意义。
通过这一周系统地学习，我深刻认识到学习____思想，就是要全面学习领会这一思想的科学体系、精髓要义、实践要求，坚持不懈用这一思想凝心铸魂;就是要深入掌握和运用贯穿其中的立场观点和方法，不断提高分析解决实际问题的能力;就是要学思用贯通、知信行统一，用实干实践彰显出____思想的真理力量。秘书长在“开班第一课”时指出，办公厅学深悟透____思想，要在服务高质量发展上找准突破口。这里，我就贯彻____对____作出的“五个坚持”的重要指示，找准服务省长的文稿工作切入点，结合我们工作的一些做法，向大家作个汇报。具体来说，就是要按照省长“高准强好”的方向努力，做到“四落实、四增强”。
一是落实“站位高、提法准、把握准”要求，在增强“政治三力”上下功夫。围绕文稿在政治上站得稳、立得住，在贯彻____重要讲话和中央精神上先学、先行，特别是对一些重要讲话要逐字逐句学习领悟;在落实中央最新提法、最新表述上及时、准确，特别注重随时更新收集、及时跟进学习;在推进省委、省政府重点工作上用心、用脑，及时掌握情况、深入思考对策;在领会领导思想和意图上更快、更深，多做延伸式思考、系统化梳理。
二是落实“掌握上情下情内情外情，体现高度深度广度速度”要求，在增强文稿质效上下功夫。重点坚持做到“五多”，即多接地气，注重加强与市州县市区联系，通过小切口式调研了解基层和经营主体的典型经验、困难诉求;多学外省，通过微信关注各省市区的党媒和政府网站公众号，及时学习外省好做法、好政策，了解当地党政主要领导动态;多研问题，坚持开门写材料，与省直部门业务处室和基层同志充分沟通，面对面研究问题，研究措施，确保文稿中提出的措施举措可操作;多积素材，随时收集中央媒体、权威杂志的重要文章和部门工作简报，掌握好观点、好语句和一手资料;多打提前量，用好“四重”成果，提前介入、提前研究、提前写作、提前打磨。
三是落实“丰富专业知识，强化专业精神”要求，在增强工作水平上下功夫。聚焦“国之大者”，牢牢把握“省之大计”“省之重点”，看清__高质量发展态势，看清__高质量发展存在的问题，看清__高质量发展的重点工作，加强对经济社会发展中趋势性、紧迫性问题的研究，找准症结、提出对策，使文稿起草过程成为研究问题、推动工作的过程。要透过现象看本质，善于通过与税务局、国网公司等掌握海量数据的部门加强合作，对税收、电力等数据后的经济现象进行研究分析。要透过数字看变化，善于对一个阶段、一项工作，取得历史性跃升、突破性进展、标志性成果进行梳理。要透过比较看优势，善于在对比中部中看到__亮点，在对比全国中看__地位，在对比世界中看__元素。
四是落实“细之又细，慎之又慎”要求，在增强工作责任上下功夫。强化工作责任心，从制度、流程、责任等方面查漏补缺，加强政治和文字把关，防止出现差错。具体工作中，落实“四再”工作法，即再负责一些，实行文稿全流程负责制，在初稿阶段就多问、多查、多核;再警觉一点，对工作的易错点保持高度警惕，建立清单、随时更新;再核实一遍，履行好文稿校对程序，以“时时放心不下”的责任感，随时回头核实提法、数据和议程;再想深一层，对数据的逻辑性、表述的准确性，多留个心眼，想得深入一点。
我就汇报这些，谢谢大家!
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