大学英语四级考试，是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试。以下是小编收集的四级考试的复习攻略，欢迎查看！
一、标准化的做题步骤
1. 阅读题干，了解文章主要内容。
2. 定位词定位信息区间，区间内重点阅读考点句。
3. 将原文信息和选项进行一一对应的比较。
分别展开讲解这三个步骤同学需要做的事情，和注意事项。
1. 阅读题干，了解文章主要内容。
考官一般会选择文章的重要信息出题，所以读完5个题干，很多情况下就能够大致了解一篇文章的主要内容。同学拿到一篇阅读不要先看文章，先看5个题干。然 后再通过做每一道题，顺便读到对应的文章信息。这样题目按顺序做，文章也能按顺序读完。同学在读题干的时候要注意;
① 不要读选项。
读选项一方面浪费时间，另一方面同学读选项是时一定会读到混淆选项。会对接下来的做题有影响。
② 尝试找到文章主题词。
并不是每篇阅读都能在题干中找到主题词，但同学如果能发现某个词再5个题干中反复出现。这就是文章的主题词。接下来做题读文章时，注意包含主题词的句子。这种句子重要，可能会和正确答案有关。另外找到主题词对做题也会有帮助，下文会有解释。
二、英语四级考试复习：听力题型
第一：正确利用 Directions，提炼基本信息
任何听力考试，第一步都是要利用有限的时间提炼选项中的重要信息，所以四六级考生务必先看选项。
第二：听力是一种Paraphrase(改述,意译)考试
把命题中的对话和段落原封不动地照搬到答案里，在四六级听力考试不多，绝大多数题目，要求考生把听到的原文进行变换和归纳，对应到选项中，这就造成有的考生听懂了原文的每个字，却选不出答案。
要避免这种情况，请注意正确答案的固定特征：正确答案可能与原文用词不同，句式不同，但表示同一意思!原文可能说他只有晚上才有空，答案说他白天没有时间，与原文有词语重复或相同表达方式的往往被出题者设置成了起迷惑作用的干扰选项。所以考前要注意掌握同义词组的表达，另外，考生在用听到的录音与选项对比以确定答案时，不能只靠个别词语的重复轻易下结论，而要从整体上去把握句子和文章的内容。
第三：注意语调和重音?
英语和汉语一样，说话人通过各种各样的语调和重音的变化表达不同的意思。六级听力中，专业的录音人更是力求表演得真实，他们绝不会用平淡的语调表示自己的惊讶，也绝不会把重音放在无关紧要的词上。重读的每一处都具有提示作用，因而，从录音人的表现中就能推测出人物的心理活动、观点和态度。重音和语调是很重要的线索。
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