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暑期家访记录内容|大学生暑期家访活动记录内容

时间:2019-02-21 09:31:00 基础英语 投诉建议

  当代漯河医专大学生的艰苦生活,叙述了他们家庭背景、师生真挚的感情。详细的描写医专老师暑期家访的过程,他们不畏艰难,走家串户、拜访乡镇街道办事处等。掌握了第一手真实的学生资料为办学打下了良好的基础。文中字里行间流露出作者对当代大学生的热爱和对老师忘我工作的热情赞美。表现了老师无私奉献精神,做到了牢记为民、务实清廉,做党和人民放心的教师。下面是小编整理的大学生暑期家访活动记录内容,欢迎来参考!

大学生暑期家访活动记录内容

  大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质,把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人,对于全面实施科教兴国和人才强国战略,确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地,确保实现全面建设小康社会,加强推进社会主义现代化的宏伟目标,确保中国特色社会主义事业兴旺发达,后继有人,具有重大而深远的战略意义。为实现这一宏伟目标我们漯河医专老师从2007年在大学生家访和社会实践中做了大量有成效的工作。

  近几年来,我校重点在大学生中及时发现典型、培育典型、宣传典型,密切师生联系,形成良好的育人氛围。学校研究制定了《漯河医专暑期家访活动的通知》,安排我校各级学管人员利用暑期对我校部分家庭贫困贷款学生和优秀学生进行了家访和社会实践活动。五年来我校共派出老师近300人次,开支数万元、对分布在我省18个地市、60多个县市区的500多名优秀学生、贫困学生、三支一扶学生以及其他情况特殊的学生进行了家访。在家访中摸索出一条学校教育与家庭社会教育相结合的新路子,形成了立体育人的新机制,并将家访工作长期化、制度化,在我省高校中独树一帜,并在教育部人才评估中受到了领导和专家的好评。在家访中了解掌握了学生的成长环境和家庭状况。发现了一批自强不息,孝敬父母等先进典型,在全校表彰和树立了一批优秀学生,用身边人、身边事来教育和引导广大学生,我校历年来评选出的“月度二十佳”、“年度百佳”、“年度感动校园十佳学生”有多名是从暑期家访中挖掘和发现的典型。通过开展家访活动进一步增强了领导干部教师的育人意识、责任意识,将三尺讲台延伸到了田间地头,延伸到了学生、社会、家长的心中,从而推进了学校德育工作的深入开展,在学校中形成了浓厚的育人氛围。近年来,我校有多名参与家访的学管老师因为工作突出被授予优秀教师、优秀教育工作者、优秀党员,“三育人”先进个人等荣誉称号,学生工作部部长受到上级表彰。

  我校用千里家访赓续三尺讲台情,将学校教育与社会教育、家庭教育结合起来,共同为学生成长、成才提供良好的环境。尤其针对我校助学贷款贫困学生,家访老师通过走村串户,了解其家庭状况,并尽快为其办理了助贷手续。针对特别困难的学生,我校发放“爱心助学金”并安排其参加勤工助学,解除学生学习中的后顾之忧。自07年家访以来,我校助贷工作已经连续四年被省教育厅评为“优秀”等级,今年我校被省厅评为“优秀”助贷,同时资助工作在省高校中名列前茅。

  家访老师主要针对欠贷毕业生和在校助贷生进行家访,绝大多数被访学生居住在农村甚至山区,同时由于家访持续时间长,家访期间要么天气炎热、要么突遇暴雨道路泥泞,交通极为不便,部分村庄不通公交车或三轮车,下车后需要踩着烂泥路或者顶着骄阳曝晒,徒步一两个小时才能到达学生家,有的地方甚至穿过草丛,翻越丘陵才能到达。家访进行到后几天,我省多地连降暴雨,就是在这样艰难的条件下,家访老师仍然兢兢业业、认真负责,克服了交通、住宿、饮食等种种困难,穿户到家听取家长、邻居、村干部口述学生家庭成员基本健康状况,家庭收入状况和重大支出项目。实地查看住房条件,室内摆设等方式,全面了解学生及其家庭情况,真实填写家访登记表,并高质量撰写调查报告,为学校进一步做好大学生思想政治教育和贫困生资助工作奠定了良好的基础。

  部分家访学生情况:王xx:05级临床三班学生、欠费10050元,家住安阳市安阳县都里乡东小村4队,该生家有4口人,母亲患病,需要长期治疗,主要经济来源为父亲外出打工。刘国强:06级高护1班学生,家住安阳市内黄县中召乡徐砦村6组。该生家有4口人,其父亲患有轻度精神病,该生学费、生活费全靠其母亲打工所得,家中有8000元左右的债务,为还清债务,该生放假期间在县城一家饭店打工。王利刚:男07级三年制药学1班学生、贫困生,国家助学贷款受助者,家住平顶山市宝丰县闹店镇李官营村6组,家有五口人,其祖母常年有病、现年88岁。其父,王金中,在家务农,患糖尿病;其母,周存,在家务农,患腰椎间盘突出;其弟,王利辉,现年22岁,在家务农。家境贫寒,有旧房四间、薄田四亩,因上学疾病欠债3万余元。其父母性格随和虽患病但生活态度乐观。王利刚学习勤奋,经常照顾祖母,帮父母干活、陪父母散心。

  学生家庭贫困主要原因是地处偏远、农村土地少无经济作物靠种粮维持生计。父母离异、父母一方抚养孩子并供孩子读书,或父母一方长年因病服药,丧失劳动能力或劳动能力下降,因病致贫。其次家庭突遇变故,债务缠身家中儿女较多都处于求学阶段,学费较高因学致贫,或父母一方双方下岗尚未再就业靠低保生活。单亲或父母双亡没有生活来源。在家访过程中许多老师深受感动,受到家长的热情欢迎。他们感激国家和学校在他们贫困时伸出援助之手,帮助学生顺利完成学业。家长们表示,虽然家庭困难但是他们争取尽快还上助学贷款,并希望学校能提供更多的勤工俭学的机会。利用课余时间或周末在学校帮助打扫卫生,或节假日在学校周边参加短期暑假工,争取一点收入减轻家长的负担。通过几年的家访,我们切实感受到学生的学费甚至生活费已成为不少家庭的主要经济负担,多数贫困家庭学生在贫困的生活环境下自立自强,努力奋斗能够进入大学学习实属不易所以我们建议采取多渠道多形式给贫困生以温暖和关怀,给他们以心灵安慰和物质帮助,使他们顺利完成学业。

  牢记为民务实清廉,做党和人民放心的老师。几年来我校学生工作部在校党委的正确领导下积极工作热心为学生服务,本着一切为了学生,为了学生的一切。密切联系学生、家长、社会之间的关系。为他们送温暖排忧解难,做当代大学生的贴心人。发现对大学生有影响或排斥的地方坚决予以清理。学生家长遇到什么困难或社会上受到意外事故影响学生正常学习,学生工作部教师会同其他系部教师跟上去帮助他们教导他们,把心思收到学习上来,排除思想上的后顾之忧安心学习。在学校开展多种文化活动活跃大学生课余文化生活,减少社会闲杂人员来往让他们家长放心,及时召开师生见面会听证会,让他们面对面交谈倾吐心声,老师做到有的放矢,有针对性的做好帮扶工作、思想工作。五年来学工部连同系部共为医专大学生资助奖补贷资金万余人、近亿元。受到学生家长、社会的好评。学工部老师在服务学生上会一如既往的走到学生身边,走到学生家的田间地头亲切交谈,为他们排忧解难。真正做到为民务实清廉,让党和人民放心。

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