中考的学生在复习语文的时候，要多做模拟试题，不断的练习，加深记忆，小编为大家力荐了初中语文中考模拟试题以及参考答案，给大家作为参考，希望能帮到大家!
初中语文中考模拟试题
1.在下列句子的括号中，给加点的字注音或根据拼音写汉字。(2分)
①胸藏丘壑( )，城市不异山林;兴寄烟霞，阎浮有如蓬岛。
②春风如酒，夏风如míng( )，秋风如烟，冬风如姜芥。
2.请结合语境，将文段后三个选项的序号分别填充到恰当的方格内。(3分)
少年读书如隙中□月;中年读书如庭中□月;老年读书，如台上□月;皆以阅历之浅深，为之所得之浅深耳。
A.玩 B.望 C.窥
3.下边文段中加点的三个词语，分别指哪三项传统文化活动?(2分)
“空山无人，水流花开”二句，极(A)琴心之妙境;“胜固欣然，败亦可喜”二句，极(B)手谈之妙境;“帆随湘转，望衡九面”二句，极(C)泛舟之妙境。
A.琴心( ) B.手谈( ) C.泛舟( )
4.下边文段中加点的三个词语，都是我国传统节日、时令、季节的特定称谓，请你从中任选一个，具体指明其在农历中所代表的时间界限。(1分)
吾欲致书雨师：春雨，宜始于上元节后，至清明十日前之内，及谷雨节中;夏雨，宜于夏季每月上弦之前，及下弦之后;秋雨，宜于孟秋之上下二旬;至若三冬，正可不必雨也。
选词： 时间：
5.清朝文学家张朝曾在《幽梦影》中为我们留下了两副尚未完成的对联，请你从中任选一副写出对句。(2分)
予尝偶得句，亦殊可喜，惜无佳对，遂未成诗，其一为“枯叶带虫飞”;其一为“乡月大于城”。姑存之以俟异日。
选句：对句：
注：以上题均节选自清朝文学家张潮的《幽梦影》，特此说明。
阅读(60分)
一、容美山水钟灵秀，古今风流任神游(18分)
容美纪游(节选)①
◆顾彩
①二十九日，大雨。龙江水涨，置酒泛舟，观打鱼以为欢。其渔者刻木一段为舟，牵巨网截江，度其中有鱼，则飞身倒跃入水，俄倾两手各持一鱼，口中复衔一鱼，分波跳浪登舟，百无一空A 。江面望见人在水中，扁阔如金虾蟆。虽可笑，然亦奇观。
②云际庵亦名留云院，在山顶平处，每将雨则云铺地埋人肩，仅露其帽，电光煜㷍②，走B下方，时发震雷撼墙壁。大雨倏过，西风骤来，劈云为千百道，皆东走。俄顷，屹立如奇峰，东西则霁矣。当云行时急闭窗则留云一片挂窗牖③间不去徐徐放之最可娱玩。
③初五日，过长乐坪，览山景，路坦如康庄④，两边皆山，烟峦万变，应接不暇，如入画图。草中多獐鹿，狎不避人，C少亭台为点缀耳。坪尽为三登坡，稍上复下者三，至底十二里，石礛⑤嶙峋，下马策杖而行，渡汉阳河，清浅可浴，然容之地界到此尽矣。
【注释】①《容美纪游》是清初戏曲作家顾彩游历鄂西南容美土司地区的一部游记作品。容美：地名，古有柘溪，容米，容阳诸称。辖地甚广，今鹤峰、五峰、长阳大部，建始、石门、巴东、恩施局部均属之。其地崇山峻岭，危关险隘，为古巴人后裔土家族聚居之地。“纪”通“记”。②煜口：yùlún光耀灿烂。③牖:yǒu窗户。④康庄：平坦而四通八达。⑤礛：jiān磨玉的砺石。
6.请结合你所学过的文言文，解释文中加点词的意思。(4分)
度( )霁( )策( )浴( )
7.请将“于”“者”“但”三个虚词准确还原到原文的方框内。(3分)
(A)百无一空 (B)走 下方 (C) 少亭台为点缀耳
8.请用“/”为文中画波浪线的句子断句。(2分)
当云行时急闭窗则留云一片挂窗牖间不去徐徐放之最可娱玩。
9.翻译文中画横线的句子。(2分)
路坦如康庄，两边皆山，烟峦万变，应接不暇，如入画图。
10.请从每段中分别选用两个字，各组成一个最恰当的词，概括作者沿途的游历活动。(3分)
①②③
11.根据示例，从文段中再找四种容美风物，并高度概括其特点。(2分)
示例：鱼多 山高
①②③④
12.积累链接：请默写出吴均《与朱元思书》中描写流水清澈、鱼石可见的两句原文。(2分)
二、种桃种李种春风，一枝一叶一精神(9分)
精神灿烂
◆张丽钧
①凡清代画家石涛看得上的书画，定然符合他给出的一个标准，那就是——“精神灿烂”。
②自打这个词语植入我的心境，我发现自己几乎依赖上了这种表达。看到一株树生得蓬勃，便夸它“精神灿烂”;看到一枝花开的忘情，也赞它“精神灿烂”;在厨房的角落，惊喜发现一棵被遗忘的葱居然自顾自地挺出了一个娇嫩花苞，也慨然颂之‚精神灿烂;。
③在清末绣娘沈寿的艺术馆，驻足精妙绝伦的绣品前，我一下子就明白了，为何这个女子能让一代巨贾张謇为她写出“因君强饭我加餐”的浓情诗句，她将灿烂之情交付针线，那细密的针脚里，摇曳着她饱满多姿的生命。她锦绣的心思，炫动烂漫，无人能及。
④学校走廊里挂着一些老照片，尤其其中一幅，青年学生在文艺汇演中夺了奖，带着夸张的妆容，在镜头前由衷地、卖力地笑。我相信，每一个从这幅照片前经过的人，不管揣了怎样沉沉的心事，都会被那笑的洪流不由分说地裹挟了，让自己的心也跟着泛起一朵欢悦的浪花。
⑤美国著名插画家“塔莎奶奶”最欣赏萧伯纳的一句话：“只有年少时拥有年轻，是件可怕的事。”为了让“年轻”永驻，她不惜花费30年的光阴，在荒野上建成了鲜花盛开的美丽农庄。她守着如花的生命，怀着如花的心情，把每一个平凡的日子都过成美妙童话。满脸皱纹如菊、双手青筋如虬的她，扎着俏丽的小花巾，穿着素色布裙，赤着脚，修剪草坪，逗弄小狗，泛舟清溪，吟诗作画。她说，下过雪后，她喜欢去寻觅动物的足迹，她把鼹鼠的足迹比喻成“一串项链”，把小鸟的足迹比喻成“蕾丝花纹”。92岁依然美丽优雅的女人，告诉世界，精神灿烂，可以击溃衰老。
⑥在石涛看来，“精神灿烂”的对面，颓然站立着的是“”。我多么怕，怕太多的人被它巨大的阴影罩住。我们的灵魂情态，我们的生命状态，一旦陷入这样的泥淖。它分娩出的产品(无论是精神的还是物质的)定然是劣质的、速朽的、甚至是富含毒素的……
⑦相信吧!一个精神灿烂的人，可以活成一座花园;一个精神灿烂的群体，可以活成一种传奇。
13.请根据自己的观察和体悟，在第②自然段的横线上续写一个句子。(2分)
14.“精神灿烂”的实质是什么?请根据你对全文的理解完成下列填空。(2分)
所谓“精神灿烂”，就是指人的“灵魂情态”和“生命状态”要活出，活出。
15.请至少从两个方面举例说明“塔莎奶奶”的性格特征。(2分)
16.请在第⑥自然段的横线上，填写一个“精神灿烂”的反义词。(1分)
17.积累链接：请默写出李白《行路难》(其一)中的最后两句。(2分)
三、家中常有八珍尝，哪及山间野笋香。(10分)
春野的馈赠
◆洪烛
①中国人食笋的历史久远。“其蔌维何，维笋及蒲。”早在《诗经》时代，竹笋就已成为人们餐桌上的食品。晋朝戴凯所著的《竹谱》一书中，曾介绍过70多个竹子品种及不同竹笋的风味。宋代德清僧人赞宁在所著的《笋谱》中，也记有80多个竹笋品种。
②有人说，竹笋不仅是一道美食，更是一种雅食，很符合文人雅士的心情与口味。松、竹、梅被称作岁寒三友，竹子自然成为高雅的象征。
③历来文人墨客多有歌咏。苏东坡有诗：“宁可食无肉，不可居无竹。无肉使人瘦，无竹使人 。”诗圣杜甫曾写过“青青竹笋迎船出，白白江鱼入馔来”的诗句，道出他对竹笋风味的喜爱。南宋著名诗人陆游曾在江西品尝过“猫头笋”，念念不忘珍品美味，写下了“色如玉版猫头笋，味抵驼峰牛尾狸”的有名诗句。清代画家郑板桥对家乡的竹笋也是念念不忘：“江南竹笋赶鲋鱼，烂煮春风三月初。”
④有经验的厨师，连煲笋之汤都舍不得倒掉，每做别的菜，就要兑一点进去，相当于味精了：“食者但知他物之鲜，而不知有所以鲜之者在也。”笋之调味，快达到魔法的境地了。连残汤剩汁都能画龙点睛，把一道新菜全“盘活”了。至于这种奇妙的笋汤(又叫笋油)的提炼办法，袁枚在《随园食单》里详细记载：“笋十斤，蒸一日一夜，穿通其节，铺板上，如做豆腐法，上加一枚压而榨之，使汁水流出，加炒盐一两，便是笋油。其笋晒干，仍可作脯。”
⑤林洪的《山家清供》，给鲜笋起了个外号，叫“傍林鲜”：“夏初竹笋盛时，扫叶就竹边煨熟，其味甚鲜，名傍林鲜。”根据他的讲授，鲜笋最好现摘现吃，一分钟都别耽误，就在竹林边，用芳香的竹叶为燃料，当场煨烤，可见环境或氛围也能激活新笋那天然的鲜美。这绝对是最正宗的“绿色食品”了，不仅就餐环境是一片绿林，烹饪方法也是返璞归真的。不知竹林七贤之类古老的隐士，是否就地取材，使用过这种“叫化鸡”式的吃法?想来只有超凡脱俗的人，譬如隐于山林者，才能体会到竹笋至真的味道。而所谓的“真味”，就是于平淡中见神奇，有一颗淡泊的心，才能遭遇这种潜伏的神奇。
⑥春天的雨一下，就是春笋旺盛的生长期了。“好竹连山觉笋香”，春笋尝鲜的好时节就在眼前了。
18.作为一种美食，你认为竹笋最主要的特点是什么?请用一个字高度概括。(2分)
19.为什么说竹笋又是一种雅食?(2分)
20.请根据诗词对偶和押韵的特点，在第③自然段的方框内填充一个恰当的字。(2分)
21.所谓的“真味”，就是于平淡中见神奇。正如隐者食笋一样，淡泊者都能在平素的衣食住行中，遭遇这种潜伏的神奇。请你用简洁的语言再举一例这样的生活现象。(2分)
22.积累链接：请默写出苏轼承天寺夜游时，于庭下所见美景。(2分)
四、名胜楹联藏机趣，山水云月醉乾坤(13分)
山水云月一沙鸥
◆田宗伟
①在幽默机趣的对句中抒发性灵、体悟人生，是典型中国文人的特殊生命情调。这是楹联不同于一般名胜联语，或是寄兴托志，或是咏事抒怀，总要表达一种内在情绪。它往往只是借助对联这种形式，以山水云月为依托，含蓄曲折地表达某种意兴或感受，同时也展现出智力上的灵巧和聪慧，读之令人耳目一新。
②在昆明昙华寺院子里两殿门上各有一块匾，前匾是“听鸟说甚”，后匾是“问花笑谁”。两匾相对，正好组成一副绝妙的对联。寥寥八字，机趣洋溢，禅味深长。河北作家雪泥在欣赏此联时说：“仅于艺术而言，窃以为，(A)穿行于红尘，能够停下来，听鸟说甚，问花笑谁，为初窥艺术之门境;(B)处山水间，听鸟说甚，问花笑谁，在艺术的道路上苦苦追寻，深得艺术之精髓，为第二境界;(C)在千山鸟飞，万花盛开的时候，能够把“听鸟说甚，问花笑谁”改为诘问句，不执著于物象，飘然而过，才是艺术最高境界。”
③“水清鱼读月，山静鸟谈天。”此为杭州西湖孤山竹素园一联，为清人吴恒所题。寥寥十字，山水之清幽雅致与联家之精神意趣无不毕现。此联最有味者乃在“读”“谈”二字。谈天，本为人事难及鸟也;读月，于人少有而况鱼乎?然虽近荒唐，细思则殊为有趣，似是作者在代鱼“读月”，代鸟“谈天”，又似水清月现鱼真可读之，山静无声鸟真可谈天。此乃奇趣，反常合道，妙不可言。
④“月来满地水，云起一天山。”此联挂于扬州廋西湖小金山月观亭内“月观”匾额之下，为清人郑燮所书。小金山乃瘦西湖中一小岛，岛上东端之“月观亭”系清初所建，坐西朝东，四面皆为格扇，推窗赏月，天上水中两月同收，实乃赏月佳处。“月来满地水，云起一天山”，新奇空灵，机趣洋溢。寥寥十字，两幅画面：。如此凝练概括又如此生动新奇，实非大手笔难出此语。
⑤“无怪倏尔而秦，倏尔而汉，到此地小坐片时，便成旦暮;看来何必有洞，何必有花，与诸君清谈半晌，即是神仙。”此联见与吴恭亨《对联话》，“小坐片时便是旦暮”，几近桃花源人之“不知有汉”;“清谈半晌即是神仙”，仿佛人人皆可为神仙矣。吴恭亨言此联机趣洋溢，有化堆垛为烟云之妙，洵不诬也。
⑥这类楹联非关情感，非关寓意，只关乎生命情调，于物我同化，神超理得中显示了中国文人生命中那种自然纯净的精神世界。山水云月一沙鸥——在这类对联中，作者是自由愉快的，从不带任何沾滞。
23.幽默机趣类对联的主要特点是什么?(2分)
24.雪妮在欣赏对联时所提到的艺术“三境界”，与著名国学大师王国维曾提到过的人生“三境界”，大有意趣相通之处，若以艺术观人生，请将雪妮的“三境界”与王国维的“三境界”对应填空。(只填序号)(3分)
①“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”
②“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”
③“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”
(A).(B).(C).
25.请找出第③自然段的中心句。(2分)
26.细读第④自然段，用散文化的语言，把画波浪线的句子描写成两幅画面。(2分)
27.文中哪一句话最形象地反映了中国文人自然纯净的精神世界?(2分)
28.积累链接：欧阳修《醉翁亭记》中有一组描写四季之景的句子，请你默写出描写春夏之景的一组对偶句。(2分)
五、慈悲为怀送惊喜，善良无价赢人生(10分)
__________
◆佚名
①导演沃尔特在选角的时候，挑选了很多艺校里的学生，但都不够满意。
②一天，为此一筹莫展的沃尔特到城市西郊办事，在火车站的站前广场上遇到了一个十多岁的擦鞋小男孩。小男孩问道：“先生，您需要擦鞋吗?”沃尔特低头看看自己脚上刚刚擦过不久的皮鞋，摇摇头拒绝了。就在沃尔特转身走出十几步之际，忽然见到那个小男孩红着脸追上来，眸子里现出祈求的光：“先生，我整整一天没吃东西了，您能借给我几个钱吗?我从明天开始多多努力擦鞋，保证一周后把钱还给您!”沃尔特看着面前这个衣衫褴褛、肚子干瘪的小男孩，不由的动了怜悯之心，就掏出几枚硬币递到小男孩手里。小男孩感激的道了一声“谢谢”后，一溜烟的小跑着离开了。沃尔特摇了摇头，因为这样的街头小骗子他已经司空见惯了。
③半个月后，沃尔特已经将借钱给小男孩的事忘的一干二净。不料，在他又一次经过西郊火车站时，突然看到一个瘦小的身影离的老远就向他招手喊道：“先生，请等一等!”等到对方满头大汗的跑过来把几枚硬币交给他时，沃尔特才认出这是上次向他借钱的那个擦鞋小男孩。小男孩气喘吁吁的说：“先生，我在这里等您很久了，今天总算把钱还给您了!”沃尔特看着自己手里被汗水濡湿的硬币，心头陡然荡漾起一股暖暖的热流。
④沃尔特再次端详面前的小男孩，忽然发现他很符合自己脑海中构想的小男孩主人公的角色形象。沃尔特把几枚硬币塞进小男孩衣兜里：“这点零钱是我诚心诚意给你的，就不用还了。”沃尔特神秘的一笑，又说，“明天你到市中心的影业公司导演办公室来找我，我会给你一个很大的惊喜。”
⑤第二天一大早，门卫就告诉沃尔特，说外面来了一大群孩子。他诧异地出去一看，就见那个小男孩兴奋的跑过来，一脸天真的说：“先生，这些孩子都是同我一样没有父母的流浪孩子，他们也渴望有惊喜!”
⑥沃尔特真没想到一个穷困流浪的孩子竟会有一颗如此善良的心!通过反复观察和筛选，沃尔特发现在这些孩子中，确实有几个比小男孩更机灵，更适合出演剧本中的小主人公，但他最后还是只把小男孩留了下来，并且在录用合同的免试原因一栏中只写了这样几个字：善良无须考核!因为他觉得小男孩在面临困境的时候，把本属于自己一个人的希望，无私的分享给别人，这是怎样的一种善良啊!而电影中的孩子，正是这样一个善良、博大、无私的人。
⑦这个小男孩叫文尼斯基。在沃尔特的执导下，文尼斯基在剧中成功扮演了主人公的角色，他主演的电影《中央车站》也获得柏林国际电影节金熊奖等诸多桂冠。
⑧若干年后，已成为一家影视文化公司董事长的文尼斯基写了一部自传——《我的演艺生涯》。在书的扉页上面，是沃尔特的亲笔题字：善良无须考核。下面则是他给予文尼斯基的评价：“是善良，曾经让他把机遇让给别的孩子;同样也是善良，让人生的机遇不曾错过他!”
29.请用文中的一句话给本文拟题。(2分)
30.第④自然段最后加横线的句子在情节设置上起什么作用?(2分)
31.想象一下，说说文尼斯基还回来的硬币为什么是“濡湿的”?沃尔特的心头为什么又会“陡然荡起一股暖流的热流”?(2分)
32.请用一句格言式的短句，说说文章最后加横线的句子揭示了怎样的人生哲理?(2分)
33.积累链接：请默写出苏轼《水调歌头·明月几时有》中对亲人表达美好祝愿的诗句。(2分)
作文(50分)
34.清代文学家张潮《幽梦影》一书中，有过如下一段议论：
天下有一人为知己，可以不恨，不独人也，物亦有之。如菊以渊明为知己;梅以和靖为知己;竹以子猷为知己;莲以濂溪为知己;石以米颠为知己;茶以陆羽为知己;鹅以右军为知己;鼓以祢衡为知己……一与之定，千秋不移。
张潮虽然列举了众多的“物”以“人”为知己的故事，其实，都是“人”以“物”为知己的传奇。想必在你并漫长的成长经历中，一定也有过这种“一与之订，轻易不移”的人生知己，请以《我以为知己》为题，写一篇600字以上的记叙文。
要求：1.先将题目填充完整。
2.文中不得出现真实的人名、校名。
初中语文中考模拟试题参考答案
1.(2分)①hè ②茗
2.(3分)C BA
3.(2分)A.琴心(弹琴)B.手谈(下棋或下围棋)C.泛舟(划船)
4.(1分)上元(农历正月十五);下弦(农历每月二十或二十三日);孟秋(秋天的第一个月，农历七月)(任选一项作答即可。)
5.(2分)示例：①落花伴蝶眠;鸣蝉携风歌……②幽篁秀于林;秋叶红于霞……(相对初中生而言，意境勿苛，宽对即可。)
一、容美山水钟灵秀，古今风流任神游(18分)
6.(4分)度(估计、揣测)霁(雨雪停，云雾散，天放晴)策(扶、拄)浴(沐浴，游泳，洗澡)
7.(3分)A.者 B.于 C.但
8.(2分)当云行时/急闭窗/则留云一片/挂窗牖间不去/徐徐放之/最可娱玩。(断句四或五处，“当云行时”后可不断。断错一处扣0.5分，扣完为止。)
9.(2分)道路平坦，好像可以四通八达，两边全都是山，烟雾缭绕，山峦起伏，千变万化，来不及看，仿佛进入了画卷一般。(重点关注“康庄”“峦”“皆”“暇”四个关键词，译错一个扣0.5分，扣完为止。)
10.(3分)①观渔②“娱云”，“玩云”，“留云”均可③“览山”，“览坪”，“过坪”均可。(答对一项得1分。)
11.(2分)示例：坪坦、坡陡、雾多、云奇、水清、石怪等。(任意答对一个方面得0.5分，少答扣分，多答不限。)
12.(2分)水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。(错一字扣0.5分，扣完为止。)
二、种桃种李种春风，一枝一叶一精神(9分)
13.(2分)示例：在寂静无人的山谷里，一棵松树扎根悬崖，长得郁郁葱葱，必欣然誉之“精神灿烂”。
14.(2分)自我，精彩，个性，美丽等所有向真、向善、向美、向上的价值取向均可。
15.(2分)示例：①“塔莎奶奶”兴趣广泛，热爱生活。譬如她喜欢“扎着俏丽的小花巾，穿着素色布裙，赤着脚，修剪草坪，逗弄小狗，泛舟清溪，吟诗作画。”
②“塔莎奶奶”乐观向上，童心未泯。譬如“下过雪后，她喜欢去寻觅动物的足迹，她把鼹鼠的足迹比喻成‘一串项链’，把小鸟的足迹比喻成‘蕾丝花边’”。
16.(1分)反义词：灵魂浅薄，思想消极，精神颓废，心灵空虚等。
17.(2分)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(上下句各1分，每句见错无分。)
三、家中常有八珍尝，哪及山间野笋香。(10分)
18.(2分)鲜。
19.(2分)“很符合文人雅士的心情和口味”或“松、竹、梅被称作岁寒三友，竹子自然成为清高的象征。”
20.(2分)俗。
21.(2分)示例：大街小巷中，过去驾车一族，忽然间都骑上了公享单车，这是一种返璞归真的生活方式。
22.(2分)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。(错一字扣0.5分，扣完为止。)
四、名胜楹联藏机趣，山水云月醉乾坤(13分)
23.(2分)以山水云月为依托，含蓄曲折地表达某种意兴或感受，同时也展现出智力上的灵巧和聪慧。
24.(3分)(A).①(B).③(C).②
25.(2分)寥寥十字，山水之清幽雅致与联家之精神意趣无不毕现。
26.(2分)示例：皓月当空，水面上浮光跃金，满地里月色如水;云烟四起，瞬息万变，似漫天峰峦如聚。
27.(2分)山水云月一沙鸥。
28.(2分)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。(上下句各1分，每句见错无分。)
五、慈悲为怀送惊喜，善良无价赢人生(10分)
29.(2分)善良无须考核
30.(2分)为后文写让小男孩出演剧本埋下伏笔。(答“设置悬念”亦可。)
31.(2分)硬币为什么是“濡湿的”?有可能是刚刚通过擦鞋得来的硬币，上面还沾有劳动的汉水;也有可能是一直想着要归还钱币，而在手心攥得太久。但无论是哪一种可能，此时此刻，文尼斯基的勤劳和诚实，都深深地打动了沃尔斯，所以，他的心头都陡然荡漾起一股暖暖的热流。(答对一问得1分。)
32.(2分)示例：善有善报;积善行德;好人总有好报;机遇总是垂青心地善良的人;善良是人生的通行证等。
33.(2分)但愿人长久，千里共婵娟。(上下句各1分，每句见错无分。)
34.略。
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