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早教对宝宝有哪些好处|2岁宝宝早教背哪些诗词好

时间:2019-01-07 13:47:45 智力测试 投诉建议

  多背诗词对提高2岁宝宝的智力是百利无一害的,能很好的促进语言能力。下面烟花美文网小编整理了适合2岁宝宝早教的诗词,希望对你有所帮助!

2岁宝宝早教

  适合2岁宝宝早教的诗词

  1.静夜思

  床前明月光,疑是地上霜。

  举头望明月,低头思故乡。

  2.秋浦歌

  白发三千丈,缘愁似个长。

  不知明镜里,何处得秋霜。

  3.绝句

  两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

  窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

  4.池上

  小娃撑小艇,偷采白莲回。

  不解藏踪影,浮萍一道开。

  5.赋得古原草送别

  离离原上草,一岁一枯荣。

  野火烧不尽,春风吹又生。

  远芳侵古道,晴翠接荒城。

  又送王孙去,萋萋满别情。

  6.清明

  清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

  借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

  7.相思

  红豆生南国,春来发几枝。

  愿君多采撷,此物最相思。

  8.回乡偶书

  少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

  儿童相见不相识,笑问客从何处来。

  9.春晓

  春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

  夜来风雨声,花落知多少。

  10.劝学

  少年易学老难成,一寸光阴不可轻。

  未觉池塘春草梦,阶前悟叶已秋声。

  最后要提醒各位爸爸妈妈们的是,在念这些古诗的时候,家长们应该带有感情的去朗读,最好能配上一些符合情景的音乐,这样能帮助宝宝更好的接受古典文化的熏陶哟!

  2岁宝宝的早教法宝

  要让宝宝养成好的习惯

  两岁左右的宝宝已经可以自己吃饭了,爸爸妈妈们不能太溺爱宝宝,到处追着宝宝喂饭。爸爸妈妈应该让宝宝坐在饭桌上,自己拿勺子吃饭;爸爸妈妈还应该让宝宝自己独立走路,不要因为心疼宝宝,而整天把宝宝抱在手上,宝宝们的路还很长,爸爸妈妈应该让他们独立走路。

  让宝宝学会自己上厕所

  如厕对于宝宝来说是非常重要的。如果宝宝不会自己脱裤子,不会自己上厕所,那么尿在裤子里,寒冷的冬天很容易让宝宝感冒。所以,爸爸妈妈应该教会宝宝上厕所的技巧。两岁左右的宝宝最好不要用尿不湿。爸爸妈妈应该告诉宝宝们,如果要尿尿或拉粑粑记得要告诉爸爸妈妈,千万不要就站着拉。爸爸妈妈也要时常提醒宝宝,上厕所一定要进卫生间,不可随地乱拉。爸爸妈妈还要教会宝宝独立如厕,刚开始爸爸妈妈可以陪着宝宝进厕所,给宝宝脱下裤子,让宝宝如厕。当然,教宝宝们如厕,一定要慢慢来,不可操之过急。

  溺爱是早教的宿敌

  在早教的过程中,一定不要溺爱宝宝。两岁左右的宝宝喜欢哭喜欢闹,这个时候爸爸妈妈千万不要轻易举手投降。面对宝宝的无理取闹爸爸妈妈们要冷静要采取以静制动的方式,让宝宝们明白,哭闹是不起作用的。因此,在教育两岁左右的宝宝时,一定不能让溺爱毁了早教的英明。

  要让宝宝懂得礼貌

  两岁的宝宝们已经可以清晰的表达自己的言辞了。因此,爸爸妈妈在这个时候要教会宝宝们学会礼貌用语。爸爸妈妈应该教宝宝学会叫人,遇到年轻的要叫叔叔阿姨,遇到年老的要叫爷爷奶奶。礼貌很重要,爸爸妈妈们应该在宝宝懂得了言语后就教宝宝,这样宝宝长大后才能成为有礼貌的人。

  面对宝宝的捣蛋要有耐心

  两岁左右的宝宝们比较调皮也比较耍赖,爸爸妈妈遇到这样的宝宝时,千万不要失去理智,也不要大声呵斥宝宝。爸爸妈妈面对宝宝的无理行为时,先要冷静,等到孩子安静后载教会宝宝们正确的行为方式。

  两岁宝宝的早教方法

  训练方法一:锻炼宝宝手指的灵活性。

  到了这一阶段,孩子的手指已很灵活了。为了进一步加强他手指的灵活性,促进大脑发育,妈妈可以和小宝宝一起做手指操。和着音乐的节奏,让每个手指得到运动。还可以让宝宝经常拿小些的物体。搭积木是这个时期最好的游戏。

  特别建议:用手指拿东西,是刺激大脑最好的办法。

  训练方法二:锻炼宝宝的眼脑和脚的协调性。

  在会走以前,孩子主要学习支配自己的双手,到了这个时期,孩子已能独立行走,就要注意培养孩子自由支配自己的双腿和双脚的运动,使眼,脑,脚及全身动作协调起来,日常可扶孩子多做上下楼梯的运动,节假日最好带孩子出游,让他在大自然中尽情活动。

  特别建议:尽可能给孩子各种玩具,使他们体会到游戏的快乐。

  训练方法三:开发宝宝的运动能力。

  这个时期的孩子懂得和别人共同游戏。已经可以独立完成一些简单的游戏动作。父母要多陪孩子玩耍,带他做一些可以使全身得到运动的游戏,如玩皮球等,从而促进孩子反应能力和肌肉的发育。

  特别提示:孩子的破坏能力增强了,要注意经常检查孩子的玩具,看看破坏的地方时是不是会割破手指或扎伤眼睛。

  训练方法四:玩沙子、捏胶泥对孩子很有益处。

  我们成年人大都有儿时玩沙土、捏胶泥的经历。对于幼儿、玩沙土捏胶泥是一种很有启发性的游戏。有老人说,玩沙子可以“去火”。的确,沙子并不脏,而且沙土含有有益人体健康的元素。根据您的经验,教孩子玩各种沙土游戏,如挖洞等,还可以示范性地用胶泥捏一些简单可爱的形象,引发孩子兴趣。

  特别提示:玩沙子、捏胶泥后一定要给宝宝洗手。

  训练方法五:鼓励宝宝随意地涂画。

  这一时期的孩子会对用笔涂画产生浓厚兴趣。给孩子准备好笔和纸,让他随意涂画。家长只可以夸奖和鼓励他,不要说他画的不要或教他怎么画,这个时候他是成年人的老师!如果他把作品画在墙壁或地板上,也千万不要叱责他。总之,要让宝宝画得随意和尽兴,为开发他的创造力打好基础。

  特别提示:不要让宝宝独自拿到钢笔或圆珠笔一类的东西玩。

  训练方法六:鼓励和小朋友一起玩,让宝宝“合群”。

  人原本就是群居动物,与他人合作是人类的天性。这个时期,要引导宝宝,让他学着与他人融洽相处。父母要经常带宝宝出去接触外面的人和事,鼓励宝宝与其他小朋友一起玩,在游戏中学会与人合作,学会容忍别人,初步培养他的集体观念。

  特别提示:在安排活动时,要注意饭前,饭后半小时不要剧烈活动。

  训练方法七:培养宝宝的主动性。

  宝宝已经很“独立”,他的见识日渐广泛,“自我意识”不断增强,什么都想自己做。家长这时不要表现出轻视或制止他做什么,只可以启发和引导他,以避免限制孩子的主观意愿。因为主观能动性是智力开发的动力。

  特别提示:危险物品要原离宝宝。

  训练方法八:逐渐培养宝宝自立的生活习惯。

  这个时期不要再继续不停地追着孩子喂饭。要平等地与孩子同餐,让孩子养成专心独立吃饭的习惯。但要随时关注他,并帮他养成饭前便后洗手的习惯。还要逐渐教孩子自己穿衣穿鞋,教他系扣子和鞋带。逐渐帮助孩子学会去卫生间。另外,睡眠时间要充足,早睡早起。

  特别建议:最好要教他学会刷牙。


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