格言，是指可以作为人们行为规范的言简意赅的语句，是人们机智的精华，众人汇成的睿智，是指导人生走向成功之路的法宝，时刻激励人生取得进步。以下是为大家整理的经典人生格言大全【汇编六篇】,欢迎品鉴!
经典人生格言大全1
1.人生短短数十载，最要紧是证明自己，不是讨好他人。
2.命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。
3.任何业绩的质变，都来自于量变的积累。
4.每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
5.在攀登人生阶梯的旅途中，我们不怕慢，只怕停。只要不停止，再慢的速度也能达到顶峰。
6.如果一个人拒绝提高自己的思想觉悟，那么他只能处在弱小、可怜、凄惨的境地。
7.不要因为别人而影响了你的生活节奏。
8.只要努力抬起你的双脚，胜利将属于你。
9.做前，可以环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。
10.我们必须有恒心，尤其要有自信心，我们相信我们的天赋是用来做某种事情的，无论代价多么大，这种事情必须做到。
11.一个人若想学会滑冰，那么他一定要做好在冰上摔跤的准备。
12.在我们的生活中，如果没有了书籍，就好像小鸟在天空中飞翔时断了翅膀一样，永远不能前进。
13.尽自己最大的努力，抱最大的希望，作最坏的打算。
14.天下没有不可能的事，只要你有信心、有勇气，腔子里有热血，灵魂里有真爱。
15.与其相信依靠别人，不如相信依靠自己。
16.穷则思变，既要变，又要实干。
17.说服自己、感动自己、征服自己，带着真诚感恩的心，勇敢地走完选定的生活道路，决不回头。
18.不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止；不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。
19.毅力和耐性在某种程度上将决定一个人会成为什么样的人。
20.不管前方有多少险滩、暗礁、荆棘、陷阱，你只要找准正确的道路，就能顺利走向前方。
21.时光匆匆流逝过，平平淡淡才是真。忍耐任由风雨过，守得云开见月明。
22.在成功的道路上，激情是需要的，志向是可贵的，但更重要的是那毫无情趣的近乎平常的坚守的毅力和勇气。
23.眼睛的鲜活便滋润了奋斗的鲜活，拼搏的鲜活，智慧的鲜活，成功的鲜活。
24.溪流的秀美是因为它脚下的路坎坷不平。
25.脚下的路还很长，活着就要坚决走下去。
26.人生亦可燃烧，亦可腐败，我愿燃烧，耗尽所有的光芒。
27.有多大的思想，才有多大的能量。
28.人的能量=思想+行动速度的平方。
29.励志是给人快乐，激励是给人痛苦。
30.成功者绝不给自己软弱的借口。
31.在逆境中，智者知难而进，愚者消沉不前。
32.我是一名数学人，在这条没有鲜花与掌声的路上，我依然选择了坚守，坚守下去，坚守一生。
33.成功是一个过程，并不是一个结果。
34.成功者学习别人的经验，一般人学习自己的经验。
35.别人的话只能作为一种参考，是不能左右自己的。
36.成功来自使我们成功的信念。
37.相互了解是朋友，相互理解是知己。
38.没有灯的小路一样可以行走，只要心还在。
39.如果你想得到，你就会得到，你所需要付出的只是行动。
40.一个缺口的杯子，如果换一个角度看它，它仍然是圆的。
41.加倍努力，证明你想要的不是空中楼阁。胜利是在多次失败之后才姗姗而来。
42.生命之长短殊不重要，只要你活得快乐，在有生之年做些有意义的事，便已足够。
43.活在忙与闲的两种境界里，才能俯仰自得，享受生活的乐趣，成就人生的意义。
44.你只有一定要，才一定会得到。
45.面对机会，你要勇敢，输也罢、赢也罢，都是一种经历，是一笔花钱买不来的财富。
46.一个人失败的最大原因，就是对于自己的能力永远不敢充分信任，甚至认为自己必将失败。
47.一个人要有自己的目标，只有在自己的目标中前进、奋斗，才能体会到达到目标时一路上的辛酸滋味。
48.我把苦难、挫折当作自己生存的最好导师。
49.人，当你意识到自己活着的时候，就必须想到死亡，然后再努力去探寻如何才能生活得更好。
50.人生中屡次的失败是成功的根基，而屡次的成功是失败的前兆。
经典人生格言大全2
1、水滴石穿
2、一切为了学生
3、你对生活微笑，那么生活也对你微笑。
4、立足三尺讲台，塑造无悔人生
5、人生如下棋，必须有远见方能获胜
6、师的人格就是教育工作中的一切
7、爱己之心爱人律人之心律己
8、良言暖三春恶言记终身
9、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
10、教师的人格是教育的基石。
11、教师要融于师生的相互理解中。
12、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
13、严是爱，松是害。
14、认认真真工作，老老实实做人。
15、奉献人生，付出才会有收获
16、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
17、甘为学生进步的阶梯。
18、认认真真教书，踏踏实实做人。
19、差生身上应更多体现着老师的爱。
20、大家齐努力，科技教育盛开花。
21、教师要用心去爱，去教育学生。
22、坚持启发式，避免注入式。
23、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
24、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
25、想让生命辉煌，就别浪费青春。
26、要不断地向命运挑战。
27、命运之绳定会握在自己手中。
28、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
29、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
30、不要简单地向后进学生说不。
31、怎样的老师造就了怎样的学生。
32、循循善诱，诲人不倦的是老师。
33、太阳下最光辉的职业——教师。
34、心灵的沟通胜于知识传递。
35、修身养性教书育人
36、真的"教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
37、内存一个爱，外显一个笑
38、一心育幼苗，两肩担未来。
39、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导
40、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
41、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴162、随明天的太阳冉冉升起。
42、生以求知为乐，师以从教为荣。
43、用真情教书，用真心育人。
44、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
45、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
46、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
47、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
48、事在人为境由心造
49、优良的示范是最好的说服。
50、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你172、就会比别人提前到达成功的彼岸。
51、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
52、播种希望，收获明天！
53、博学勤思笃行
54、严格是真正的爱护
55、球是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
56、我最期盼的是学生的点滴进步
57、对待学生要像春天般的温暖。
58、业精于勤，荒于嬉
59、行为比语言更有说服力
60、人不可以瞧不起自己
61、你不勇敢，没人替你坚强
62、生命正因为风雨而变得精彩
63、好人有好报，即使没好报，也要做好人
64、一个人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀。
65、天道酬勤
66、有志者事竟成
67、森林中有一个分岔口，我愿选择脚印少的那一条路，这样我的一生会截然不同。
68、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献
69、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌
经典人生格言大全3
1、虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。——毛泽东
2、你地位低微而显得谦卑，并不是一件了不起的事，当你受人赞颂而仍然谦逊，是一种伟大而罕有的行为。——圣巴尔拿
3、骄傲的人，往往通过骄傲来掩饰自己的卑怯。——哈代
4、骄傲自大是无能的表征。——拉法特
5、气吞万里的海洋，何等浩潮壮阔！但它总是那么谦虚，始终把自己放得很低，因而能容纳百川的水流，吸收地球的雪雨。——中国锦言
6、谨慎的人对自己有益有德行的人对别人有益。——伏尔泰
7、谦逊是最高的克己功夫。——莎士比亚
8、决定结果的正是我们在处理表面上微不足道、枯燥乏味，而且不用麻烦的细枝末节时所采取的谨慎小心的态度。——贝弗里奇
9、勇敢而谦虚、谨慎，这是美德。——芬伦
10、如果顺着自大的胡同走，就会进入无知的庭院。
11、谦虚是最高的克己功夫。——莎士比亚
12、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是弧立。——徐特立
13、认识是宝，不认识是草！所以谦虚才可能学到不认识的宝，才会进步！
14、能虚心接受人家的意见，能虚心去请教他人，才能集思广益。——松下幸之助
15、一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。
16、不满足是向上的车轮。
17、劳谦虚己，则附之者众；骄慢倨傲，则去之者多。
18、学习别人的长处，弥补自己的不足。在同朋友的交流中，要用谦虚友好的态度对待每一个人。把朋友当做老师，将有用的学识和幽默的言语融合在一起，你所说的话定会受到赞扬，你听到的定是学问。
19、不管你有多么强大、你的成就多么辉煌，只有保持你与他人之间的关系，这一切才会有持久的意义。---美国作家爱德华
20、谦虚的人，快来，让我拥抱你们！你们使生活温和动人。你们想不使任何人感到惭愧。——孟德斯鸠
21、对骄傲的人不要谦逊，对谦逊的人不要骄傲。——杰斐逊?戴维思
22、小心谨慎，不但可以防备别人侵犯自己，也可自防任性的放纵和腐败。——巴克
23、世事让三分，天地自宽。
24、不要去同那些没有任何东西可失去的人竞争。
25、骄傲自满是事故的导火索，谦虚谨慎是安全的铺路石。
26、一钱谨慎胜过一磅智慧。——德国谚语
27、谦让别人就是处世之道。——野口英世
28、傲慢的人不会成长，因为，他不会喜欢严正的忠告。--卡耐基
29、学好靠信心，求教靠虚心，探求靠专心，长进靠恒心。
30、谦虚与伟大是近邻。——谚语
31、不要把自己看得太重要，没有你，事情一样可以做得好。——迈兹纳
32、最坏的车轮声最响。
33、知识的问题是一个科学问题，来不得半点虚伪和骄傲，决定的需要的倒是其反面——诚实和谦逊的态度。——毛泽东
34、无冥冥之志者，无昭昭之明；无惛惛之事者，无赫赫之功。——（战国）荀况
35、谦受益，满招损，器虚则受，实之不受，物之恒也。——王守仁
36、谦逊不仅是一种装饰品，也是美德的护卫。——爱迪生
37、向上级谦恭，是本份；向平辈谦虚，是和善；向下级谦逊，是高贵；向所有的人谦恭是安全。——摩尔
38、成绩是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的阶梯。——谚语
39、妄自骄傲是我们一切巨大的痛苦的根源，所以对人间的苦难一加沉思，睿智的人应会变得很有节制的。——卢梭
40、自满、自高自大和轻信是人生的三大暗礁。——巴尔扎克
41、谦虚的人，快来让我拥抱你们！你们使生活温和动人。你们自以为一无所有，可是我说你们拥有一切。你们想不使任何人感到惭愧，其实，大家面对着你们都感觉惭愧。——孟德斯鸠
42、青蛙夸耀井底最大。——谚语
43、谨慎是智慧的长子。——雨果
44、虚己者进德之基。——方孝孺
45、一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估计好比分母。分母愈大则分数值愈小。——列夫·托尔斯泰
46、出身贫苦，不可骄傲；创业艰难，不可奢华；努力不懈，不可安逸。——车耀先
47、不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而假装知道。——列夫·托尔斯泰
48、谦逊是藏于上土中甜美的根，所有崇高的美德由此发芽滋长。苏格拉底以谦接物者强，以善自卫者良。——林逋
49、真诚是玻璃，谨慎是钻石。——中国锦言
50、为而不矜，作而不恃。——皮日休
51、"别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。----杜甫"
52、我们应该谦虚，因为你我都成就不了多少.----卡耐基
53、高筑墙、广积粮、缓称王---（明）朱元璋
54、为人第一谦虚好，学问茫茫无尽期。——冯梦龙
55、山不厌高，水不厌深。——曹操
56、积土而为山，乘之而后高，积水而为海，积之而后深。故圣者众之所积也。——荀子
57、美貌和谦逊很难兼而有之。---松下幸之助
58、不要志气高大，倒要俯就卑微的人。不要自以为聪明。---苏联
59、谦虚使人的心缩小，象一个小石卵，虽然小，而极结实。结实才能诚实。---老舍
60、一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。——谢觉哉《不惑集》
经典人生格言大全4
1、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
2、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
3、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
4、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
5、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
6、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
7、每一个学生都是好学生。
8、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
9、捧着一颗心，不带半根草去
10、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
11、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
12、习于智长，优与心成。
13、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
14、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
15、扬黄牛精神，做平凡工作。
16、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
17、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
18、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
19、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
20、教师就是要敬业爱生。
21、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
22、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
23、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
24、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
25、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
26、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
27、把一切知识教给一切人。
28、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
29、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
30、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
31、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
32、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
33、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
34、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
35、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
36、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
37、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
38、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
39、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
40、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
41、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
42、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
43、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
经典人生格言大全5
1.通常让人迷茫的原因只有一个，那就是本该拼搏的年纪，却想得太多，做得太少，人生在于拼搏，想十次不如干一次。想要赢，就别怕输，强者就是把对他人“羡慕嫉妒恨”的时间，全部用来提高自己。
2.人生不管有多么迷茫，或许记得，或许遗忘，我们都不能在回忆里徘徊，未来一定会有份温柔的目光锁定你。我们前进的动力，其实不在别处，全在自己。态度决定一切，实力捍卫尊严！就算跌倒，也要豪迈的笑。
3.不要想着，一做事就有结果，你没有结果，说明你还不够努力，说明你还不够优秀，不是方法不对，是你还不够相信，先相信，才会全力以赴，全力以赴并坚持才会有机会看到结果。
4.我们要战胜的始终是自己，和自己那无能的恐惧。别自制压力，我们没有必要跟着时间走，只需跟着心态和能力走，随缘，尽力，达命，问心无愧，其他的，交给天！
5.不想认命，就去拼命！付出就会有收获，或大或小，或迟或早，始终不会辜负你的努力！有一种落差是，你总是羡慕别人的成功，自己却不敢开始！立即行动，永远不晚！
6.上天不会亏待努力的人，也不会同情假勤奋的人，你有多努力，时光它知道！
7.不要抱怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。把每—次的失败都归结为一次尝试，不去自卑，把每一次的成功都想象成一种幸运，不去自傲，微笑着弹奏从容的弦乐，去面对挫折，去接受幸福，去品味孤独，去战胜忧伤。
8.不要瞻前顾后，不要畏首畏尾，你今天不做的，或许就是永久的遗憾；不要悔，路是自己选择的，走过的，错过的，都是自己的情愿。
9.如果没人认可你，那就自己认可自己；如果没人欣赏你，那就自己欣赏自己；如果没人祝福你，那就自己祝福自己。与其用泪水悔恨昨天，不如用汗水拼搏明天。当眼泪流尽时，留下的应是坚强。
10.人总会遇到挫折，会有低潮，会有不被理解的时候，这恰恰是人生最关键的时候，在这样的时刻，我们需要耐心、满怀信心地去等待，相信生活不会放弃你，命运不会抛弃你。如果耐不住寂寞，你就看不到繁华。
11.如果，感到此时的自己很辛苦，那告诉自己：容易走的都是下坡路。坚持住，因为你正在走上坡路，走过去，你就一定会有进步。如果，你正在埋怨命运不眷顾，开导自己：命，是失败者的借口；运，是成功者的谦词。命运从来都是掌握在自己的手中，埋怨只是一种懦弱的表现；努力，才是人生的态度！
12.昨天再好，走不回去，明天再难，也要抬脚继续，你不勇敢，没有人替你坚强，你不疯狂，没有人帮你实现梦想！
13.生活就像一杯白开水，你每天都在喝，不要羡慕别人喝的饮料有各种颜色，其实未必有你的白开水解渴，人生不是靠心情活着，而要靠心态去生活。调整心态看生活，处处都是阳光！
14.不必急着要生活给予你所有的答案，有时候，你要拿出耐心等等。向空谷喊话，也要等一会儿，才会听见那绵长的回音。也就是说，生活总会给你答案，但不会马上把一切都告诉你。
15.把懒惰放一边，把丧气的话收一收，把积极性提一提，把矫情的心放一放，所有想要的，都得靠自己的努力才能得到。
16.努力的意义：不要当父母需要你时，除了泪水，一无所有。不要当孩子需要你时，除了惭愧一无所有。不要当自己回首过去，除了蹉跎，一无所有。
17.曾经的拼搏，收获总是寥寥;坚韧与执着，结局未必称心。我们可以坦然接受失败，但无法面对心灵的懦弱，拒绝了奋斗和坚持，又怎能保持完整的自我?我们扭转不了世界，但只要努力，我们总可以改变自己。
18.相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念。
19.生命，就像一场永无休止的苦役，不要惧怕和拒绝困苦，超越困苦，就是生活的强者。任何经历都是一种累积，累积的越多，人就越成熟；经历的越多，生命就越有厚度。
20.不管你干什么，都会有两种结果:一种是笑话，一种是神话。如果你半途而废，只能成为朋友中的笑话；但如果你成功了，你就变成她们眼中的神话。社会就是现实！
21.人格是一种力量，魅力是一个磁场。自信是成功的阶梯，自律是成长的保障；真诚是人际的桥梁，宽容是处世的境界；守信是一张名片，乐观是一种态度；担当是一种责任，坚韧是一种精神。要么不做，要么做好！
22.如果不开口，没有人知道你想要什么，不去做，任何想法都只在脑海里游泳，不迈出脚步，会永远找不到前进的方向，人生别留遗憾，不试试你怎么知道行不行。
23.眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。让我们全心全意地收获生活的每一天，在平凡的日子里感受生命的美好，在耕耘里感受劳动的快乐和收获的期待。
24.世上有两种人，一种人一经打击就心灰意冷，从此消沉下去；一种人在和挫败挣扎一番之后，他总会找到一条更平坦更光明的路，使自己更坚强。毫无疑问，成功者属于第二种人。
25.人生最可悲的事情，莫过于胸怀大志，却又虚度光阴。觉得自己不够聪明，但干事总爱拖延；觉得自己学历不漂亮，可又没利用业余继续充电；对自己不满意，但自我安慰今天好好玩明天再努力。
26.水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外清澈；人再愚钝，只要足够努力，一样可以改写命运。不要愤懑起点太低，那只是我们站立的原点。人生是一场漫长的竞赛，有些人笑在开始，有些人却赢在最后！
27.每颗珍珠原本都是一粒沙子，但并不是每一粒沙子都能成为一颗珍珠。想要卓尔不群，就要有鹤立鸡群的资本。忍受不了打击和挫折，承受不住忽视和平淡，就很难达到辉煌。
28.克服自己的惰性：惰性是与生俱来的，惰性是人生最顽固的敌人;惰性会磨灭人的意志;惰性使人失去理想;惰性使人陷入混沌;惰性使人消沉;惰性还会使人一事无成;人生最大的敌人是自己的惰性！
29.没有特别幸运，那么请先特别努力。千万别因为自己的懒惰而失败，还矫情地将原因归咎于自己倒霉。新的一天，期待每一秒的改变！
30.生活是没有捷径的，它考验的是你的恒心与耐力，只要你多坚持一下，多忍耐一会，不悲叹过去，不荒废现在，不惧怕未来，一切就会在你的掌握之中。
经典人生格言大全6
1 、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
2 、身教重于言传。
3 、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
4 、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
5 、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
6 、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
7 、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
8 、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
9 、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
10 、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
11 、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
12 、让我们用自己的行动和自己的心去教育我们的孩子。
13 、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
14 、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
15 、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
16 、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
17 、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
18 、把爱带给每位学生。
19 、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
20 、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
21 、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
22 、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
23 、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
24 、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
25 、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
26 、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
27 、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
28 、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
29 、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的主角。
30 、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
31 、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
32 、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
33 、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
34 、学生没有教师，就象生活没有阳光。
35 、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
36 、好笋出好竹，好师出好徒。
37 、教师总是希望学生将来超过自己。
38 、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
39 、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
40 、老老实实做人，认认真真教书。
41 、学高为师，身正为范。
42 、爱就是教育，没有爱便没有教育。
43 、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
44 、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
45 、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
46 、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
47 、德无常师，主善为师。
48 、严师出高徒。
49 、养不教，父之过；教不严，师之惰。
50 、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
51 、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
52 、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
53 、教师的人格是教育的基石。
54 、教师要融于师生的相互理解中。
55 、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
56 、严是爱，松是害。
57 、认认真真工作，老老实实做人。
58 、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
59 、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
60 、甘为学生进步的阶梯。
61 、认认真真教书，踏踏实实做人。
62 、差生身上应更多体现着老师的爱。
63 、教师要用心去爱，去教育学生。
64 、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
65 、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
66 、以德感人，为人师表。
67 、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
68 、爱校、爱生是我们职责。
69 、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
70 、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
71 、不要简单地向后进学生说不。
72 、怎样的老师造就了怎样的学生。
73 、循循善诱，诲人不倦的是老师。
74 、教师的天职在勇于探索教育。
75 、天荒地老，教师的童心不泯。
76 、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
77 、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
78 、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
79 、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
80 、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
81 、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
82 、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
83 、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
84 、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
85 、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
86 、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
87 、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
88 、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
89 、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
90 、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
91 、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
92 、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
93 、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
94 、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
95 、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
96 、耐心去打开潜在学生身上的知识泉源。
97 、师德是一面镜子。
98 、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
99 、一举一动、一言一行，都要修养到不愧为人师表的地步。
100 、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
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