思想政治论文四篇

思想政治教育工作的简称，亦称思想工作或思想教育。它是一定的阶级和政治集团，为实现一定的政治目标，有目的地对人们施加意识形态的影响，以转变人们的思想和指导人们行动的社会行为。下面是小编为大家整理的思想政治论文四篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【篇一】思想政治论文

　　1.“红色博客”的载体

　　作为当今的首选传播媒体，网络早已是身居前列。选择运用网络博客来开展基层的建设工作，基于以下几点的分析考虑：首先，必须得利用“红色博客”开展高校基层思想政治教育，让学生和老师适应这种新的教育模式，适应新时代互联网发展的需求，互联网作为报刊，广播，电视之后的第四媒介，最近在我国的发展速度相当迅猛，早已经渗透到高校校园里的每一个角落，正是适应时代的这种发展速度和模式，我们将传统的思想政治教育模式与现代的信息技术相合并，建设基于互联网的网络平台，同时也有利于抢占高校思想政治教育的新领域。

　　2.思想教育模式创新及应用

　　2.1网络对教学的创新。高校思想政治的教育观念随着时间不断地进步更新。在如今的网络博客空间中，传统的高校思想政治教育不在是唯一的教学方案，也不是具有无法挑战的权威地位，同样受到了相同的对待，具有平等的地位，起到了传统教育在日常教育教学当中的作用，并且这种教育模式逐渐转向以学生为中心的教育理念，这种从实际出发的人性化教育方式，将学生的主导地位和老师的引导作用很好的结合起来。真正的实现了在在高校思想政治教育方面的创新应用，通过博客这个大的体系真正的做到以学生为本，促进学生的全面发展。利用这个平台的发展，实现在校大学生的思想政治教育。

　　2.2政治教育内容方法。一直以来在我们接触的传统教育方法中，思想政治的内容想对于来说是相对的比较固定以及稳定，在思想政治的学习中比较偏重于传统理论知识的传授。由于受传统思想政治教学的影响，所采用的教育内容都是人工采集编写和传播，基本上都依靠于传统的纸质媒介，在创传播方式上受到一定的局限，因此思想政治内容常常落后于社会现实的发展，正是博客的出现改变并且打破了这种传统的格局，随着网络博客的兴起和多媒体技术的应用，博客将原来静态的思想政治教育逐渐转变为动态的，从过去的平面走向立体模式，从而获得了更多的博客信息量，应该将高科技的手段融入思想政治内容教学。使教学模式更加贴近社会现实情况。并对传统的单一教育方法创新，以形象生动图文并茂的形式展现出来，从而加强网络的及时性以及生动性，更加容易和轻松让政治教育客所接受。

　　2.3高校思想政治教师素质的提升。伴随着网络博客时代的来临，高校学生对于知识获取的途径越来越广泛，获取知识的速度越来越快。这样的教育模式对于高校的老师要求更高，对于现在来说，需要建设一个能够懂得思想政治教育和网络博客的队伍，这是现在网络博客对于高校学生思想政治的首要任务，其中首要的任务就是强化教师的计算机基础知识的学习。还得掌握网络上思想政治教育教学的方式，这就要求高校的教师要不断地更新自己的观念，在保留原有传统教育优良基础上，改变以往那种只靠老师单方面的灌输的教育模式，改变过去存在的旧观念的思维模式，达到思想政治的教育由单向的灌输变化为双向互动的教育模式。从而提高高校学生思想政治工作的效果跟质量。

　　3.网络中存在的弊病

　　“红色博客”在高校思想政治教育方面不仅起着创新以及应用。同时也还存在诸多的弊病，其中网络监管不到位就是重中之重的难题。由于互联网的广泛性以及开放模式导致了这种不可避免的问题，实名制并不能有效的解决在网络中存在的问题。一套更好的体系才是解决这个问题的办法。总结《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指出“要以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培养民族精神教育。”在如今网络当代的情况背景下，将“红色博客”和改革创新的时代精神融入网络，同时唱响了主旋律，在时代的发展中紧跟时代的潮流，走在教育教学的前列。构建“红色博客”建立健全整个管理机制，丰富博客上的教育教学方针，建立有效的监控体系。如今的“红色博客”相对于在高校学生来说，它既是一种前所未有的机遇，也是一次前所未有的挑战。“红色博客”如果在高校思想政治教育方面运用得当，肯定会成为高校思想政治教育的一大助力工具。如果不能对学生进行一种正确的引导，就可能在学生初期导致思想上的误区，不能够正确的认识形成自己的世界观和正确的价值观，所以“红色博客”在高校思想政治教育方面发挥着举足轻重的作用。

【篇二】思想政治论文

　　一、思想理论建设是党的先进性建设的灵魂

　　思想理论是一个政党实现其政治使命与政治任务的精神支柱和行动指南。先进性是一个政党把握社会发展规律，推动社会进步，始终走在时代前列的集中体现。两个建设内在的不可分割的联系在一起。

　　(一)思想理论是衡量一个政党先进与否的重要标志思想理论在政党建设中占有十分重要的位置，是政党建设的根本和灵魂。一个政党若不能占有先进的思想理论和不能用这个思想理论去能动地指导实践，就必然会丧失战斗力、凝聚力和生机活力，就会成为一个思想混乱、一盘散沙的政党，就会被历史发展所淘汰。我们党区别于其他任何政党的一个根本标志，就是拥有符合人类社会发展一般规律的马克思主义理论，而且善于用这一理论武装自己和指导实践。我们党从诞生之日起，就把马克思主义作为自己的指导思想和行动指南。在党八十多年的奋斗中，特别是改革开放新时期，无论国际国内发生什么变化或遇到什么风浪和挑战，我们党都始终坚持马克思主义指导地位不动摇，这是我们党成为一个先进的政党，并能够始终保持先进性的深刻根源。马克思主义诞生一百五十年来，人类社会发生了翻天覆地的变化，虽然马克思主义经典作家某些具体论断随着历史条件的变化需要加以发展，但马克思主义的基本原理却历经考验而日益放射出真理的光辉，仍然是指引人类前进的灯塔。坚持马克思主义既是党的思想理论建设的根本，也是党的先进性建设的根本，丢掉了就丧失了灵魂。

　　(二)理论创新是一个政党永葆先进性的不竭动力一个先进的政党不但要拥有先进的理论并用之指导实践，而且要善于以实践为基础不断推进理论创新，这是一个政党永葆先进性的不竭动力和根本途径。马克思、恩格斯在创立自己的学说时就反复告诫人们，他们的理论不是僵死的教条，不是包医百病的灵丹妙药，而是行动的指南。实践总是不断发展的，人们的认识也必然要随之发展，这是人类认识运动的基本规律和马克思主义的科学本质。我们党深悟马克思主义的真理性和革命性，深悟政党永葆先进性的真谛。党的几代中央领导集体都是与时俱进、理论创新的典范。毛泽东同志把马克思主义中国化，开辟了中国革命胜利的独特道路；邓小平同志把马克思主义中国化和当代化，开辟了社会主义现代化建设的崭新道路；江泽民同志坚持与时俱进和理论创新，提出“三个代表”重要思想，把党和国家各项事业全面推向了新水平。

　　(三)思想理论建设是贯通先进性建设的主线党的先进性建设是党的全部建设的总题目，是一项系统的工程，它涉及到党的思想、组织、作风、制度和能力建设的各个方面。这些建设之间相互依存、相互贯通，而思想理论建设在其中发挥着引领和带动作用，是先进性建设的灵魂和主线。党在政治上、组织上的巩固和行动上的一致，要靠党在思想上的成熟和政治上的坚定；党在思想作风、领导作风和工作作风上的转变，要靠党的群众观念和宗旨意识的增强；党在制度上的加强，要靠党的制度思想和制度理论的科学指导；党的执政能力的提高说到底要依赖于党的理论素养、政治素养、政策素养和领导素养的增强。一句话，党的各项事业的加强都要建立在广大党员干部马克思主义理论水平和宗旨意识提高的基础之上。

　　二、党的先进性是党的思想理论建设的根本价值取向

　　(一)正确认识和把握社会意识形态复杂多元的新特点，不断提高思想理论的主导力，体现党的先进性在新的历史条件下，准确把握党内外和社会意识形态的发展动态，不断提高马克思主义对意识形态的主导力，把全党和全国人民的思想更好的统一和凝聚到党中央的正确决策上来，为实现党的现阶段任务而奋斗。这是党的先进性建设对党的思想理论建设提出的根本要求。必须清醒得看到，随着改革开放的深入发展，特别是“四个多样化”的出现，我国的思想和意识形态领域呈现出复杂多元的新特点。一方面人们的思想更加活跃、更加解放、更加富于创造性，思想政治素质不断提高，民主法制意识不断增强，健康向上、追求进步的意识成为主流。这对于我们党坚持以人为本、落实科学发展观，构建和谐社会，充分调动广大人民群众的积极性和创造性，加快社会主义现代化建设的步伐是极其宝贵的。另一方面，人们思想活动呈现出多元化和多样性的特点，不仅其自由性、选择性、差异性逐步扩大，而且各种思想交织在一起相互碰撞、错综复杂。既有新思想新观念，也有封建意识的残余，还有资本主义腐朽没落思想的存在。特别在思想理论领域，仍然存在错误地对待马克思主义、怀疑马克思主义甚至否定马克思主义的倾向，对马克思主义在意识形态的主导地位提出了新的挑战，同时也使解放思想和统一思想增大了难度。

【篇三】思想政治论文

司马光曾说过“才德全尽谓之圣人，才德谦亡谓之愚人，德胜才谓之君子，才胜德谓之小人。”小学开始，我们已接触思想品德课，然而讲的都是教我们“如何做”。上中学后，思想品德课的学习变得深入，除了小学讲的“如何做”，还讲清楚了“为什么要这样做”，此后，思想品德课成为我人生路途上一位重要的老师，帮助我培养良好的人生品质。处于青春转折期的我，正是有了思想品德课，人生变得精彩起来。一、青春萌动青春期的到来，我们迎来了人生的春天，散发着青春的活力。可是青春往往只是昙花一现，羞涩、短暂而又美丽。年轻的我们开始思考一个问题：如何把握青春？青春就像刚点燃火焰的蜡烛，也像初升的朝阳，充满生机，活力勃发。青春的萌动，女孩的心理也在微妙变化：与父母的隔阂，对异性的向往与欣赏……暧昧的种子似乎在生根发芽，但我们要增强自制力，在青春期的转折期，收起萌动的种子，不断地完善提升自己，顺利渡过青春期。因为早熟的果子苦涩，不该早早摘掉。二、勇者无畏青春的道路上等待我们的除了鲜花，还布满荆棘，挫折与困难成为我们健康成长的绊脚石。 “艰难困苦，玉汝于成。”人的一生总是与风浪同行，先哲的事迹与话语中，让我感受到一种伟大的生命力量。我们从小在父母的护翼下长大，缺乏“咬定青山不放松”的执着，以及“粉身碎骨全不怕”的韧劲。思品课告诉我们：古往今来，成大事的人皆从挫折中磨练成才，经不起挫折的人只会在讪笑中被历史遗忘。“西伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》……挫折对勇于者来说，只是黎明前的黑暗。年轻的朋友们，挫折不须惧，阳光总在风雨后，当上帝为你关上所有门的时候，一定会为你开一扇窗！三、升华人生人生只有三天：今天、昨天、明天。我们该如何过好每一分每一秒？我们是否选择风花雪月，抑或努力拼搏？生命的苦短不会给我们太多徘徊与等待，昨天毕竟已经过去，今天将从零开始，由自己来充实，由自己来升华，想到达明天，就要从今天起航，让希望带领我们走向未来的旅程。在岁月的河道里，我们如泅渡的人们，互相激励，努力拼搏，为的是拥有到达彼岸的勇气。所以，我们无法预料和把握明天，但是我们可以过好现在每一天，珍惜现在每一天，珍惜身边的每一个人。不要埋怨与计较我们的得失与否，年轻是我们最大的财富，因此我们要好好的善待自己、善待亲人、善待朋友，善待他人，尽情的享受生活，无愧于人生，让青春闪光。…… 这些道理，中学前的我不曾通晓。我感谢《思想品德》，她把思想性和艺术性完美地结合，深深地震感着我的心灵，激励我超越自我，她成为伴随我健康成长的良师益友。

【篇四】思想政治论文

　　[摘要]大学生思想政治教育工作要适应新要求，就必须在求真务实、锐意创新上下功夫，积极探索新形势下大学生思想政治教育的新内容、新途径、新办法。

　　[关键词]大学生思想政治教育对策

　　(一)大学生思想政治教育的基本内容

　　思想政治教育是指“社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会或一定阶级所需要的思想品德的实践活动”。2004年10月，中共中央、国务院联合下发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》。《意见》中明确指出，加强和改进大学生思想政治教育的主要任务，一是以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育。大学生思想政治教育要坚持不懈地用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，开展中国革命、建设和改革开放的历史教育;开展基本国情和形势政策教育;开展科学发展观教育，使大学生正确认识社会发展规律，认识国家的前途命运，认识自己的社会责任，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。同时，要积极引导大学生不断追求更高的目标，使他们树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念。二是以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育。要把民族精神教育与以改革创新为核心的时代精神教育结合起来，引导大学生在中国特色社会主义事业的伟大实践中，在时代和社会的发展进步中汲取营养，培养爱国情怀、改革精神和创新能力，始终保持艰苦奋斗的作风和昂扬向上的精神状态。三是以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育。要引导大学生自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范。四是以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育，促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展，引导大学生勤于学习、善于创造、甘于奉献，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

　　(二)优化大学生思想政治教育的方法

　　1.优化思想政治理论课的教学管理，发挥主渠道作用。思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道，也是大学生的必修课。要按照毛泽东思想、邓小平理论和中国特色社会主义理论体系“进教材”、“进课堂”、“进大学生头脑”的“三进”要求，进一步加强思想政治理论课的教学管理;要把思想政治理论课作为一项专门内容建设和教师队伍建设等环节加强宏观管理和指导;要建立好沟通平台，组织思想政治理论课教师与一线从事思想政治教育工作的辅导员进行交流研讨，理论联系实际，从学生切身关注的热点和难点来探究，改革教学内容，改进教学方法，提高教学质量，使思想政治理论课真正成为帮助大学生树立正确世界观、人生观、价值观的重要途径。2.优化大学生的心理健康教育，帮助学生处理好成长过程中的各种问题。当代大学生的心理正处在一个由不成熟到成熟的过渡阶段，如不正确引导，易产生扭曲。因此，我们要结合大学生的实际，根据学生身心发展特点和教育规律，有针对性地帮助大学生处理好学习成材、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界;要重视心理健康教育，建立健全心理健康教育和咨询的专门机构，配备足够数量的专、兼职心理健康教育教师，建立大学生心理档案，开展心理健康教育和心理咨询辅导，提高大学生克服困难、团结友爱、积极向上的良好心理素质;要对特殊群体，如在学习上、经济上、心理上等方面遇到困难而难以及时进行自我调整的学生群体给予特别关注，用各种方法和多种途径减轻他们的心理压力，使他们走出心理阴影，更加自尊、自信、自强。

　　3.思想政治教育者要不断优化和提高自身素质。思想政治教育者应努力提高自己的思想政治素质和业务素质，掌握国内外课程改革的发展新趋势，吸收新概念、新理论、新技术等，并运用到课堂，激发学生创新意识。同时，思想政治工作者应积极参加学术座谈、专业培训，提高自身在思想政治教育工作中的专业素质和能力，完善自我，保证思想政治教育的有效性。

　　(三)结束语

　　高校学生思想政治工作，任重而道远。只要坚持实事求是原则，从高校改革与发展的实际出发，继承和发扬思想政治工作的优良传统，积极探索在新形势下做好思想政治工作的新内容、新思路、新方法、新途径，高校学生思想政治工作者就一定能够承担起历史所赋予的重任，为高等教育的改革、发挥其应有的作用。

　　参考文献：

　　[1]李治国.邓小平经济思想[M].北京:人民出版社,2004.

　　[2]洋龙.平等与公平·公正之比较[J].文史哲,2004,(4).

　　[3]王宏.增强大学生思想政治教育实效浅探[J].学校党建与教育，2005,(7).

　　[4]陈勇,大学生思想政治教育现状分析及对策探讨[J].思想政治教育研究,2005,(3).

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