【微观经济学考研真题】考研微观经济学的复习重点总结

　　微观经济学是经济学考研复习的重要部分，我们在复习的时候，需要抓住重点。小编为大家精心准备了考研微观经济学的复习重点，欢迎大家前来阅读。

　　考研微观经济学的复习要点

　　1.需求曲线：一种商品的需求量和它的价格间的函数关系的图像。

　　2.无差异曲线：表示在偏好不变的条件下，消费者从这曲线上的点所代表的商品组合中得到的满足程度是一样。在无差异曲线图里，离原点越远的无差异曲线代表越高的满足程度。

　　3.均衡价格：是商品的供给曲线与需求曲线相交时的价格。也就是商品的供给量与需求量相等。商品的供给价格与需求价格相等时的价格。

　　4.消费者剩余：消费者从商品中得到的满足程度大于其所付出的价格的部分。因为消费者按照最后一个商品的边际效用决定所有商品的价格，而这最后一个商品之前的商品的边际效用都大于这最后一个商品，此大于的部分，消费者没有付钱。

　　5.收入弹性：指商品需求量变动对收入变动的反应程度。收入弹性大于1的是奢侈品。0---1之前的是必需品，小雨0的是低档商品。

　　6.交叉弹性：是指此商品需求量变动的百分比对比商品价格变动百分比的反应程度。交叉弹性小雨0的是互补商品，大于0的是替代商品，等于0的是不相关商品。

　　7.编辑技术替代率：是指一个生产要素替代另一个生产要素的比例，它是两个生产要素边际产出之比的倒数。因为边际产出递减，一个生产要素替代另一个生产要素的量越来越少了。也就是边际替代率递减。

　　8.扩展路线：随着生产规模的扩大，把等产量曲线与等成本曲线的切点连接起来，就形成了生产扩展路线。它表明生产规模扩大，产出最优的轨迹。

　　9.贡献利润：是指企业的销售收入大于变动成本的部分。即商品的价格与平均变动成本之前的差额。

　　10.一级差别价格：是指企业利用边际效用递减规律。随每个单位的商品销售的增加，逐个降低商品的价格;即对所出售的每个单位的商品都收取尽可能高的价格，这种每个单位的商品都不同的价格又称为完全差别价格。

　　11.二级差别价格：是指企业对每一个顾客制定不同的价格，而不是对同一顾客的不同边际效用制定不同的价格。

　　12、三级差别价格：是指企业根据不同的市场，不同的需求弹性制定不同的价格，以获得利润极大化。

　　13.自然垄断：是一种合理的垄断，它说明整个市场需求只要有一个企业就能得到满足，而不需要两个或更多企业参与生产。尽管这种参与在技术上可行，但在成本上肯定不经济。

　　14.市场经济：是指一种通过市场机制实现社会资源的高效配。

　　15.引致投资：是指政府通过优惠利率，优惠税率和特殊价格管理等措施，引导非政府机构按照政府的意愿进行投资。

　　16.直接调控：是指政府利用手中掌握的资源，用行政办法对经济运行进行直接的调节和控制，以达到政府期望的目标。

　　17.间接调控：是指以价格调节为主，在充分尊重当事人利益的基础上，通过他们的经济行为的反应，逐渐传导至政府期望的经济目标上。

　　18.短期国民消费曲线：是指在短期内，表示国民收入和消费之间关系的曲线，其斜率(边际消费倾向)较小。

　　19.长期国民消费曲线：是指在长期内，表示国民收入和消费之间的曲线，其斜率(边际消费倾向)较大。

　　20.乘数原理：指消费，投资和出口等因素的变化，带动国民收入同方向的倍数变化。

　　21.加速原理：国民收入的增加会反作用于投资，使投资的增长快于国民收入的增长，或者投资的下降快于国民收入的下降。

　　22.财政政策：政府为达到既定的经济目标而对财政收入，财政支出何公债的发行和偿还作出的决策。

　　23.拉弗曲线：描绘政府税收和税率关系的曲线。

　　24.货币政策：中央银行借改变货币供给量以影响国民收入和利率的政策。

　　25.LM曲线：在曲线上的每一点，利率与国民收入的组合是不同的，但货币供给都等于货币需求。

　　26.IS曲线：在利率与国民收入不同组合条件下，投资与储蓄相等的曲线。

　　27.不可能定理：在任何情况下，都不可能从个人偏好次序推导出社会的偏好次序。

　　28.科斯定理：通过产权制度的调整，将商品有害的外部性内部化，从而将有害外部性降低到最低限度的理论。

　　29.收入消费曲线：将向右上方移动的消费可能线与更高位置的无差异曲线的切点的连接线。

　　30恩格尔曲线：描述收入增加与商品需求量变动之间的关系曲线。

　　31.蛛网理论：描绘周期生产的商品价格和产量的波动和调整的动态化过程的市场模型。

　　32.长期平均成本曲线：指在不同的产出规模上，企业生产最低成本的轨迹。

　　33.企业：以生产商品提供服务增加效用的方式，追求利润最大化的独立商品生产单位。

　　考研宏观经济学复习建议

　　1.考察不同学派的观点并进行比较

　　与微观经济学不一样，对于同一个问题，不同的宏观经济学派存在着不同的观点，有些甚至差异很大。考察不同学派的观点是经济学专业考研试题的一个趋势，望考生予以重视。例如：

　　凯恩斯主义、货币主义和新古典宏观经济学认为货币供给增加的长短期影响有什么不同?[中国人民大学802经济学综合2011研]

　　货币冲击在长期和短期内对一国的实际产出会产生怎样的影响?用宏观经济学各理论流派的观点加以解释。[南开大学900经济学基础(微、宏观)2011研]

　　论述货币供给增加对产出与价格的影响。[南京大学919经济学原理2011研]

　　有意思的地方在于，同一年出的这三道考题非常相似，甚至答案可以说是一样的。可以说，这种类型的考题非常具有代表性，要求利用不用学派的观点来分析某一个现象或某一个事件的影响。

　　复习建议：

　　要学好宏观经济学，一定要对宏观经济思想史有一定的了解，否则在理解各宏观经济学派理论时会感觉到很大的难度。因此，建议考生在复习的时候，适当地看相关的教材，如方福前教授所著的《当代西方经济学主要流派》(第2版)。

　　2.关注宏观经济热点问题

　　一些高校，最后一道论述题一般为宏观经济热点问题，要求考生利用所学经济学原理来分析宏观经济现实问题，并要求考生就某一个问题提出自己的建议主张等。相关的考题很多，例如：

　　以往我国运用货币政策进行宏观调控中更多选择了准备金率而非利率手段，当前准备金率较高，实际利率较低。

　　(1)说明两种货币工具对货币供应量及经济的不同影响机制。

　　(2)分析该调控模式对投资—消费结构、国企—民营经济结构、就业及收入分配的影响。

　　(3)18届三中全会提出改善经济结构并逐步推进利率市场化改革，试讨论该改革对(2)中提到的结构性问题的可能影响。[对外经济贸易大学815经济学综合2014研]

　　国务院总理温家宝同志在2012年3月5日在第十一届全国人民代表大会第五次会议上所作的《政府工作报告》中有关2012年工作总体部署中指出，要“综合考虑各方面情况，要继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策，根据形势变化适时适度预调微调，进一步提高政策的针对性、灵活性和前瞻性。”

　　(1)2012年政府为什么要继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策?

　　(2)财政政策和货币政策主要有哪些政策工具?[厦门大学806宏微观经济学2013研]

　　所谓经济热点有两方面的含义：第一方面含义是指当年经济社会发生的事件，比如量化宽松的货币政策、地方债等;第二方面含义是指经济学术热点讨论，比如人民币升值、财政政策和货币政策搭配等。这两方面有可能重叠，但是侧重点不一样。前者类似于时事，知识性强，后者类似评论，学术性强。这两点在考试中都有体现。

　　一般的解题思路包括：①分析理论;②解读当前经济形势;③对当前经济政策进行评论和政策建议。虽然常考经济热点，但不是简单的考察经济事件的内容，而是以“热点与重点理论相结合”的方式命题。

　　复习建议：

　　仅仅看考研指定参考书目，复习一些基础知识是远远不够的，还需花费时间总结一些专题热点，将经济学理论与实践结合起来。特别是要多看一些经典的经济类期刊杂志，一些不错的期刊论文可打印下来，予以归纳总结，对应付最后一道大题很管用。

　　3.从总体知识框架进行掌握

　　宏观经济学是一门框架体系非常完整的学科，考生在复习过程中，一定要高度重视各章内容体系的逻辑体系，从总体框架进行掌握，这部分内容非常容易出考题。例如：

　　画出短期总供给曲线与短期菲利普斯，并分析异同。[西南财经大学801经济学一2013研]

　　简要说明简单的凯恩斯支出模型(收入—支出模型)、IS-LM模型和AD-AS模型各自的基本特征。这三个模型之间有何内在的联系?[辽宁大学816西方经济学2005研;南开大学900经济学基础(微、宏观)2015研]

　　4.掌握答题方法

　　要深深牢记：考研不同一般考试，概念题(名词解释)要当作简答题来回答，简答题要当作论述题来解答，而论述题的答案要像是论文，多答不扣分。有的论述题的答案简直就是一份优秀的论文(其实很多考研真题就是选自一篇专题论文)，完全需要当作论文来回答!

　　经济学考研的复习误区

　　误区一：专业课还没开始，不着急复习

　　四月初，在沈阳讲座，现场有一个学员打算报考对外经济贸易大学经济学(考试科目代号为“815经济学综合”)，问题是专业课还没开始复习。听完之后，我当场石化，对外经贸815经济学综合四本厚厚的参考书，现在还不开始看，莫非打算考2018研。

　　从之前成功经验和失败案例看，强烈建议考名校的学员尽早复习专业课(因为参考书多，考题难度大)，最好是六月底之前把所报院校参考书看一遍(含作答课后习题)，因为暑期开始就进入强化阶段，需要开展第二轮复习。

　　为了说得更清晰一点，举例说明下。以高鸿业《西方经济学》教材为例，总计22章(第一章和最后一章不考)，要求6月底之前看完，共计3个月。

　　时长：90天

　　章节：20章

　　速度：一章花费4.5天，约5天。

　　这5天干什么：看教材、做课后习题。

　　如果报考院校指定教材为范里安《微观经济学：现代观点》和曼昆《宏观经济学》，零基础，怎么办?

　　也是六月底、七月初看完高鸿业《西方经济学》教材，具体操作方法：

　　看完高鸿业《西方经济学(微观部分)》第三章，听完课，如何看范里安《微观经济学：现代观点》消费者理论相关章节，然后做该章课后习题。

　　误区二：专业课光看指定教材就行

　　很多学员低估专业课考研难度，以为自己多看看教材就行，问题是真不够，主要有两个原因：

　　1.“看”，有时候看不出名堂，自认为已经搞定，结果考试难度远大于所理解程度。

　　接下来引用去年在这学习的一名学员(东北财经大学，专业第三名)成功经验分享，大家就知道为什么光看可能不好使：

　　首先说说考研经济学专业课的一些问题。虽然经济学专业科班出身，但是平时学习的深度，难度还是和考研专业课有相当差距的。主要表现在概念理解不透，比如厂商在劳动市场是买方垄断，产品市场是卖方垄断，那么这是双边垄断吗?答案显然不是，双边垄断的概念理解不透就要犯这样的错误了。再就是当前经济学教材，也有很多知识点讲述的晦涩难懂而且不知所云，典型的例子是范里安的二级价格歧视，自己看书，我反正是没看懂，只有读一遍浪费时间。还有一点是前后知识点的联系，难以做到将知识点系统化，典型的例子是经济学流派发展和争论，新凯恩斯主义和新古典宏观经济学有哪些区别，对于总供给的观点有哪些争论，宏观经济政策分别有哪些主张。最后就是将知识点理解了，怎么落实到做题上，这还是存在问题，生产论成本论，要素需求理论不难懂，但是给定生产函数等条件，求成本曲线，要素需求量等问题，做题也不见得能做得好。

　　比如，双边垄断这个概念有点难度，但是是核心考点，中央财经大学801经济学曾经就考过这个知识点。

　　2.部分高校，考题难度超过指定教材，单看指定教材考不了高分，特别是名校。

　　部分高校，如东北财经大学、中央财经大学801经济学等，虽然指定了参考书，但是每一年都有考题超纲的(一般为一到两道大题)。比如说：

　　在蒙代尔-弗莱明框架下，假设政府通过进口配额或是征收关税来减少进口，请回答如下问题：

　　(1)在浮动汇率制度下，作图分析上述减少进口的贸易政策如何影响收入和汇率。

　　(2)在固定汇率制度下，作图分析上述减少进口的贸易政策如何影响收入和汇率。[中央财经大学801经济学2015研]

　　在高鸿业《西方经济学》教材中，仅分析了财政政策和货币政策的影响，没有讲到贸易政策。但是，曼昆《宏观经济学》教材就讲了贸易政策。如果考生之前看过这个，估计就开心坏了。

　　误区三：专业课靠背

　　不少学员，特别是女学员，错误的理解成经济学靠背就行。事实上，这完全是一种错误理解。

　　1.经济学是一门有意思的学科，如果纯粹靠背，复习失去了意义。

　　2.经济学靠“理解”，即掌握内涵。

　　3.第二轮复习整理笔记，十月份底后可以背，特别是所报院校对文字要求高的院校，尤其是含政治经济学。