长春师范大学2023表演专业招生简章发布，表演专业是长春师范大学与长影集团有限责任公司校企合作办学专业，2023年在吉林省拟投放计划130人。以下是小编为大家收集的长春师范大学2023表演专业招生简章集合3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
长春师范大学2023表演专业招生简章1
省级重点学科：分析化学、专门史、马克思主义理论
校级重点学科：中国现当代文学、中国古代史、中国近现代史、英语语言文学、社会学、基础数学、理论物理、无机化学、有机化学、遗传学、生态学、教育学原理、美术学、音乐学、体育人文社会学、民族学、植物学、凝聚态物理、中国古代文学、课程与数学论
国家级特色专业：历史学、科学教育、人文教育
吉林省高等学校“十二五”省级特色专业：科学教育、人文教育、历史学、音乐学、化学、生物科学、物理学、小学教育、汉语言文学
长春师范大学2023表演专业招生简章2
| 类别 | 专业名称 |
| 金融学类(本) | 经济与金融 |
| 法学类(本) | 法学 |
| 社会学类(本) | 社会工作 |
| 马克思主义理论类(本) | 思想政治教育（师范类） |
| 教育学类(本) | 科学教育 |
| 人文教育 | |
| 小学教育（师范类） | |
| 学前教育（师范类） | |
| 人文教育（师范类） | |
| 教育学（师范类） | |
| 教育技术学（师范类） | |
| 科学教育（师范类） | |
| 学前教育（中外合作办学） | |
| 特殊教育 | |
| 体育学类(本) | 运动训练 |
| 体育教育（师范类） | |
| 中国语言文学类(本) | 汉语国际教育（师范类） |
| 汉语言文学（师范类） | |
| 中国少数民族语言文学（师范） | |
| 中国少数民族语言文学（师范类） | |
| 外国语言文学类(本) | 西班牙语 |
| 法语 | |
| 英语（师范类） | |
| 日语（师范类） | |
| 朝鲜语（师范类） | |
| 俄语（师范类） | |
| 俄语（师范） | |
| 阿拉伯语 | |
| 德语 | |
| 新闻传播学类(本) | 广告学 |
| 历史学类(本) | 历史学 |
| 历史学（师范类） | |
| 文物与博物馆学 | |
| 数学类(本) | 数学与应用数学（师范类） |
| 物理学类(本) | 应用物理学（师范类） |
| 物理学（师范类） | |
| 化学类(本) | 化学（师范类） |
| 地理科学类(本) | 地理科学（师范类） |
| 地理信息科学 | |
| 人文地理与城乡规划 | |
| 生物科学类(本) | 生物技术 |
| 生物科学（师范类） | |
| 心理学类(本) | 应用心理学（师范类） |
| 机械类(本) | 机械设计制造及其自动化 |
| 车辆工程 | |
| 智能制造工程 | |
| 电子信息类(本) | 人工智能 |
| 计算机类(本) | 计算机科学与技术（师范类） |
| 计算机科学与技术（中外合作办学） | |
| 数据科学与大数据技术 | |
| 环境科学与工程类(本) | 环境科学 |
| 工商管理类(本) | 会计学 |
| 公共管理类(本) | 行政管理 |
| 图书情报与档案管理类(本) | 图书馆学 |
| 旅游管理类(本) | 旅游管理（中外合作办学） |
| 音乐与舞蹈学类(本) | 音乐学（师范） |
| 音乐学（中外合作办学） | |
| 舞蹈学（师范） | |
| 音乐教育 | |
| 戏剧与影视学类(本) | 播音与主持艺术 |
| 戏剧影视文学 | |
| 广播电视编导 | |
| 动画（动漫设计与制作） | |
| 表演 | |
| 美术学类(本) | 绘画 |
| 书法学（师范类） | |
| 美术学（师范） | |
| 设计学类(本) | 环境设计 |
| 视觉传达设计（中外合作办学） | |
| 数字媒体艺术 | |
| 测绘地理信息类(专) | 工程测量技术 |
| 汽车制造类(专) | 汽车制造与试验技术 |
| 生物技术类(专) | 药品生物技术 |
| 计算机类(专) | 计算机应用技术 |
| 数字媒体技术 | |
| 电子商务类(专) | 电子商务 |
| 旅游类(专) | 酒店管理与数字化运营 |
| 教育类(专) | 小学英语教育 |
| 小学语文教育 | |
| 语言类(专) | 应用俄语 |
长春师范大学2023表演专业招生简章3
长春师范大学是具有博士学位授予权的省属师范大学。
学校前身为1906年(光绪三十二年)创建的官立长春师范传习所，是吉林省师范教育的发祥地。百余年来，在不同的历史时期，学校先后易名为长春府学堂、长春县立师范学校、吉长道立师范学校、吉林省立第二师范学校(简称二师)、长春师范学校。2013年更名为长春师范大学。
截至2019年3月，学校设有20个教学单位，74个本科专业，12个一级学科硕士学术学位授权点，5个硕士专业学位授权类别;拥有教职工1500余人，全日制在校生2万余人。
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