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教学要求： 使学生能够应用比的意义，初步掌握解答按比例分配应用题的方法。 教学重点： 掌握解答按比例分配应用题的步骤。 教学难点： 掌握解题的关键。 设计思路： 通过小组合作解决现实生活中的焦点问题，从而激起他们探求新知的兴趣，自己找到解答按比例分配应用题的方法。并培养他们用数学知...