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【中班下班务总结】幼儿园中班下学期教学计划范文

时间:2019-01-07 08:54:53 幼儿教案 投诉建议

  踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期。新学期,对家长来说蕴含着新的希望,对老师来说,面临新挑战。一个学期的教学说难不难,说不难又很难安排,那么烟花美文网小编为大家整理了最新的中班教学计划范文,希望对大家有所帮助!

  为了能够科学地对幼儿实施保育和教育工作,促进幼儿身心全面和谐的发展, 本学期,我们将 积极响应国家教育部、安徽省教育厅、黄山市教育局等有关部门的文件精神, 根据上级及幼儿园的工作要求以及中班孩子的情况,认真 学习《3——6岁儿童学习与发展指南》。 贯彻落实《指南》精神。加强对《指南》中各领域的学习和研究,不断更新教育观念,为幼儿创设良好的师幼互动环境,树立“一切为了孩子,为了孩子一切”的教育思想,依据各领域目标合理地制定教育教学计划和游戏计划,让幼儿在不同水平上得到提高。从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等各方面的发展。

  健康领域:

  (一) 身心状况

  目标一:具有健康的体态。

  1、身高和体重适宜;

  2、在提醒下能保持正确地站、坐和行走姿势。

  目标二:情绪安定愉快。

  1、经常保持愉快的情绪,不高兴时能较快缓解;

  2、有比较强烈情绪反应时,能在成人提醒下逐渐平静下来;

  3、愿意把自己的情绪告诉亲近的人,一起分享快乐或求得安慰。

  目标三:具有一定的适应能力。

  1、 能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时;

  2、 换新环境时较少出现身体不适;

  3、 能较快适应人际环境中发生的变化。

  (二) 动作发展

  目标一:具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏。

  1、 能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离;

  2、 能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬;

  3、 能助跑跨跳过一定距离,或助跑跨跳过一定高度的物体;

  4、 能与他人玩追逐、躲闪跑的游戏;

  5、 能连续自抛自接球。

  目标二:具有一定的力量和耐力。

  1、 能双手抓杠悬空吊起15秒左右;

  2、 能单手将沙包向前投掷4米左右;

  3、 能单脚连续向前跳5米左右;

  4、 能快跑20米左右;

  5、 能连续行走1.5公里左右(途中可适当停歇)。

  目标三:手的动作灵活协调

  1、 能沿边线较直地画出简单图形,或能边线基本对齐地折纸。

  2、 会用筷子吃饭;

  3、 能沿轮廓线剪出有直线构成的简单图形,边线吻合。

  (三) 生活习惯与生活能力

  目标一:具有良好的生活和卫生习惯。

  1、 每天按时睡觉和起床,并能坚持午睡;

  2、 喜欢参加体育活动;

  3、 不偏食、挑食,不暴饮暴食。喜欢吃瓜果、蔬菜等新鲜食品;

  4、 常喝白开水,不贪喝饮料;

  5、 知道保护眼睛,不在光线过强或过暗的地方看书,连续看电视不超过20分钟;

  6、 每天早晚刷牙、饭前便后洗手,方法正确。

  目标二:具有基本的生活自理能力;

  1、 能自己穿脱衣服;

  2、 能整理自己的物品。

  目标三:具备基本的安全知识和自我保护能力。

  1、 知道在公共场合不远离成人的视线单独活动;

  2、 认识常见的安全标志,能遵守安全规则;

  3、 运动时能主动躲避危险;

  4、 知道简单的求助方式。

  (四)具体活动安排:

月份

周次

 

主  

教 学 内 

 

新 增 区 

活动名称                 

备注

2

3

1

主题一:我的家

《车轮滚滚》

运动P50

科学区:小电话P4

益智区:图形拼拼乐P67

语言区:我会续编故事

科学区:沉与浮P123

美工区:为娃娃做新衣P255

2

主题二:春天来了

《击泡泡》

运动P134

3

主题三:我在马路边

《小刺猬背枣子》

运动P165

4

主题四:水真有用

《哪吒闹海》

讲P292

5

主题五:常用的用具

    《玩花球》

讲P182

4

6

生成活动(一)

 

 

益智区:分照片P192

语言区:六体魔方

7

生成活动(二)

 

 

8

主题六:在动物园(一)

《小猴种树》

讲P156

9

主题七:在动物园(二)

《袋鼠妈妈接球》

讲P74

5

10

主题八:身体的秘密

《钻洞洞》

学习P40

建构区:小白兔的家

美工区:漂亮的花瓶

益智区:植树棋P161

建构区:好玩的垫子

科学区:车轮滚滚P275

11

主题九:幼儿园里朋友多

《和筷子做朋友》

立P100

12

主题十:玩具总动员

《球的世界》

立P107

13

主题十一:周围的人

《你传我接》

讲P82

14

主题十二:交通工具

《立交桥和独木桥》

讲P211

6

15

主题十三:火辣辣的夏天(一)

《小脚丫探险》

讲P268

语言区:相反王国奇遇记

益智区:蜘蛛织网P47

16

主题十四:火辣辣的夏天(二)

《小猴带草帽》

讲P250

  语言领域:

  (一)倾听与表达

  目标一:认真听并能听懂常用语言。

  1、在群体中能有意识听与自己有关的信息;

  2、能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思;

  3、方言地区和少数民族幼儿能基本听懂普通话。

  目标二:愿意讲话并能清楚地表达。

  1、愿意与他人交谈,喜欢谈论自己感兴趣的话题;

  2、会说本民族或本地区的语言,基本会说普通话。少数民族聚居地区幼儿会用普通话进行日常会话;

  3、能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情。

  4、讲述比较连贯。

  目标三:具有文明的语言习惯。

  1、别人对自己讲话时能回应;

  2、能根据场合调节自己说话声音的大小;

  3、能主动使用礼貌用语,不说脏话、粗话。

  (二)阅读与书写准备

  目标一:喜欢听故事,看图书。

  1、反复看自己喜欢的图书;

  2、喜欢把听过的故事或看过的图书讲给别人听;

  3、对生活中常见的标识、符号感兴趣,知道它们表示一定的意义。

  目标二:具有初步的阅读理解能力。

  1、能大体讲出所听故事的主要内容;

  2、能根据连续画面提供的信息,大致说出故事的情节;

  3、能随着作品的展开产生喜悦、担忧等相应的情绪反应,体会作品所表达的情绪情感。

  目标三:具有书面表达的愿望和初步技能。

  1、愿意用图画和符号表达自己的愿望和想法;

  2、在成人提醒下,写写画画时姿势正确。

  (三)具体活动安排:

月份

周次

 

主  

教 学 内 

 

新 增 区 

活动名称                 

备注

2

3

1

主题一:我的家

1、《方脸公公和圆脸婆婆》

2、《家是什么》

学习P17

学习P16

科学区:小电话P4

益智区:图形拼拼乐P67

益智区:停车场P64

科学区:沉与浮P123

美工区:为娃娃做新衣P255

2

主题二:春天来了

1、《春天的朋友在哪里?》

2、《春晓》

学习P235

立P81

3

主题三:我在马路边

1、《交通警察真正好》

2、《河马先生的魔术》

学习P78

讲P213

4

主题四:水真有用

1、《有用的水》

2、《小土坑》

学习P125

学习P127

5

主题五:常见的用具

1、《小剪刀》

2、《纸风筝》

学习P265

讲P191

4

6

生成活动(一)

 

 

益智区:分照片P192

语言区:六体魔方

7

生成活动(二)

 

 

8

主题六:在动物园(一)

1、《猴子学样》

2、《谁的尾巴》

学习P209

学习P211

9

主题七:在动物园(二)

1、《小马蹬蹬》

2、《猫妈妈请客》

学习P110

讲P94

5

10

主题八:身体的秘密

1、《耳朵有什么用》

2、《我的变化》

学习P38

立P119

建构区:小白兔的家

美工区:漂亮的花瓶

益智区:植树棋P161

建构区:好玩的垫子

科学区:车轮滚滚P275

 

11

主题九:幼儿园里朋友多

1、《小羊和狼》

2、《谁和谁好》

学习P185

学习P188

12

主题十:玩具总动员

1、《兵兵的新朋友》

2、《谁来了》

立P104

讲P239

13

主题十一:周围的人

1、《给妈妈的信》

2、《大家都爱这个家》

立P136

立P141

14

主题十二:交通工具

1、《小熊乘飞机》

2、《还有谁要上车》

学习P279

立P91


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