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防暴力安全教育_小学生防暴力安全知识

时间:2019-01-07 19:30:06 高考心理 投诉建议

  暴力不仅伤害了学生的身体,还会严重损害学生的心理健康,与不法行为作斗争一定要运用智慧,讲策略,才能更好的保护自己不受伤害。下面是烟花美文网小编为大家整理的关于小学生防暴力安全知识,希望大家喜欢!

  小学生防暴力安全知识:抢劫、抢夺

  1、抢劫、抢夺的防范意识

  (1)、要有防范意识。

  (2)、上学或放学的路上,同学们最好结伴同行,相互帮助。

  (3)、单独在家,不要轻易为陌生人开门。如果发现类似情况,要立即拨打电话告诉父母。

  (4)、平时注意锻炼身体,有了强健的体魄,可以快速逃避。

  2、遭遇抢劫、抢夺怎么办

  (1)尽量纠缠。可利用有利地形和身边的砖头、木棒等足以自卫的器械与作案人对峙,使其短时间内无法近身,以便引起人们的注意和援助,对作案人造成心理压力。

  (2)、设法脱身。在无法与作案人抗衡时,可以看准时机向人多、灯亮的地方奔跑。

  (3)、麻痹对手。当自己处于作案人控制之下而无法反抗时,可先按作案人的要求交出部分财物。同时要对作案人晓以利害,从而造成作案人心理上的恐慌,也可尽量缓和气氛,使作案人放松警惕,看准时机逃脱。

  (4)、注意观察。趁作案人不注意时在其身上留下记号,如在其衣服上擦点泥土、血迹,或在其口袋中装点有标记的小物件等,在作案人得逞逃走时悄悄尾随其后,观察逃跑方向,为警方破案提供线索。尽量准确记下体貌特征,如身高、年龄、体态、发型、衣着、胡须、语言、行为等。

  (5)、及时报案。脱身后要及时报案,尽量准确描述作案人体貌特征,使犯罪分子尽早被绳之以法。

  小学生防暴力安全知识:绑架、劫持

  1.、绑架的预防知识:

  (1)、外出、上学和放学要尽量结伴同行,外出时要告诉家长,并说明返家时间,不要随意在外逗留。

  (2)、如果有人突然来找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出车祸”等等为由,要你离开学校或家中时,应首先设法与家人联系查证,并将此事告诉你的老师或邻居。

  (3)、如果在途中发现有人盯梢跟踪,应设法将其甩掉并报警。

  2、遇到绑架、劫持怎么办?

  如果不幸被绑架、劫持,要保持冷静,并想方设法摆脱歹徒的控制:

  (1)、遇到劫持,不要过分挣扎,以免犯罪分子对被绑架者进行身体伤害。要尽量拖延时间,记住犯罪分子的体貌特征、车辆型号和牌照号码等。

  (2)、如果被蒙上眼睛,要尽量将听到的线索默记在心里,如犯罪分子的谈话内容、他们互相之间的称呼等等,到达藏匿地点后,要尽量了解藏匿地点的环境特点,与犯罪分子周旋。尽量避免激怒犯罪分子。

  小学生远离暴力知识

  (1)学生应加强对自己的正确认识,不能回避自己的心理问题,不要胆小怕事,要勇敢面对校园的不良风气,因为懦弱往往会助长别人对你的攻击行为,要用正气、凛然和大义的态度,努力降低自己受到人身攻击的概率。

  (2)不吸烟,不喝酒。

  (3)不看色情、暴力、迷信的书刊和影视片。

  (4)不摆阔气、不随意介绍家庭财产情况。

  (5)未经允许不进入他人房间、动用他人物品。

  (6)不进营业性舞厅、营业性电子游戏厅、网吧、KTV等不适宜学生活动的场所。

  (7)不做突然拿开板凳、突然用脚绊他人等可能导致他人身体受到伤害的动作。

  (8)不歧视残疾同学,不欺负女生和小同学,不以多欺少,以大欺小。

  (9)未经允许不看他人的信件和日记

  (10)未经家长同意,不在外留宿。

  (11)不散布他人隐私或有可能导致他人精神受到伤害的玩笑。

  (12)不参与打架斗殴,不围观打架。

  (13)不参与赌博或变相赌博。

  (14)不叫其他同学或老师的侮辱性绰号。

  (15)不骂人、不说脏话。

  (16)不强行向他人索要财物。

  (17)不携带管制刀具或器械。

  (18)不参与传销,不加入邪教,不纠集他人或参与他人组织的结伙滋事、扰乱治安活动。

  (19)不偷窃,不窝藏或包庇犯罪分子。

  (20)爱护公物,不故意毁坏他人或学校的财物。

  (21)不吸食毒品,不注射毒品。

  (22)上网时远离黄色、暴力等有害信息。

  (23)文明上网,不散布虚假信息,不破坏他人的网站或网上资料。

  (24)不早恋,不与异性接触过密。

  (25)发现小偷或有人实施其他违法犯罪活动的时候,要记住犯罪嫌疑人的体貌特征并在保证自身人身安全的前提下及时报警。

  (26)遇到有人抢劫钱财或勒索钱物的情况及时告诉父母或老师,不采取力不能及的措施。

  (27)发现任何人对自己或者其他学生实施严重侵害行为,可以通过所在学校、其父母或者其他监护人向公安机关或者政府有关部门报告,也可以自己向上述机关报告。

  (28)培养自己坚强、开朗的性格,在权利受到侵害时,要通过正当和合法的渠道解决,要相信权利一定会得到保护。


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