安全困境|困境儿童倡议书

为进一步推进山西省儿童事业发展，促进我省困境儿童分类保障体系建设，让困境儿童生活得更加幸福、更有希望，太原市易源公益组织发展服务中心启动实施“彩虹圆梦行动——手拉手帮助困境儿童成长圆梦计划”，关注、关爱困境儿童，面向社会招募有爱心的单位、家庭或个人积极参与困境儿童结对帮扶活动，担当“彩虹使者”。“彩虹使者”详细情况说明如下：

一、结对条件：有意奉献爱心的“彩虹使者”可以是个人（男女不限），也可以是机关、企事业单位、社会组织等。家长可以个人参与，也可以夫妻双方或家长单方和自己的孩子（以“成长伙伴”身份）共同参与，与困境儿童结对。

二、报名途径：各位有爱心的个人及单位，请直接到太原市易源公益组织发展中心报名，并根据自己的意向要求，填写《太原市彩虹使者及成长伙伴基本情况登记表》（附件）。

三、资助方式：从思想上、学习上、生活上开展帮扶活动。定期（一周两次电话，一月两次见面，一季一次陪玩）以电话、见面等形式与孩子沟通交流；陪伴孩子过生日、特殊节日等；定期走访或致电孩子班主任或科任教师，了解孩子的学习、生活情况；定期探访或致电孩子监护人，了解孩子的生活及健康状况。

招募“彩虹使者”名额暂定为100名，太原市易源公益组织发展中心将根据彩虹使者申报要求，原则上采取彩虹使者与帮扶困境儿童同区结对帮扶，欢迎各位有意奉献爱心、愿意与困境儿童开展结对帮扶的社会各界爱心人士报名参与“彩虹圆梦行动——手拉手帮助困境儿童成长圆梦计划”，报名登记表请登录“太原社区网”（#url#）的“通知公告”栏查看并下载。

附：《太原市彩虹使者及成长伙伴基本情况登记表》

联系电话：0351-5265550

联系人：张菁

邮箱：#url#

太原市易源公益组织发展中心

2015年7月

困境儿童倡议书 [篇2]

朋友，当您和家人共享天伦的时候，您是否关注到，在我们生活中有这样一个特殊群体——困境儿童，他们或者因为家境贫困在黑暗中张着渴望上学的双眼，或者因为父母长期外出务工缺乏应有的关爱，他们企盼有人张臂释放爱的温暖，他们翘首有人伸手传递爱的善意!

为了帮扶困境儿童，县妇联向全社会各界爱心人士发出倡议，伸出您温暖的手，牵手这些雏菊般美丽的孩子，积极参与 “爱心父母牵手困境儿童大联盟”活动中来，我们相信有您牵手，将使玫瑰满地，将使黑夜变短，将使阳光倾城!

助学行动——帮助困境儿童完成学业，义务教育阶段学生500元/年、高中生1000元/年。

助养行动——资助散居孤儿生活及学习费用，1名孤儿1000元/年。

助教行动——帮助困境儿童解决缺少照顾、缺少亲情、缺少家教指导的问题，以走访、电话、书信、周末亲子互动等多种形式，进行情感生活的帮扶。

爱心父母可由个人担任、家庭成员共同担任，也可由党政机关、企事业单位、社会团体集体担任。妇联适时举办回访、集体游戏等活动。

一个孩子是一个家庭的希望!

千万个孩子是一个民族的希望!

让我们共同行动，用我们的爱心，让所有的孩子在同一片蓝天下健康成长!

爱心父母帮扶困境儿童报名热线：0735-3721467

联系人：县妇联肖向梅

2015年3月12日

困境儿童倡议书 [篇3]

住建系统广大干部职工及爱心人士：

人类最崇高的精神是无私奉献，人类最温暖的行为是互助互爱。自古以来，中华民族就有互助友爱、扶弱济困的美德。目前，我市处于最低生活保障线以下的贫困家庭儿童还有15000名，他们的健康成长需要社会更多的关心与关爱。他们渴求知识、热爱学习，却因家庭贫困或种种不幸面临失学的机会。他们是祖国的花朵，社会的未来与希望，我们有责任、有义务帮助他们茁壮成长。在此，我们向有帮扶能力的干部职工及爱心人士发出倡议，请伸出你们富有爱心的手，温暖一个冰冷的家。

根据市妇联统一安排，爱心助学采取一对一帮扶或一对多帮扶的方式进行，每生每年需要资助金500元。您可自愿提出申请，选择一年资助或长期资助（长期资助一名贫困儿童直至其高中毕业），有意者请与局党办联系。联系人：陈渝，联系电话：2982662，或登录三门峡市住房和城乡建设局网站下载报名表，填好后发送至邮箱#url#。

在此，深深感恩您的关爱之心！祝您阖家幸福安康！

困境儿童倡议书 [篇4]

今天，我们——北京工友之家文化发展中心、儿童乐益会、北京益仁平中心、北京苹果慈善基金会、“为中国而教”、北京星星雨教育研究所、瓷娃娃罕见病关爱中心、一加一（北京）残障人文化发展中心、摩登天空·“无花果”民谣厂牌、中国社科院新闻所媒介传播与青少年发展研究中心——等十家机构，在国际六一儿童节来临之际，聚会在北京苹果慈善基金会，共同发出“‘六一’儿童节让我们关注困境儿童”的倡议。

根据联合国《儿童权利公约》、《中华人民共和国未成年人保护-法》和《中国儿童发展纲要2011-2020》，所有儿童，不分种族、性别、户籍、是否残障、家庭出身和财产状况，均应享有生存权、发展权、受保护权和参与权等基本权利。

困境儿童指其生存权、发展权、受保护权等权利受到严重威胁的儿童。

在我们十家机构工作的领域，困境儿童包括残障儿童；罕见病儿童；受到流动影响的儿童，包括流动儿童和留守儿童；农村贫困儿童；少数民族贫困儿童；流浪儿童；受到艾滋病影响的儿童；受到疾病歧视的儿童；受到人口拐卖影响的儿童；遭受暴-力的儿童以及遭受性别歧视的女童等。

我们提出的“关注”不是简单的关怀怜悯和奉献爱心，也不仅是临时性的“送温暖”，而是要正视儿童的困境，倾听困境儿童的声音，与困境儿童一起工作，在尊重困境儿童的基础上和在促进实现儿童权利以及“赋权”的框架内，采取行动帮助困境儿童改善其处境，使他们与其他能够充分享受权利的儿童群体一样，在我们国家健康和自由地成长。

自1990年我国签署了联合国《儿童权利公约》之后，我国在保护儿童权利方面有巨大进展，但正如2011年颁布的《中国儿童发展纲要》所指出的：“受社会经济、文化等因素的影响，儿童发展及权利保护仍然面临着诸多问题与挑战，”主要表现在制度层面和社会文化层面。在制度和政策层面，我们需要一个更普遍和有效的儿童福利制度保障；在社会文化层面，全社会的儿童权利意识、儿童优先意识有待进一步加强。为此，我们提出如下四点倡议：

1．倡议政府有关部门、儿童社会组织和大众媒体等广泛开展以困境儿童权利为主题的宣传教育活动，提高公众的儿童权利意识，帮助公众认识困境儿童的处境和面临的问题，倡导尊重困境儿童，并为困境儿童发声提供途径。倡议公共部门发展有关提高儿童权利意识的媒体培训，并请求大众媒介考虑遵循联合国儿童基金会提供的或国内记者发起制定的“儿童报道指南”，在保护儿童人格尊严的基础上报道困境儿童议题，以消除针对困境儿童的社会歧视，促进建立尊重儿童和儿童权利的文化。

2．倡议政府有关部门、儿童社会组织、儿童研究部门等从困境儿童的视角来检查有关儿童福利政策，倡导在制定法律法规、政策规划和配置公共资源等方面优先考虑儿童的利益和需求，并鼓励并支持困境儿童参与有关公共服务政策的制定和讨论，尝试将儿童参与纳入儿童公共服务决策过程。

3．倡议政府有关部门、企业等支持困境儿童的社会参与和社会融入，投入资源鼓励发展困境儿童的文化艺术，使之成为困境儿童发声、促进困境儿童健康发展以及促进社会理解和行动的重要手段。贫穷以及被歧视的、无权力感的经历，使困境儿童的自我感和他们改变事物的能力已遭到很大破坏。我们的工作经验表明，基于困境儿童生活的文化艺术如音乐创作、模型制作、社区舞蹈或戏剧工作坊等可以帮助儿童认识面临的问题，重建自信和社会归属感，并可成为困境儿童参与社区工作的起点。因此，我们期望与社会各界一起，投入资源和行动发展困境儿童的文化艺术。

4．倡议政府有关部门、企业、国际和国家基金组织等支持儿童社会组织。目前，儿童社会组织联系着不同的困境儿童群体，与困境儿童一起工作以促进他们的权利实现，但服务于困境儿童的社会组织也面临着不同的困境，因此特别需要支持。这些支持包括：投入资源、能力建设、建立和发展广泛的社会资本、促进政治和政策参与、发展适合困境儿童的小型媒介等，以有效地帮助困境儿童摆脱困境，重建幸福人生。

让我们一起努力，携手困境儿童一起工作，为困境儿童建立起一个社会安全网，建立起一个包含困境儿童的和-谐社会。

北京工友之家文化发展中心

儿童乐益会（中国）

北京益仁平中心

北京苹果慈善基金会

“为中国而教”

北京星星雨教育研究所

瓷娃娃罕见病关爱中心

一加一（北京）残障人文化发展中心

摩登天空?“无花果”民谣厂牌

中国社科院新闻所媒介传播与青少年发展研究中心

2012年5月31日