在二年级召开的家长会上进行发言，应该事先准备好发言稿。下面是烟花美文网小编给大家整理的二年级学生家长发言稿，仅供参考。
二年级学生家长发言稿【篇一】
各位家长：
大家好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，首先我代表西城学校的领导和二年级所有科任老师对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
今天召开家长会的目的就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天、为了孩子的健康成长。借此机会，我把孩子在校的基本情况向各位家长作简要汇报，就如何更好地教育好我们的孩子以及根据本册教材特点，向各位家长提出几点建议。目的是希望家长多了解孩子的在校表现，加强家庭和学校之间的联系，共同关注孩子的成长。
一、班级基本情况介绍
二年级共有学生57人，原一年级升上来54人，从外校转来3人。其中男生 39人，女生 18人。经过一年多的学校生活，学生基本上知道了学校、班级的一些常规要求。曾多次获得卫生、纪律流动红旗，本学期学校举行的“爱国歌曲大家唱”活动二年级获得了低段一等奖。
本班学生多数能遵守校级班规，尊敬师长、团结同学，行为规范、语言文明，有较好的卫生习惯、较强的集体意识、较好的自理能力，能把自己的书桌收拾的整齐有序。但也少部分的学生纪律意识淡薄、举止不雅观、语言粗俗，缺乏集体观念，班中的事总 觉的有别人、差我一人没关系，比如：每天的卫生打扫、班级活动的开展以及班中卫生用品的捐献都显的比较被动(由于我们班人数少卫生打扫是每天一小扫，一周两大扫，而扫起地来需要的用品一样不能少，每次需要的拖把六把、笤帚六把、还有水盆、洒水壶、抹布，况且用抹布擦窗子、桌子时要一沉不染，每次值周老师检查都要用手去摸一抹的。所以我们的这个家虽小，但一样东西都不能缺、不能少，并且这些物品用起来也比较费,每学年是象征性的让学生拿一部分，其余的我就得找空补上。说这个意思不是我在这表功，而是让家长明白我们在这一方面的做法)。极少数学生自理能力较差，整天课桌上的学习用品摆放的乱七八糟、桌兜里用的、吃的、废纸以及食品袋混为一起既不整齐更显得不卫生。
在学习上多数学生学习积极性较高，但缺乏认真、细致的良好习惯，同时独立思考问题、分析问题、积极问题的习惯也有待于加强。表现在多数课堂上一般只有几个学生唱独角戏、还有一部分学生处于被动状态不积极发表自己的建议，人云亦云。在 1
期中考试过后我们将孩子的成绩、试卷以及半学期以来的在校表现一并发给了你们，不知你们是否和孩子一起分析了卷面丢分情况，我整体分析看来学生的失误分太多，比如看错题的要求、看错题中数字的、抄错答案的等现象从而丢掉了不该丢分数的。当然失误对每个人来说是不可能没有的，但我觉得总得要把失误降到最低，况且我们班上的孩子这种现象比较严重，所以我们一定都要重视起来共同使孩子们有一个好得习惯，说句实在话，有好习惯比有好成绩更重要。好成绩是暂时的，而学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财富。尤其是低年级，正是培养孩子好习惯的最佳时期。我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上，以后不管孩子上几年级，需要我们操心的地方会越来越少。也就是说，我们现在操心正是为了今后不操心。像我们班上的朱瑶、吴寿力、李洋、陈溪这几位学生特别的聪明，但老师再多关爱也顶替不了父母之爱， 现在的学习处于下滑趋势，所以我想借此机会告诉这几位家长我们一起来拉拉他们吧。用他们的聪明劲加上细心、认真一定会很出色的!
二、今后任课教师的作法
针对上述学生存在的不足之处，我打算从以下几个方面提升学生的综合素质：
1、以《小学生守则》、《日常行为规范》和《班级常规要求》为准则，加强学生日常行为养成教育，加强学生校纪、班规教育，引导孩子们从我做起，从一件件有益的小事做起，启迪孩子们文明守纪、明礼诚信，健康成长。
2、班主任力争做到“三勤”。即眼勤、嘴勤、腿勤。多观察孩子们在校期间的各方面表现，有针对性地做好孩子们的思想教育;和孩子多沟通、多交流 。
3、组织学生开展一些活动，参加一些公益性劳动，活跃学生课余生活，陶冶学生情操，培养学生勤于动手的能力，寓教于乐，让学生在快乐中成长，在成长中学会学习、学会做人。
三、给家长的几点建议
1、为了能更好地引导孩子健康成长，建议家长做到“三多”、“三少”。
“三多”：多交流。在平等的基础上家长设法多与孩子交流。比如，孩子回到家随便问问：今天过得愉快吗?学校有什么新鲜事?你们今天语文学了什么?数学学了什么?说给我听听可以吗? 在家庭作业做完后家长先督促孩子自查，然后家长再仔细检查，对孩子不能解决的问题应采取诱导的方式,引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考问题、分析问题、解决问题的能力等等。以上这些沟通、 交流会引起孩子的兴趣，产生亲近感。多容忍。家长要能容忍他(她)的合理性错误，不要遏制个性。孩子犯了错误，允许他(她)为自己辩解，让孩子把话说完。不要以大人的眼光来看待孩子的提问,要善于发现孩子勤思的优点,对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法.对孩子接触的事物家长要多讲,多启发诱导,千万不要对孩子的提问不理不睬,这样会使孩子有问题也不敢问。多鼓励。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。比如一次考试考砸了，与其嘲讽他：瞧你这模样，还有什么出息。不如结合孩子的实际换一个角度去鼓励鼓励，效果一定会不同。平时在家中孩子自己的事鼓励自己做，家长尽量不代替，家庭作业鼓励自己完成，但根据实际请况，有的孩子独立完成作业的习惯没有养成，家长需陪着做，如遇到不会做的题，家长不能急于说出答案，要教给他方法，力争自己解决。每天孩子的作业完成后家长一定要检查并督促改正然后签字。像我们班中的吉娜、向明旭、宋科欣这几位孩子的家长就特别的注重这一点。
“三少”：周末少让孩子看电视，上网玩游戏，周一至周四晚上不能看电视或者上网玩游戏，督促孩子按时休息，保证足够的睡眠;平时少给或者不给孩子零花钱，从小培养孩子节俭意识;大人们相聚开玩笑或者家庭间拌嘴，少在孩子面前说脏话，引导孩子从小养成文明习惯，孩子做作业时，家长不看电视，不打牌，给孩子创造一个比较安静的学习空间。
2、要让孩子学会感恩。父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱，学会感恩。父母对孩子的爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答，使孩子在报答的过程中，学会感恩父母，感恩他人，感恩家庭，感恩学校，感恩祖国。培养孩子的健康心理，使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格的新时代少年。
3、安全方面。由于我校处于公路旁边，加之高速路的修建，车辆倍增，各种车辆来来往往。在学校里，每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，按交规行走，放学后要按时回家。如果遇特殊天气一定请家长亲自接送孩子上、下学，防止路途山体滑坡，或者路面光滑摔倒孩子。回家后一定电话向老师报平安。
4、卫生方面。每个学生要养成良好的卫生习惯，勤剪指甲、勤洗头、洗澡、常换衣服，适时理发。
5、请假方面。如果孩子在家生病或是有要紧的事不能到校一定要写假条让别人代交给老师，然后家长需给老师打电话说明。确保孩子家校安全。
我相信有了你们的参与，孩子的数学将会学得更好，有了你们的配合，孩子的学习将会轻松快乐!
各位家长，请你们用发展的眼光看待孩子，用一颗真诚的爱心教育孩子，用科学的方法引导孩子，我们做的一切都是为了我们的孩子能拥有一个美好的明天，期待着在我们共同努力下，我们的孩子能够健康成长，越来越优秀!
顺祝各位家长身体健康，，生活愉快，心想事成!
二年级学生家长发言稿【篇二】
各位老师、家长朋友们：你们好!
非常高兴由于孩子的缘分，我们能坐在一起探讨教育孩子的问题。我女儿是这个学期才到**班，通过这一个多月的学习,我发现她各方面进步很大。性格更加开朗、胆子更大了、自信心更强、思维更活跃、学习也进步了等等。这一点一滴的进步都渗透着老师辛勤的汗水，在此我要对老师们表示衷心的感谢!现在大部分都是独生子女，大家对孩子的关心其实一点都不亚于我，作为家长我也是在学习中成长。下面我把在家庭教育中的一点做法向大家作个介绍。
一、注重与孩子沟通
我认为多和孩子交流可以锻炼孩子的思维能力和语言表达能力， 并且能促进亲子关系。所以每天我都会抽出时间和孩子聊天。从孩子的口中我知道她在学校的表现、对老师的印象、与同学的相处等。自从到了这个班，她每天都喜欢和我谈上课的事，喜欢把学校发生的有趣的事和我一起分享。她说两位老师上课幽默风趣，上课时经常与同学们互动，课堂气氛非常活跃，连批评同学都是以开玩笑的形式，真正做到了“乐中学、学中乐”，同学们非常喜欢这种教学方式。她发自内心的对我说：真羡慕那些去年也在这个班的同学。听到这话，看见孩子学的这么轻松，作为家长我非常的放心。
另外，与孩子谈心，我们还能更加了解孩子，发现孩子的不足之处，让她能及时改正。以前我的孩子胆子小，上课不敢举手发言，我们想了很多办法都不奏效，究其原因是怕回答错了被老师惩罚。这学期刚开始，我们就非常注重培养她的自信和锻炼她的胆量。每天送她到学校都要提醒：上课要举手发言!放学回家第一句话就是你举手了吗。刚开始迫于家长的压力，孩子的手总是躲躲藏藏，露出一点小手，不敢往高处举。有一次上语文课，老师提了一个问题，前面 叫了几个同学回答都错了，她举手了，回答对了，老师叫全班同学一起表扬她。这时她的自信心增强了，极大的鼓舞了她，现在连续几次没叫到她还有点不高兴呢。孩子上课能举手就说明她在认真听讲，我们也就不用担心她的学习了。
二、让孩子养成喜欢阅读的好习惯
两位老师布置的家庭作业量比较适中，一般一小时内能完成所有的作业。这样就有足够的时间去阅读课外书。为了帮助孩子养成阅读的好习惯，每天孩子在学习的时候，我也和她一块学习，营造一种和谐的学习氛围。有时和她一起背诵课文比赛，有时讲故事比赛等，运用不同的形式，这样她的兴趣就产生了，坚持十天后习惯就成自然了。三天就把语文课本读了个遍，五天就能看完一本这么厚的课外书。现在每天晚上她都要看到很晚，直到我强行关灯才肯睡觉。我每个星期都要给她买一本课外书，才一个多月，她看过的书摆在床头柜上都这么高了。
三、积极配合老师和学校的工作
老师是孩子知识的传授者，作为家长一定要积极配合老师和学校做好工作。老师布置给家长的任务我们每次都是认真完成，从不马虎。家长的一言一行孩子是看在眼里记在心里，如果家长不言传身教，以身作则，那么又怎么去要求孩子呢?即使有时家长认为老师或学校的某些做法欠妥，也不要当着孩子的面去谈论，而应从老师的出发点善意的引导孩子，否则孩子会不信任老师，不喜欢老师，也就会不喜欢老师教的这门课，最终影响的还是孩子。我们家长只有与老师积极配合，才能与老师形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。
套用一句我女儿的话说:能在**班学习，我是幸运的。最后让我们用热烈的掌声感谢两位老师付出的辛勤劳动。
二年级学生家长发言稿【篇三】
各位老师，各位家长
大家下午好!很荣幸和大家相聚在这里共同谈讨孩子的成长学习问题。在这里首先我代表所有的 家长向各位老师对我们的孩子所做的辛勤劳动和无私奉献表示衷心的感谢!
下面我就###的成长及学习方面谈一点我自己的看法：我和在坐的各位家长一样始终认为良好的学习习惯和行为习惯是孩子健康成长的前提条件。###从小做事诚实认真，针对这一特点，我经常鼓励培养她的学习兴趣，不断提高她的能力。在周末或假期，我会带她一起去爬山，通过锻炼，既能增强体质又能让孩子体会到运动的快乐，观察大自然的变化和美丽的景色。再鼓励她用日记的形式写出自己看到的景象，慢慢提高她对字词和语言的组织能力。有时我也会把她写得好的日记发到空间让我的朋友赞一下，鼓励她的写作兴趣，同时也激发她对大自然的热爱。
###的性格比较活泼，但我对她的要求是：学习的时候要踏踏实实，认认真真，玩的时候就要玩得痛痛快快，不能看不起学习比你差的同学，也不能妒忌学习比你好的同学。帮助那些学习差的同学一起进步，让她有一颗善良的心。她喜欢画画，我支持她，我并不在呼结果有多好，但过程十分重要，至少可以通过实际行动充分发挥想象能力和自我创造能力。在阅读方面，我尽力让她自己去读，这样可以锻炼她在写作的时候对字词和句型的应用。多鼓励，少批评，逐步培养孩子学习的自信心，和孩子交朋友，多理解孩子的内心世界，让她说出自己心中的想法，要求孩子在规定的时间内完成每一件事，培养她的时间观念。无论对错不要轻易的去责骂她，慢慢引导她，让她有着一颗善良的童心。让孩子形成良好的学习习惯是一个漫长而艰辛的过程，我们做家长的只要长期为孩子付出，我相信我们的孩子一个个都是最棒的!
最后，我再次真诚的感谢各位老师对我们孩子的精心培育和教育。我也希望我们每一位家长能尽力支持和配合老师的工作，让我们的孩子健康快乐的成长。
祝各位老师工作顺利! 祝各位家长心想事成!
谢谢大家！
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