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研究生学校排名_研究生学习情况汇报总结范文

时间:2018-06-09 02:39:41 自我鉴定 投诉建议

  研究生的学习情况怎么汇报呢?你知道研究生学习情况汇报你知道怎么写吗?下面是烟花美文网小编为你带来的研究生学习情况汇报,一起来看一看吧。

研究生学习情况汇报_研究生学习情况总结

  研究生学习情况汇报篇1

  本人在硕士研究生学习阶段,思想上要求上进,认真学习,努力钻研专业知识,毕业之际,回顾三年来的学习、工作以及生活,做自我鉴定如下:

  思想上,本人始终对自己有较高的要求,主动和党组织靠拢,经本人申请以及参加党课学习,已荣幸地通过考核获得了“中共预备党员”身份资格,能用科学发展观来认识世界认识社会,能清醒的意识到自己所担负的社会责任,对个人的人生理想和发展目标,有了相对成熟的认识和定位。

  学习上,我是抱着谦虚谨慎、求真求实的态度去钻研课题的。在导师的指导下,参与了一个科研项目并发表了学术论文一篇,使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高。在此过程当中,渐渐发现自己还有许多东西需要去学、去领悟,其实这本身也是一个自我提升的过程。我的理论水平、动手实践能力都随着课题研究的不断深入而得到了提高,同时我也学会了如何去分析问题、怎样采取最佳的手段去解决问题。

  本人在研究生阶段所获颇丰,从学业、科研工作,到个人素质,都得到了充分的培养和锻炼,是充实且有意义的三年。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中,本人将继续保持并发扬严谨治学的作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。

  研究生学习情况汇报篇2

  4月11日,我从上海回来,全部结束了两年七个月的研究生学习生活。根据团领导的安排,现在我将学习的基本情况和一些体会向大家作个汇报。

  一、基本情况

  1、学校概况。我所学习的学校,是南京政治学院上海分院,原为空军政治学院,1998年军队院校合并,并入南政院。她处在杨浦区五角场商业区,与复旦大学毗邻。我们总队和团已有很多同志去那里短训过,总队徐副政委、张政委、训练团王政委、我团潘副政委、张主任。我也是2002年下半年在那里学习时决定考那个学校的。

  2、学习时间。2003年9月-2006年3月。我们是南政院第二界硕士研究生两年半学制学员,按照合同,我们应该于2006年1月毕业的,但是由于是两年半制的各种配套程序不够健全,所以推迟到春节后的三月底。这两年半学习时间的安排是这样的:

  第一学期(2003年9月-2004年1月):公共基础课;

  第二学期(2004年3月-2004年7月)和第三学期(2004年9月-2005年1月):学位方向课;

  下面的两个学期(2005年3月-2006年1月):学位论文开题、学位论文撰写、学位论文预答辩、学位论文外送盲评;

  延长的不到两个月(2006年2月中旬-3月底):论文答辩。

  3、专业方向。我所的专业是(军人)伦理学,方向是中国传统武德文化。伦理学这个专业可能很多人不太了解是研究什么的,它其实是哲学的一个二级学科(我们的学位就是军地通用的哲学硕士PhM,其他很多专业都是授的我军特色的军事学硕士,这在国外是找不到的一个学位)。我们知道,古希腊哲学家柏拉图分哲学为三块:知、情、意,它后来就演化为西方哲学传统三个方面:认知哲学(认识论、方法论或辩证法)、道德哲学(伦理学)和审美哲学(美学),比如德国古典哲学家康德著名的“三大批判”就是这三个方面的名著:《纯粹理性批判》-认知哲学、《实践理性批判》-道德哲学、《判断力批判》-审美哲学。所以说,伦理学就是道德哲学,就是研究作为一个人“应该”干什么、哪些事是“应该”干的。法律是研究“必须”干的,是强制性的。

  军人伦理学是伦理学中的一个职业伦理学。军人道德规范教育、当前的“八荣八耻”教育、以前的雷锋等英模教育,都是军人伦理学范畴。我的导师是王联斌,他是军人伦理学学科的开创者,号称“军中罗国杰”。军人道德规范就是总政治部委托他起草的,他的成名著作是《中华武德通史》,我的方向中国传统武德文化,就是研究中国古代兵典和古代哲学家对军人伦理和道德的思想,以及这些思想对当今我军军队道德建设的启发和可资借鉴的意义。我的学位论文的标题就是《论荀子的军事隆礼思想》,就是想通过考察荀子的以礼治军等思想,以对正确处理我军当前的以法治军和加强军队道德规范建设之间关系提供一些思路。

  4、学习成果。在看得见的成果上,我与其他学员一样,主要是拿到了三个证件,即:学位证、学历证和六级证,发表了三篇文章,写了一篇学位论文。这些都是取得学位要完成的几个硬件。我们平时说,本科看学校,硕士看导师,博士看论文。还说,硕士难进好出,博士好进难出。硕士期间,你只要完成这几个硬件,就差不多了。一是英语六级,二是公开发展两篇相关学术论文,三是学位论文。就这几样来说,对于部队生来说最难的就是英语六级,说实在的,我们队到毕业仍有十几个老杆子没有通过,他就是考不好,每次就是四五十分,甚至越考越差。但这不影响他毕业,我们队94人,四个人没有拿到学位,一个是作风问题开除了,另三个还都是第一次六级就过了的,其中一个当时英语六级考了85分,全年级第一名,他们三个没有学位是因为学位论文选题不行或文风实在太差。(复旦大学老师的比较)但对大多数人来说,人家过年咱也过年。但这些也还都是看得见的学业,一个人学习的收获,主要是在看不见的成果上,那就是个人对学习的感受、心得和体会。这一点也是因人而移的,下面在学习体会中我再细说。

  二、几点体会

  工作后这两年多的学习生活,我个人有很多感想,在这里我把自己感触最深,也是身边人感慨最多的两点与大家交流一下。

  一是学校周边的政治氛围与政工干部的工作热情。以前我们一直认为,上海是个只讲经济效益的城市,去了以后我才发现,上海的讲政治与北京相比,有些地方是有过之而无不及的。北京是全民讲政治,一个出租车司机与你谈起政治那是云里雾里的,上海的出租车司机不谈这个,他们谈如何把孩子弄到国外去。但上海一旦到大型节日,外滩的政治氛围也是不得了的,政治标语和口号到处是。他们的政治氛围也是通过其政治学习表现出来的。上海的经商理念一直引领着中国经济发展,在政治学习的方式上也一样。我一个老队长是八四年阅兵参加者,02年转业后到杨浦区税务局工作,他经常找我帮他写材料。他就对我说,他们政治院校毕业的,原本要在政治学习上走在前的,但是他们的很多思路和观念往往还赶不上地方。比如去年的先进性教育,我看到他们做的学习教育计划,杨浦区税务局也多说是一个团县级单位,但他们的计划整整是一本印刷精良的册子,上面包括了一来将要学习的全部内容。那个册子的简本我当时弄了一份,张主任好象也带回了一本。上海的讲政治也影响到政工干部的地位问题。我们可以从转业干部上看到政工干部的优势。上海那里是一个技术优先的地方,这是对的,而且就连政工干部的这一套,在上海那里也成了一门技术。上海讲政治,使得它每年都要吸纳一批政工干部,也培养了一批政工干部。比如姚文远就是上海出来的笔杆子。军队政工干部是政工干部中思想最纯粹的、业务上也是很过硬的,而上海分院是上海唯一一所培养军队政工干部的院校,所以上海市各级政府每年年底都问政院,有没有政工专业的教师转业。我们研究生三队第一任政委,山东大学硕士毕业后到分院当教员,后为宣传科副科长,在我们队干了半年要求转业,他有三个过硬的条件,一是年轻而职务高,他是1972年的,03年转业时31岁,副团;二是学历高,硕士;这两点在上海应该不占多少优势,但在具备以上做为的所有转业干部中,他第三点应该是更强项,那就是他是政工干部出身,出身很好,一下子分到上海市委办公厅。我一个政工专业的同学,是蚌阜坦克学校的,那里裁军,他今年一毕业就转业,他家属在上海工作,我回来之前他正联系上海海关,上周五听说已经弄得差不多了。

  研究生学习情况汇报篇3

  尊敬的老师:

  经过一年辛苦的奋斗,20xx年x月,我如愿来到了河南大学的黄河文明与可持续发展研究生中心就读我所喜欢的区域经济。经过两个多月的校园生活,我逐渐适应了研究生的学习和生活方式,我认真学习学校安排的课程,在课间时间广泛阅读和专业相关的书籍,和其他利于个人自身发展的书籍,例如法律,金融投资,心理学,英语等等门类的书籍。随后在即将到来的导师学生双选会之后,我相信我的研究生生活又会有很多不同,会有更多使学习与实践得到有机结合的机会。在之前经历的这一段时间里,通过集中学习深造,学习能力、外语水平、专业理论及自身素质都得到了很大的提高。现将学习情况及体会汇报如下:

  一、掌握了一套科学的学习方法,提高了学习能力。通过研究生课程的学习,我体会最深的是研究生是一种素质教育,与本科教育有很大的不同,本科教学大多是灌输式的大而全的教育,学生是被动式的接受,讲究知识的博大,所以大都很肤浅,很表面。而研究生阶段是一种启发式的,以学生参与、讨论为主的互动式教学。像我们现在开设的专业课中,如刘东勋老师的经济学基础研究问题分析课程,艾少伟老师创新经济学探讨课程,颜银根老师区域经济学课程,都在课程中充分调动学生的自助学习的积极性,有助于提高学生学习和讨论能力,和本科教育的满堂灌形成了鲜明的对比。在课程中,研讨旨在提高学生的思维能力、引发培养学生的兴趣方向。经过这段时间的努力学习,我的表达能力,写作能力,搜集整理信息的能力,尤其是研究能力都有了很大的提高,使知识内化为自己为一种能力。

  二、英语水平得到很大的提高,开阔了视野,拓宽了知识面。研究生阶段非常注重英语的学习,因为专业学术研究需要阅读大量的外文资料,了解国内外相关领域的知识前沿及动态。在校期间英语部分的学习分为三大块:英语精读、英语口语和专业外语。英语精读旨在培养学生的阅读能力,英语口语是为了提高学生听、说、读、写的能力,即运用语言的能力。而专业外语是为了提高学生获取自己相关研究领域的外文资料的能力。经过自己的勤学苦练,现已达到六级水平,并能熟练查阅各种外文资料。但是与外教老师近距离交流的方面还是比较欠缺,因为以前口语和听力就是我英语严重的短板,在这两个月的学习期间,一方面紧跟着学校安排的英语课程学习,另一方面我又购买了疯狂英语口语900句,在课间时间逐渐把自己的劣势转为优势,通过课外读物的学习使我对国外的文化、经济、风土人情等有了更近一步的了解,同时又为我掌握国外我所在专业领域的学术前沿提供了很大的便利。

  三、对专业理论进一步系统的学习,结合自身情况培养自己的兴趣点。

  在本科学习的期间就对金融投资方面比较感兴趣,并且比较偏向于毕业了到政府方面工作,所以选择了河南大学的优势学科——区域经济。在黄河中心学习的这两个月中,我了解

  到的信息开始确实让我有些小失望,黄河中心的区域经济学并不是主要研究经济方面,更多的是偏地理比较多,这和我的初衷确实有些出入,不过我相信这并不会减灭我对金融投资方面学习的热忱,我会根据往后自己所选导师的研究方向和自己的兴趣良好的结合起来,找到两者比较满意的契合点。

  四、历练了我的品格,提升了自身素质。一是严谨的态度要从小事做起,搞学术是一个很严肃的事情,一定要抱着一丝不苟的态度来研讨问题,例如在一开始阅读国内外经典文献的时候要精读,而不是浅尝辄止,仔细弄明白文章中每个专业名词的内涵,例如在阅读苗长虹老师的《技术学习与创新经济地理学的视角》的时候,其中多次出现过“新产业空间”、“第三意大利”等名词,如果我们只是浅显的大概构思一下其中的意思,而不去深究的话,可能会闹出很多笑话。二是要学会怎样与别人合作,学习和生活都是一个人与人互动的过程,它存在于师生之间,也存在于同学之间,生活中互相照顾帮忙,在学习中互相交流思想,都是一个双赢的做法。这不仅仅出现在研究生的学习期间,在整个人生都是不断发展的,我们只有在每一个过程都不断的提高自己,让他人舒心,帮他人提高,同时也是在完善自身。三、讲实话不浮夸,过分夸大事实、不诚实的、欺骗的行为是所谓的国际趋势,用尽一切办法,包括欺骗,去“推销”自己,我坚信一个有品德的学者应该是诚实的,要对自己、对科学、对社会都能坚守诚信的品德。著名的哲学家和文学家胡适说过两句话,第一句是“大胆假设,小心求证”,第二句是“有一分证据说一分话”。这将作为我以后的的座右铭

  总之,在这两个月的学习生活中,我各方面都得到了很大的提高,但是我知道自己现在和优秀的研究生标准是有很大差距的,我会坚持不懈完善自己,努力构建自己的专业知识框架,提高自己的综合专业素养,最后投身于最擅长的领域发挥自己的价值。

  报告人:xxx

  日期:20xx年x月x日


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