班主任每周工作计划表|班主任每周工作计划内容重点

　　在新的一周里，班主任制定了怎样的工作计划呢?有哪些是班主任的工作重点呢?今天小编为你整理了班主任周工作计划内容，希望对你有用。

　　班主任每周工作重点篇1

　　1. 做好新学期初的工作安排。

　　2. 安排14、15号学生(老生)回校的接待工作。

　　3. 各系每天16：30前上报到校人数(15-20号)。

　　4. 了解未回校学生的情况，及时与家长联系，督促其早日回校上课。

　　5. 催缴欠费。

　　6. 深入学生宿舍，与学生沟通、谈话。

　　第二周(2.22-2.28)

　　1. 收集、编印各系《班级情况一览表》，完善各班班级建制。

　　2. 晚上检查(夜归)情况，公布、通报批评。

　　3. 各系各班、插班，流失学生情况统计。

　　4. 继续加强和做好晚上值班检查工作。

　　5. 做好迎接2.27-3.1号评估核查的清洁卫生大行动的组织、检查工作。

　　第三周(3.1-3.7)

　　1. 加强对助学贷款学生的按时还款、还息的诚信教育，看教育片。

　　2. 辅导员培训。

　　3. 小结晚上检查情况，强调要长期进行。

　　4. 核查各系人数。

　　第四周(3.8-3.14)

　　1. 结合迎评促建工作要求，宣传“16”号文，学习“16”号文，贯彻“16”号文。

　　2. 案例分析教育，密切关注潮汕籍学生动向，严防打架事件的发生。

　　3. 发放生活困难补助200元/人，共19万，先造表。

　　4. 开展“爱心三月”学雷锋活动系列工作。

　　第五周(3.15-3.21)

　　1. 收集08高职学生相册(张莹)。

　　2. 收集08高职学生身份证复印件(核对学籍)。

　　3. 举行培训班(辅导员)，《以科学发展观指导我们的工作》。

　　4. 第一次检查辅导员工作手册。

　　5. 继续推进“爱心三月”学雷锋做好事活动。

　　第六周(3.22-3.28)

　　1. 深入学习教育部【2006】16号文精神，并写出学习心得体会。

　　2. 组织学习“3·9”打架事件处分文件，《案例分析》。

　　3. 制定处理违纪学生(或突发事件)的规定程序。

　　4. 按评建办要求，继续完善迎评材料的整理工作。

　　第七周(3.29-4.4)

　　1. 收集各系“爱心三月”学雷锋活动小结。

　　2. 加强各系的考勤检查，构建良好学风，各系根据本系实际制定切实可行、有效的措施，方案。

　　3. 协助派出所，调查处理“3.26”打架事件。

　　4. 做好假期(清明节)安全教育工作。

　　5. 诚信教育，建立诚信档案。

　　第八周(4.5-4.11)

　　1. 检查班主任工作手册。

　　2. 制定全院“缅怀先烈”主题教育活动方案、计划。

　　3. 学习学院【2009】13号文件，彻查同乡会及其组织。

　　4. 继续整理评估材料。

　　第九周(4.12-4.18)

　　1. 加大催缴欠费的力度。

　　2. 指导、督促各系开展“缅怀先烈”主题教育活动。

　　3. 食品(饮食)安全、卫生教育，提醒学生注意饮食卫生安全。

　　4. 各系开展“星级文明宿舍”初评。

　　第十周(4.19-4.25)

　　1. 收集欠费学生(5000元以上)谈话记录。

　　2. 制定加强校园安全管理档案若干规定、注意事项、强化学生安全防范意识。

　　3. 指导宿管会开展“星级文明”的评比，引导健康向上的宿舍文化。

　　第十一周(4.26-5.2)

　　1.指导员培训班(八)，学习建立学生的诚信档案。

　　2.“五一”假期安全教育，做好离校学生的登记，对留校学生的管理工作。

　　3.强调辅导员要上好主题班会课，初步策划本学期班会课的公开课、示范课。

　　4.对检查中发现有问题的宿舍要进行跟踪处理、教育。

　　班主任每周工作重点篇2

　　一、了解班级学生基本状况：

　　1、排出特殊学生名单(单亲家庭学生、家庭贫困学生、自控力差的学生、学习成绩差的学生等)，对这些学生多关心、多帮助。

　　2、合理安排班级干部，增强班级凝聚力，也便于掌握班级同学现状。

　　二、加强道德教育：

　　1、规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增强学生的爱国主义责任感，熟悉“五旗知识的教育内容，加强歌颂中国共产党领导的教育。

　　2、开展以“自主与责任”教育，以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据校计划，从五个途径(认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育)加强“自主与责任”教育.

　　3、创设良好的文化氛围：充分利用板报、宣传栏、主题班会――本学期依据目标开展“如何正确对待男女生交往”、“诚实守信”、“学习经验交流”、“我的大学梦”、“给父母一份满意的答卷”、“考场上的我”等主题教育活动，让学生树立远大理想，培养“我能行，我一定能行”的自信精神，做到班级无空地，班级无空时，处处时时教育人。

　　三、学风建设:

　　1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。

　　2、做好后进生转化工作。

　　3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。

　　4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。

　　四、加大家庭学校联系力度：

　　本学期召开一次全体家长会，每月一次小型家长会，平时多与家长多沟通，家校携手，共谱教育教学新篇章：关键时期，更应充分利用家长力量，让他们了解学生，关心学生，关注学生的学习及生活、思想的变化，及时解决学生存在的问题，充分利用亲情这一“法宝”的重大作用。

　　五、具体安排：

　　1、每周一次主题班会。

　　2、开创值日班长制度，好人好事坚持天天记，天天通告制度。

　　3、培养良好的卫生习惯，坚持每天三扫。

　　4、加强二课、二操、二活动。眼保健操工作要进一步做到正确到位，坚持每周的健康教育。

　　5、指导帮助学生做好成长记录袋的工作。

　　6、对期中考试进行分析总结，对有进步的同学要表扬、鼓励，对成绩不理想的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习兴趣。此外，对学生进行集体主义教育，积极参加校园艺术节活动，为班级争光添彩。

　　7、做好期末考试动员和结束工作。

　　班主任每周工作重点篇3

　　本学期工作指导思想是：以马克思主义教育理论和党的教育方针为指导，坚持‘实事求是’的思想路线，积极探索高中班主任工作规律。依据党的‘全面发展’的教育方针、上级教育行政部门和学校关于‘重视学生德育，抓好智力开发’的精神，结合班级实际，根据学生年龄特点，制定本学期的工作目标。

　　本班共有学生50人，其中男生25人，女生25人。班集体建立之初，培养全班同学集体荣誉感，形成一种“班荣我荣，班辱我辱。我荣班荣，我辱班辱”的思想。促使他们积极参加社会、学校公益劳动。发展学生个人特长，培养一支有较强的活动能力的班干队伍。提倡班级的民主管理，提高学生的自我管理能力，在良好的班风建设中，形成一种浓厚的学习氛围，铭记班训：“学勤虑深志恒愿臻”，创建快乐学习班集体，争取在全级1个班的各项评比中赢得前四名的好成绩。

　　具体工作措施与安排

　　注册前与学生电话联系，做好学前调查。主要是假期的学习生活状况，并了解学生担任班干的意向，还有学生的身高、视力情况。

　　按成绩与高度，结合视力情况编排座位，让个大组成绩平均分一致，为开展分组管理做准备。

　　拟制临时和将来的班干名称与名额。

　　月日注册当天，发调查表，召开班会，定好座位，做好学前动员，注入集体荣誉感。

　　任命临时班干，逐个电话通知，在家长会后，召开临时班干会议，讨论军训工作：管理、学习、娱乐。

　　月日家长会。主要讲一下学生的学习生活情况要开始调整，做好迎接艰巨学习任务的准备。会后是临时班干会议。

　　月1日军训动员会后，召开班会，做好分组情况及提出要求。

　　月15-1日军训期间，遵守纪律及各项规章，全班保证不出大事，尽量保证出勤率的100%。给教官留下美好的印象。在训练保证吃得苦，耐得艰，在表演中争取好成绩。办好一期班报做为创刊号，宣传在军训中表现突出的人和事。

　　开学一周后，民主选举班干。实行竞争上岗。

　　(一)、一学期整体规划：

　　A、培养一支强干精明的班干部队伍。