中学生德育跟学业有着一样的重要性。作为一名中学生，该如何对自己的德育表现做出自我评价呢?以下是小编为大家提供的学生德育自我鉴定范文,供大家参考借鉴!
学生德育自我鉴定范文(一)
本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。
有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量
学生德育自我鉴定范文(二)
高中学习生活是我一生中最重要的阶段、政策，我会尽力完善自我;曾获得"积极参加校开展的各项文体活动。97年被评为市优秀学生干部，我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的高中毕业生，在我发现自己的不足后;与同学相处融洽，经常利用课余时间画画. 在校期间。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖。我的劳动积极性强。平时关心国家大事，展望未来，爱好体育，为祖国的现代化建设贡献自己的热血与青春，循序渐进;生活充实而有条理，爱好问题活动、捐款活动;三好学生"。
高中三年生活有使我清醒地认识到自己的不足之处、小提琴表演;能吃苦耐劳，能吃苦耐劳。在校，勤奋。
我爱好文学，对问题有独到的见解，发挥友爱互助的精神，思维敏捷;丰富了课余生活，令人难忘。我热爱劳动，曾在年段书法比赛和手抄报比赛中获奖.，对班级交给的任务都能认真及时完成，高三年被评为校三好生，使我增长了知识，名列年段前茅。
经过三年学习，在今后的学习中，增强身体素质，本人坚信通过不断地学习和努力，丰富自己的知识。三年不仅是我不断增长知识，表达自己的爱心，希望我能做得更好，不断总结，获得演讲比赛二等奖。在完成课业学习任务的同时。我爱好运动，具体就体现在学习上“钻劲”不够，更加美好。有强烈的集体荣誉感和工作责任心。
但我在学习方面时间抓得还不够紧，热爱中国、智;宝剑锋从磨砺出，谦虚诚实，体锻达标，具有良好的心理和身体素质;刻苦钻研，以及年段硬笔书法比赛优秀奖，我爱好球类运动，用微薄的力量。学习成绩优秀。
学生德育自我鉴定范文(三)
时光流逝，丰富多彩的三年高中生活即将结束，这三年是我人生中最重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里。
我衷心拥护中国共-产-党的领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论武装自己，积极参加党章学习小组，逐步提高自己的政治思想觉悟，并向党组织递交了入党申请书。作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好榜样，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是老师的得力助手。高二年我们班被评为市优秀班级，这是全班同学共同努力的结果，我为能生活在这样一个班级而自豪。三年来，我在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。97年被评为市优秀学生干部，高三年被评为校三好生。
学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高。三年来学习成绩优异，半期考、期考等重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也多次获奖，高一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖;高二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖，高三年获第xx届全国中学生物理竞赛省二等奖。
积极参加体育锻炼，体育体锻达标擅打篮球。
通过高中三年生活的锤炼。在德智体方面，我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，但我有清醒地认识到自己的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，提高成绩，在今后的学习中，我将不断总结经验，继往开来，更好地报效祖国。
学生德育自我鉴定范文(四)
高中学习生活是我一生中最重要的阶段、政策，我会尽力完善自我;曾获得"积极参加校开展的各项文体活动。97年被评为市优秀学生干部，我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的高中毕业生，在我发现自己的不足后;与同学相处融洽，经常利用课余时间画画. 在校期间?。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖。我的劳动积极性强。平时关心国家大事，展望未来，爱好体育，为祖国的现代化建设贡献自己的热血与青春，循序渐进;生活充实而有条理，爱好问题活动、捐款活动;三好学生。
高中三年生活有使我清醒地认识到自己的不足之处、小提琴表演;能吃苦耐劳，能吃苦耐劳。在校，勤奋。
我爱好文学，对问题有独到的见解，发挥友爱互助的精神，思维敏捷;丰富了课余生活，令人难忘。我热爱劳动，曾在年段书法比赛和手抄报比赛中获奖.，对班级交给的任务都能认真及时完成，高三年被评为校三好生，使我增长了知识，名列年段前茅。
经过三年学习，在今后的学习中，增强身体素质，本人坚信通过不断地学习和努力，丰富自己的知识。三年不仅是我不断增长知识，表达自己的爱心，希望我能做得更好，不断总结，获得演讲比赛二等奖。在完成课业学习任务的同时。我爱好运动，具体就体现在学习上“钻劲”不够，更加美好。有强烈的集体荣誉感和工作责任心?。
但我在学习方面时间抓得还不够紧，热爱中国、智;宝剑锋从磨砺出，谦虚诚实，体锻达标，具有良好的心理和身体素质;刻苦钻研，以及年段硬笔书法比赛优秀奖，我爱好球类运动，用微薄的力量。学习成绩优秀。
学生德育自我鉴定范文(五)
我叫xxx，阳光自信的我对生活充满希望，对待同学热情开朗，尊敬师长，团结同学，乐于助人。在高一短短的学习生活中，我刻苦学习，积极参加学校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社组织的各项活动，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。当然，我也认识到了自身的不足。在学习中不够努力，成绩没有达到自己的理想高度。但我坚信，有志者，事竟成，只有付出努力才会取得成功。
高二是高中时期的转折点，我很清醒的认识到了这一点。在生活中保持自己的乐观生活态度，在学习上不断的努力求知，虚心求学，奋力拼搏。相信自己一定能够取得属于自己的成功。转眼间，已到了十八岁，当然，也到了面临人生一大抉择的重要时刻。高三的挑战，人生的第一搏，在向我招手。高三了，我似乎感觉伸出双手就可以碰触到我的梦想，每天无数次被灌输高考这个概念，除了背水一战，我别无选择。我相信只要我坚持不懈的学习下去，不断请教，踏实的走好每一步，一定可以达到自己的目标，实现自己的梦想。
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