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以学增智演讲稿1000字精选四篇

时间:2024-04-13 15:55:17 演讲稿 投诉建议

演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。以下是小编整理的以学增智演讲稿1000字精选四篇,欢迎阅读与收藏。

以学增智演讲稿1000字1

  牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,习近平总书记在重要讲话中明确了这次主题教育的目标和根本任务,为开展好主题教育指明了前进方向、提供了根本遵循。

  “深入开展主题教育,就是要不断增强党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,我们将紧紧围绕主题教育总要求,真抓实干、狠抓落实。”大同市平城区委常委、组织部长靳富军表示,平城区组织部将把开展主题教育作为一项重大政治任务,进一步依托红色课堂、组工课堂、纪律课堂“三大课堂”,致力于打造政治素质过硬、专业素质过硬、纪律作风过硬的高素质组工干部队伍,认真贯彻落实新时代党的组织路线,把基层党组织建设成为有效实现党的领导的坚强战斗堡垒,当好党建引领发展的排头兵、党的各项建设的奠基石、服务人民群众的主力军,努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效,为推动高质量发展贡献自身力量。

  “第一时间就进行了学习,感受颇深。我认为在面对新征程上催人奋进的目标、复杂严峻的形势、艰巨繁重的任务时,我们必须坚持思想建党、理论强党,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,将其转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。”

  人勤春来早,春耕正当时。眼下正值三晋大地春耕备耕的关键时期,xx大学众多专家教授入农户、进田间,结合实际需求,为农民“传经送宝”,把技术、信息和服务带到了春耕第一线。我们将以主题教育为契机,进一步把稳农业院校思政工作的前进航向,脚踏实地,踔厉奋进,引导高校人才走进农业、走进企业,把课堂从“教室”向“田间地头”“企业一线”延伸,在农村广袤田野中锤炼技能,不断培养“知农爱农新型人才”,为加快建设农业强国作贡献。

  在认真学习习近平总书记重要讲话后,吕梁市委政研室干部xx表示:“此次主题教育高瞻远瞩、意义深远,对提高党员干部思想觉悟,做到政治忠诚、担当干事具有极其重大的意义。我们要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,做到心往一处想、劲往一处使。运用党的创新理论研究新情况、解决新问题,把学习成果落实到完成党的二十大部署的各项任务中去,奋进新征程,建功新时代。”

以学增智演讲稿1000字2

  “以学增智,就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧,把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。”习近平总书记近日在听取陕西省委和省政府工作汇报时对开展主题教育提出明确要求,对“以学增智”作出深刻阐释,强调“要提升思维能力”“做到善于把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度,增强工作科学性、预见性、主动性、创造性”。

  思维能力是人类认识世界、改造世界能力的最直接体现。习近平新时代中国特色社会主义思想坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论,既部署“过河”的任务,又指导解决“桥和船”的问题,是一个逻辑严密、内涵丰富、系统全面、博大精深的科学体系。党的二十大报告提出的“六个必须坚持”,是这一思想的立场观点方法的重要体现。准确把握包括“六个必须坚持”在内的习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法,才能更好领会这一思想的精髓要义,才能把思想方法搞对头,认识问题才站得高,分析问题才看得深,开展工作也才能把得准。在主题教育中以学增智、提升思维能力,最关键的就是要把这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法,作为研究问题、解决问题的“总钥匙”,用以改造客观世界、推动事业发展,用以观察时代、把握时代、引领时代。

  习近平总书记明确提出,“切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力”。这一系列重要思维能力,体现了必须坚持系统观念的内在要求,体现了习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的领导方法、思想方法、工作方法。当前,世界百年未有之大变局加速演进,世界进入新的动荡变革期,来自外部的风险挑战始终存在并日益凸显。我国改革发展稳定面临不少深层次矛盾躲不开、绕不过,党的建设特别是党风廉政建设和反腐败斗争面临不少顽固性、多发性问题。我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期,各种“黑天鹅”“灰犀牛”事件随时可能发生,需要应对的风险挑战、防范化解的矛盾问题比以往更加严峻复杂。只有切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力,下好先手棋、打好主动仗,才能经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验,继续披荆斩棘、勇毅前行,奋力开创事业发展新局面。广大党员干部要坚持不懈用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作,不断提高思维能力,善于通过历史看现实、透过现象看本质,善于运用矛盾分析方法抓住关键、找准重点、阐明规律,把谋事和谋势、谋当下和谋未来统一起来,把握好全局和局部、当前和长远、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的关系,切实做到前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进各项事业。

  学习的目的全在于运用,提升思维能力归根结底要通过实践检验。党的十八大以来,根据我国发展阶段、环境、条件变化,审时度势作出加快构建新发展格局的重大战略决策;坚持在发展中改善民生,建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系……实践证明,只有把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度,才能掌握各项工作的时度效;只有增强工作科学性、预见性、主动性、创造性,才能牢牢把握发展主动权。新时代新征程,紧紧围绕高质量发展这个全面建设社会主义现代化国家的首要任务,必须以强化理论学习指导发展实践,以深化调查研究推动解决发展难题,打破思维定式,转变思想观念,从实际出发谋划事业和工作,使提出的点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,以创造性工作把党中央决策部署落到实处。

  习近平总书记强调,“我们要赢得优势、赢得主动、赢得未来,战胜前进道路上各种各样的拦路虎、绊脚石,必须把马克思主义作为看家本领”。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,把这一思想变成强大思想武器,不断提升思维能力,不断提高全党马克思主义水平,我们就一定能破解各种发展难题、战胜一切艰难险阻,推进中国式现代化取得新进展、新突破。

以学增智演讲稿1000字3

   厅党组开展这次主题教育读书班,非常及时、非常必要,充分体现了鲜明政治站位、高度政治自觉和强烈政治担当。通过7天的集体学习,共筑信仰之魂、共强理论之基、共固纪律之严、共树担当之责,厅党组全面系统的教学安排,名师大家精彩纷呈地讲授,使我学有所得、学有所思、学有所进。概括谈三点学习体会。

  一、坚持以学铸魂,坚定了信念、强化了武装。通过全面系统深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,加深了我们对其丰富内涵、科学体系、精神实质、实践要求的理解。在深学中感悟人民领袖的核心作用,更加坚定了思想认同、情感认同、实践认同;在深学中感悟科学理论的实践伟力,更加坚定了持续强化理论武装的政治自觉;在深学中感悟初心使命的历久弥坚,更加坚定了践行人民至上的思想自觉;在深学中感悟伟大建党精神的崇高伟大,更加坚定了赓续红色血脉的行动自觉;在深学中感悟自我革命的鲜明品格,更加坚定了落实全面从严治党要求的信心和决心。

  二、坚持以学增智,明确了职责、强化了使命。职业能力建设关系民生,关乎发展。习近平总书记强调,技能人才是支撑中国制造、中国创造的重要力量,对技能人才和职业教育作出一系列重要指示,党的二十大首次以“深入实施人才强国战略”为题,将大国工匠、高技能人才列入国家战略人才。倪岳峰书记、王正谱省长向全省首届职业技能大赛亲致贺信,提出明确要求和殷切希望。通过这次学习,我从战略和全局的高度,更加深刻地认识到了党中央作出“人才强国”战略部署的重大意义和时代背景;更加深刻地认识到做好职建工作,对于促进高质量充分就业、扎实推进共同富裕的重要作用,增强了做好工作的自觉性和主动性。

  三、坚持以学促干,把准了方向、增强了动力。新时代党和国家事业之所以能够取得历史性成就、发生历史性变革,根本原因在于习近平总书记作为党中央核心、全党核心的领航掌舵,在于习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引。就职建工作而言,我们深入贯彻落实习近平总书记致首届全国职业技能大赛贺信精神,成功举办了全省首届职业技能大赛,短短3天时间,吸引2.1万人现x场观摩,直播观看超过6500万人次,网上阅览量达到1.1亿人次;深入实施职业技能提升行动,全省技能人才总量达到1064.7万人,高技能人才324.1万人。中华技能大奖获得者、全国人大代表李x说,“我们技术工人赶上了好时代!国家和省出台的系列政策,为我们走技能成才、技能报国之路提供了保障。”所有的这些,都凝结成我们“履职新时代、奋进新征程”的不竭动力,激励着我们不断前行。

  习近平总书记强调,征途漫漫,惟有奋斗。我们将以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机,进一步学思想、强党性、重实践、建新功,不驰于空想,不骛于虚声,以忠诚履职、奋斗搏击回报组织的信任期待,加快推进技能强省行动。

以学增智演讲稿1000字4

  学习是增长智慧和力量的源泉。“以学增智”是这次主题教育的目标之一,也是检验学习成效的重要标尺。习近平总书记在西安听取陕西省委和省政府工作汇报时对“以学增智”作出深刻阐释,强调“以学增智,就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧,把看家本领、兴党本领、强国本领学到手”,这为推动主题教育走深走实提供了思想遵循和行动指南。广大党员干部必须深刻领会“以学增智”的核心要义、丰富内涵、实践要求,着力提升政治能力、思维能力、实践能力,真正把马克思主义看家本领学到手,不断从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量,并以此武装头脑、指导实践、推动工作,始终保持蓬勃生机和旺盛活力,为强国建设、民族复兴贡献力量。

  在以学增智中提升政治能力。习近平总书记指出,“在干部干好工作所需的各种能力中,政治能力是第一位的。”政治能力过硬,才能在准确把握方向、把握大势、把握全局基础上,明辨政治是非、保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险,担负好党和人民赋予的政治责任。要着力提高政治判断力,广大党员、干部必须紧紧围绕新时代新征程党的中心任务,善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情,练就一双政治慧眼,准确把握形势变化、明辨行为是非、应对风险挑战,善于从繁杂问题中把握事物的规律性,从苗头问题中发现事物的趋势性,从偶然问题中认识事物的必然性,不断提高政治敏锐性和政治鉴别力,真正成为政治上的“明白人”。要着力提高政治领悟力,以习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,牢牢把握其科学体系、精髓要义和实践要求,准确领会贯穿其中的科学世界观和方法论,不断增强政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。弘扬伟大建党精神,筑牢理想信念根基,胸怀“国之大者”,坚持以大局观念和全局视野思考、理解和贯彻党的路线方针政策,不断提高政治站位。要着力提高政治执行力,坚定拥护“两个确立”,坚决做到“两个维护”,经常同党中央精神对标对表,用党中央精神指导、推动工作,强化责任意识,切实做到党中央提倡的坚决响应,党中央决定的坚决执行,党中央禁止的坚决不做,做到眼中有大局、胸中有责任、心中有人民。

  在以学增智中提升思维能力。思维能力是人类认识世界、改造世界能力的最直接体现,提升思维能力、掌握和运用科学思想方法是做好工作的前提基础。习近平新时代中国特色社会主义思想既讲“是什么”“为什么”,又讲“怎么看”“怎么办”,充分体现了马克思主义世界观和方法论的统一。广大党员干部必须把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为科学思想方法,作为研究问题、解决问题的“总钥匙”,注重强化“七种思维”,不断增强工作科学性、预见性、主动性、创造性。要切实增强战略思维,常观大势、常思大局,以开阔的视野、博大的胸襟、敏锐的洞察、深邃的思考,高瞻远瞩、审时度势、总揽全局、深谋远虑,努力开创事业发展新局面。要切实增强辩证思维,发展地、全面地、系统地、普遍联系地观察事物,深入研究事物的发展过程和规律,把历史、现实和未来联系起来谋划发展。要切实增强系统思维,善于把解决具体问题与解决深层次问题结合起来,把局部利益放在全局利益中去把握,把眼前需要与长远谋划统一起来,把国内形势与国际环境结合起来,进行前瞻性思考、全局性谋划、战略性布局、整体性推进。要切实增强创新思维,摒弃不合时宜的旧思想旧观念,结合实际提出新举措、总结新经验,以思想认识的新飞跃打开工作新局面。要切实增强历史思维,树立大历史观,善于总结历史经验、认识历史规律、理清历史逻辑、把握历史大势、掌握历史主动,在历史前进的逻辑中把握现实、谋划未来。要切实增强法治思维,时刻牢记人民授权和职权法定,自觉用法治思维和法治方式来推动改革、谋划发展、化解矛盾、维护稳定。要切实增强底线思维,凡事从坏处准备,努力争取最好的结果,准确识变、科学应变、主动求变,做到未雨绸缪、防患未然。

  在以学增智中提升实践能力。为学之实,固在践履。学习习近平新时代中国特色社会主义思想的目的在于运用。广大党员干部必须发扬理论联系实际的优良学风,全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想一系列新理念新思想新战略的实践要求,不断增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领。要完整、准确、全面贯彻新发展理念,科学制定符合经济社会发展规律、符合地方发展特点、符合人民群众期盼的高质量发展目标、任务和举措,切实把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来。持续提高服务群众的本领,深入群众、亲近群众,善于组织群众,紧紧抓住百姓最关心最直接最现实的利益问题,采取更多惠民生、暖民心举措,真正解决好群众急难愁盼问题,把工作做到人民群众的心坎上。不断提高防范化解风险的本领,增强忧患意识,发扬斗争精神,时刻警惕和防范政治、经济、社会、意识形态等方面可能出现的重大风险,做到心中有数、手中有策、应对有效。

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