开展作风建设活动工作总结精选五篇

加强机关单位的作风建设，对于提高机关人员干部职工的整体形象是有大帮助的，难么，以下是小编为大家收集的开展作风建设活动工作总结精选五篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

第一篇: 开展作风建设活动工作总结

　　一、总体要求

　　全面加强中心人员的能力作风建设，努力打造一支素质高、能力强、作风好、群众公认的行政审批干部团队，为建设更高水平的全面小康新提供坚强有力的政治保障。

　　二、主要目标

　　通过“五个严格”，即：严格教育、严格管理、严格监督、严格考核、严格奖惩，大力加强干部队伍能力作风建设，着力增强中心干部的“五大能力”，即：学习能力、创新能力、执行能力、服务能力、协调能力；大兴“五大作风”，即：真抓实干之风、创先争优之风、亲民爱民之风、艰苦奋斗之风、清正廉洁之风。

　　三、保证措施

　　1、开展主题教育活动。认真开展以提升服务能力、提升服务效能、提升服务质量为主要内容的“三提升”主题实践活动。围绕“三提升”主题实践活动，利用中心固定的每周四下午半天集中学习的规定，组织中心人员认真学习《中共县委关于加强干部队伍能力作风建设的实施意见》、《县政务服务中心关于加强干部队伍能力作风建设的实施方案》，用先进的理念武装中心人的头脑，推进“三提升”主题实践活动的深入开展。

　　2、注重树立典型示范。中心将继续深入开展行之有效的“评先评优”活动，加重能力作风建设在季度“优胜窗口”、年度“红旗窗口”、月度“服务标兵”、年度“十佳标兵”等评比考核中的权数，树立中心身边能力作风建设方面的典型，同时，对中心能力作风建设方面的负面典型也要及时曝光、通报批评、加大警示教育力度。

　　3、拓展联系群众渠道。进一步强化中心的规范化服务，定期召开市民观察团、行风监督员会议，征求社会各界对中心的意见和建议。按照县要求，做好挂钩联系镇、挂钩联系企业的工作。继续深化“四办”机制，重大项目上门许可、全程跟踪、送证上门服务。

　　4、制定监督约束机制。建立健全中心工作人员能力作风建设的内外监督机制；严格中心审批人员自由裁量权方面的约束机制；强化对中心审批人员能力作风建设的考核评比机制。

　　5、组织企业联合年检。按照县要求，由我们政务服务中心继续组织工商局、环保局、质监局、人社局等部门，深入全县15个镇（区）开展2013年度全县工业企业联合年检活动，现场为全县工业企业办理工商营业执照、环保排污许可证、代码证、劳动保障书面审查报告书等年检工作。我们将由中心分管主任担任总指挥，高度重视、靠实举措、加强联络、提高效能，确保2011年年检工作取得圆满成功。

　　四、组织领导

　　一是切实加强领导。为切实加强对中心干部队伍能力作风建设工作的组织领导，中心成立干部队伍能力作风建设领导小组，中心负责同志担任领导小组组长，并明确联络员。

　　二是精心组织实施。按照县委的部署，中心干部能力作风建设分为宣传发动、分析检查、解决问题、完善制度四个阶段进行。

　　第一阶段：宣传发动。（3月1日—4月15日）

　　主要做好7项工作：

　　1、成立县政务服务中心能力作风建设领导小组；

　　2、认真制定县政务服务中心能力作风建设实施方案；

　　3、召开中心能力作风建设动员大会；

　　4、组织中心人员学习县委、政务中心能力作风建设方面的相关文件；

　　5、牵头开展全县工业企业集中联合年检工作；

　　6、组织开展学习全国道德模范郭明义先进事迹讲座；

　　7、协同县纪委等10单位启动中心的读一本好书活动。

　　第二阶段：分析检查。（4月16日—6月30日）

　　主要做好7项工作：

　　1、围绕提升审批服务效能，大力开展争创“服务赶超发展先进部门”活动；

　　2、每月走访2个挂钩联系企业不少于1次，切实帮助企业解决实际问题；

　　3、走访有关部门、企业、镇（区）及群众，广泛听取意见；

　　4、印制和发放征求意见表，召开市民观察团、审批联络员等不同层次的征求意见座谈会；

　　5、组织瞻仰周恩来故居、周恩来纪念馆，开展“学习伟人周恩来，争当优秀公务员”活动；

　　6、召开民主生活会，认真查找中心及个人在能力作风建设方面存在的突出问题；

　　7、组织开展《红色经典》诵读活动。

　　第三阶段：解决问题。（7月1日—8月31日）

　　中心集体和个人针对在能力作风建设方面存在的问题制定好集体和个人整改措施；

　　第四阶段：完善制度。（9月1日—12月31日）

　　主要做好5项工作：

　　1、组织完善中心有关规章制度；

　　2、组织中心全体人员观看警示教育录像片；

　　3、评选8个“红旗窗口”、“十佳服务标兵”、“优秀共产党员”等活动；

　　4、中心集体和个人写好能力作风建设的全面总结；

　　5、召开中心能力作风建设总结表彰大会。

　　三要加强自我督查。为了认真配合县能力作风建设督导组的督查、抽查和明查暗访，中心督办条线将切实加强对中心各科室、窗口及全体工作人员能力作风建设四个阶段工作的检查和督查，并认真做好检查和督查记载，年终中心将对能力作风建设情况进行考评，并将考评结果作为“评先评优”的主要依据。

第二篇: 开展作风建设活动工作总结

　　根据《省直机关作风建设年活动工作方案》的部署和我局机关作风建设年活动第一、二、三、四阶段工作的安排，我局分四个阶段

　　第一阶段：学习动员、统一思想；

　　第二阶段：敞开大门、查找问题；

　　第三阶段：认真整改、完善制度；第四季度阶段：评议总结、巩固提高积极开展机关作风建设年活动，活动从4月10日开始至12月10日圆满结束。我局对开展机关作风建设年活动高度重视，把这项工作当作重要的政治任务来抓，紧紧围绕省委和厅党组确定的指导思想开展一系列活动，切实加强对机关作风建设年活动的领导，结合实际作出计划安排，有组织，有步骤地扎扎实实开展各阶段工作，且取得了较好的成效。多层次、多方位进行思想动员，多角度、多样式深化学习教育

　　1、局党委高度重视，精心部署动员。我局对机关作风建设年活动高度重视，进行认真研究，成立了局作风建设年活动领导机构；印发了各阶段工作实施意见及安排表，在《安排表》中，详细明列了各阶段各项工作的时间、工作内容；召开了各阶段机关作风建设年活动动员大会。局长作了动员讲话，强调要认清形势，统一思想，充分认识新形势下加强和改进机关作风建设的重大意义，严格执行省直机关作风建设年活动方案，扎实推进我局机关作风建设年活动，确保活动取得实效；各支部、各科室层层开展动员，发动干部职工以饱满的政治热情和认真严肃的态度，积极投身到机关作风建设年活动中来，确保活动取得成效。不断加强舆论宣传，开展形式多样、生动活泼的.宣传发动。运用标语、宣传栏(5期)、内部网站等各种宣传媒介，广泛深入地开展宣传发动，大力营造机关作风建设年活动氛围，使机关作风建设年活动人人皆知，深入人心。为机关作风建设年活动的深入开展和顺利推进打下了良好的思想基础。

　　2、继续抓好学习教育，推动理论学习向深层次发展，切实加强思想教育。

第三篇: 开展作风建设活动工作总结

　　为贯彻落实县作风活动办《关于做好改进干部作风活动期间学习调研的通知》(丰作风活动办发〔20xx〕2号)文件精神，切实转变我乡干部作风。

　　一、指导思想

　　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚决贯彻落实党的十九大、十九届历次全会精神、十九届中央纪委x次全会及省、市、县有关会议精神，以开展“进一步解放思想、深入调查研究、切实改进干部作风”活动为契机，深入调查研究，切实转变我乡干部作风。

　　二、目标任务

　　要深入基层一线，充分发挥调查研究的作用，摸清我乡干部作风建设基本现状，对当前干部作风建设存在的问题、难点及其原因进行认真剖析，研究提出对策措施和意见建议，形成高质量的调研报告，通过深入细致的调查研究，在不断发现问题、解决问题的过程中，全面提升我乡工作效能，切实推动我乡干部干部转变。

　　三、调研范围及时间

　　(一)调研范围：各村支部、各村委会、乡直各单位。

　　(二)调研时间：20xx年5月18日至20xx年6月25日，形成高质量调研报告，为切实转变我乡干部作风提供有力依据。

　　四、调研内容

　　根据x县委《开展“进一步解放思想、深入调查研究、切实改进干部作风”活动的实施方案》“七个有之”、“八个本领”、“五字要求”进行深入开展调查研究。

　　五、调研安排

　　紧紧围绕围绕“进一步解放思想、深入调查研究、切实改进干部作风”这个主题，采取多种形式，深入基层、深入群众调研，开展全乡干部作风大调研，调研阶段分两个环节：调查研究、解放思想大讨论。

　　(一)成立领导小组。成立x乡改进干部作风调研工作领导小组，由乡党委书记x同志担任组长，乡党委副书记、乡长x同志任第一副组长，人大主席x同志、副书记x同志、乡纪委书记x同志任副组长，成员由其他班子成员组成。

　　(二)落实排查工作。根据县委改进干部作风活动办下发的《关于做好改进干部作风活动期间问题大起底大排查工作的通知》(丰作风活动办发〔20xx〕3号)文件要求，认真开展作风问题大起底大排查工作，梳理的问题要具体，要见人见事，整理出“负面清单”台账。

　　(三)深入开展调研。

　　1.进行问卷调研。全乡党员干部针对思想作风、工作作风和学习作风状况进行不记名问卷调查，有乡纪委工作人员发展收集、统计。

　　2.采取现场调研。抽调乡纪委、党建办工作人员成立调研工作组，采取不打招呼、突击检查的方式，对各村、乡直各单位、便民服务中心干部作风情况进行实地调研，重点了解党员干部坐班值班情况，整顿工作启动部署情况，是否进行学习教育、宣传发动、安排部署，党员干部对作风整顿工作有关要求知晓情况，党员干部的学习氛围是否浓厚，是否以饱满的精神状态投入到作风整顿中来等情况。

　　3.组织座谈工作。充分发扬党的群众路线，采取适当方式，主动征询部分党员干部、村民代表的意见和建议，通过集思广益，科学论证，认真梳理、查找影响科学发展的突出问题，提出切实可行的解决办法。

　　4.开展集中讨论。围绕“工作理念、工作作风、工作效能”等方面存在的突出问题，开展理论研讨活动，进一步加深广大党员干部特别是党员领导干部对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，切实增强忧患意识、责任意识和担当意识。

　　5.形成调研报告。在调研中要认真总结经验教训，精心选择正反两方面的案例进行剖析，形成有情况、有分析、有对策的调研报告。领导班子成员要带头调研，带头撰写调研报告，带头交流调研成果。要把深入调研与深化学习结合起来，通过深入调研和案例剖析，进一步提高领导班子和党员领导干部分析、解决问题的能力。调研成果要采取一定形式进行交流。

　　六、工作要求

　　(一)高度重视，加强领导。这次大调研工作是我县干部作风建设发展史上首次整体的、全面的、深度的、大规模的调查研究。这次大调研工作对于提升我乡干部作建设具有重要的战略意义，要认真对待，以改进干部作风学习调研活动为契机，切实转变工作作风。

　　(二)精心组织，认真负责。这次大调研工作的主要目的是要摸清我乡干部作风建设基本现状，对当前干部作风建设存在的问题、难点确定我乡干部作风建设的工作坐标、明晰今后的工作重点和工作方向。请各村、乡直各单位在大调研的过程中要认真严谨、实事求是。

　　(三)深入实际，搞好调研。召开座谈会和问卷调查，是做好大调研工作的两个重要环节。要求必须科学筹划、有效实施。座谈会的参加人员要注意各层面的代表性，要注重座谈主题的针对性、现实性和可操作性;调查问卷设计要体现调研主题、我乡工作实际、符合问卷格式。问卷征询和答题的方式要规范灵活、主客观结合，以便于聚焦主题、后期统计。同时，要完成规定的问卷人数。严禁弄虚作假。

第四篇: 开展作风建设活动工作总结

　　州温二十中“作风建设年”活动实施方案为深入贯彻科学发展观,深化学校作风建设,根据区教育局党委《关于开展龙湾区教育系统“转作风提效能优环境促发展”作风建设年活动的实施意见》(温龙教党〔20XX〕9号)文件精神,结合我校实际,现提出如下实施意见:

　　一、指导思想

　　坚持以科学发展观为指导,认真贯彻落实党的十七届四中全会和全区作风建设动员会精神,坚持”阳光育人,和谐兴校”的办学理念,根据区教育局党委的统一部署,全面加强党员干部思想作风、学风、校风、工作作风、管理作风建设,弘扬新风正气,抵制歪风邪气,着力解决影响我校教育改革和发展的突出问题,努力改进党员干部和教职员工的工作能力、业务素质、精神面貌和服务水平,切实提高教育教学质量,建设“和谐型校园”,实现学校又好又快发展。

　　二、工作目标

　　通过开展“作风建设年”活动,进一步加强党员思想作风建设,着力解决思想性、进步性和纪律性不强等问题;进一步加强师德师风建设,着力解决事业心和责任心不强,影响全局性、整体性工作的问题;进一步加强学风建设,着力解决学习态度不端正,学习方法不到位等问题;进一步加强工作作风建设,着力解决工作不落实、落实不得力等问题;进一步加强管理作风建设,着力解决作风浮夸、工作肤浅等问题。通过全校师生的共同努力,实现解放思想有新进展,业务能力有新提高,教学质量有新突破,群众满意度有新提升。

　　三、工作措施

　　(一)大兴学习之风,全面开展学习型学校和学习型党组织建设活动。学校要组织党员干部、教师深入学习党的十七届四中全会精神,深刻领会总书记关于加强作风建设的重要论述,继续广泛学习社会主义理论体系,不断提高自身的理论水平,增强认识世界和改造世界的能力,坚定中国特色社会主义信念和共产主义理想。要认真学习相关的教育法规,教育教学理论,课程标准,教学经验等,努力提高自己的`专业素养和知识水平。要紧紧围绕在全市率先基本实现教育现代化的奋斗目标,结合学校自身实际,组织全体党员干部、教师开展主题大讨论活动,对照“对待组织忠心、对待工作用心、对待群众热心”要求,认真查找思想、行动上存在的不足,做到人人发言、人人剖析。通过主题讨论,促使全校党员干部、教师树立“学校发展,人人有责”、“争做人民满意的教师”的意识,真正形成用心想事、用心谋事、用心干事的良好氛围。

　　(二)大力弘扬高尚师德师风,提高教师职业道德素养。要大力倡导依法执教,爱岗敬业,热爱学生,严谨治学,尊重家长,廉洁从教,为人师表的职业道德风范。弘扬奉献精神,营造廉洁从教,以德立教的清风正气。要坚守岗位,履职尽责,内强素质,外树形象,遵章守纪,规范遵守《中小学教师职业道德规范》,始终保持昂扬向上的工作状态,奋发有为的工作精神。深入开展“做人民满意教师”师德师风教育,广大教师要树立敬业爱生的信念,严禁体罚或变相体罚学生;接待家长和来访要文明用语,热情周到,细心询问,耐心解释。要严明工作纪律,完善岗位责任,提高工作效率和质量。要下大气力解决教师课堂形象,上课打手机、酒后上课、随意旷课、迟到早退等现象。进一步严明会议纪律,严禁迟到早退,随意旷会,对迟到、早退、旷会等对象视情给予通报,并按教师绩效考核扣罚。

　　(三)多措并举,齐抓共管,努力培育优良的校风、学风。通过值周班管理、“文明班级”星级评比、班级千分制,加强学生行规管理,促进学生文明习惯的养成,创造整洁优美、秩序井然的校园环境。加强学校文化建设,开展丰富多彩的主题教育活动,营造民主、平等、和谐、文雅的学校文化氛围,使校园成为“无声的诗,立体的画”,从而潜移默化地陶冶师生的品格,提高师生的审美情趣,促进师生的身心健康发展。进一步做好安全稳定和综治工作,把校园安全稳定作为常规工作的重中之重,常抓不懈,堵塞安全漏洞,及时消除不安全隐患,确保学校无重大安全责任事故发生。要进一步加强班风和学风建设,没有一个好的班风就没有一个高的质量,班风正才能学风淳,要重视班主任队伍建设,提高其管理水平,开展班风学风评比活动,培养学生良好的行为习惯和学习习惯,努力提高学校教育教学质量。

　　(四)加强效能建设,努力提高学校管理水平。要进一步完善学校各项管理制度,明确岗位职责,加强对行政后勤人员的管理工作。加大问效问责力度,认真学习执行《龙湾区治理庸懒散“六个一律”规定》,加强对政令不畅通、执行政策不严格、工作任务不落实、劳动纪律不遵守、拖拉扯皮不办事、行政执法不作为、群众诉求不关心、占着岗位不谋事等庸懒散问题的查纠,充分发挥教职工代表、工会会员的监督作用,提高学校的管理水平。

　　(五)推行校务公开,开展“开门纳谏”活动。学校通过设置校园宣传橱窗、开设校园网“校务公开”栏目,开通“大拇指”数字化校园系统,建立学校公共邮箱等措施,对学校各项重大制度、考核评测结果、重要公示事项、考勤统计等内容均采适当方式进行公开,接受学校全体教职员工的监督,校务公开坚持“事前公开、流程公开、结果公开”的原则,不断深化、细化公开内容,丰富公开形式,努力做到决策过程公开化、公开内容具体化、公开时间及时化。学校充分重视教职员工、学生、家长等参与学校民主管理的权利,积极发挥他们参政议政的功能。

第五篇: 开展作风建设活动工作总结

　　为全面贯彻落实《教育系统关于进一步加强作风建设工作实施方案》的通知文件精神，切实加强教育系统作风建设，推进教育改革和发展，按照教育局统一部署和要求，结合学校工作实际，学校决定深入开展加强和改进作风建设活动，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　以深入开展“两学一做”主题实践活动为指导，认真贯彻落实上级及学校关于加强和改进机关作风建设的有关精神，以增强服务意识和服务能力、提高服务水平和服务质量为中心，以务求服务实效为重点；以学校工作现存的问题为着力点，以师生反映的突出问题为突破口，制订有效措施，加强学校作风建设；进一步增强服务意识、发展意识、大局意识和责任意识，更好地为各科室服务、为师生服务，创建师生满意的学校。

　　二、主要目标

　　1、思想作风要有明显提高。坚持把思想作风建设摆在首位，建立学习型教职工队伍，促使教职工开阔眼界、开阔思路；在学校形成用科学发展观来审视问题、考虑问题、解决问题的工作思路，更新思想观念和思想方法，推动机关服务工作的不断创新。

　　2、工作作风要有明显转变。要进一步形成“求真务实、勤政高效、攻坚破难、甘于奉献”的工作作风，要坚持重实际、说实话、务实事、求实效；要深入实际、深入各科室、深入师生，倡导调查研究之风；认真对待师生所反映的真实情况、真实想法，虚心接受师生反映的意见、建议和要求，切实履行好的服务职能和管理职能。

　　3、综合协调能力要有明显增强。围绕提高服务质量和工作效率这一目标，在工作中，加强计划性，富于创造性，增强协调性，善抓关键环节，缩短办事流程；加强与教职工的沟通，建立健全规章制度，使学校各项工作进一步科学化、制度化、规范化。

　　4、服务科室、服务师生的水平有明显提高。要把学校建设成服务型学校，一切为师生服务，让师生满意。围绕学校工作大局，处处率先垂范，事事以身作则；接待来访要文明用语，热情周到，严格首问负责制，努力推进学校服务工作再上新台阶。

　　5、进一步树立勤俭节约、廉洁自律的良好机关形象。认真落实"两个务必"的要求，做到自重、自省、自警、自励。加强理想信念教育、党的宗旨教育，树立正确的人生观、权力观、利益观。严格执行"四大纪律"、"八项要求"等廉洁自律各项规定，常怀律己之心，常思贪欲之害。大力弘扬艰苦奋斗的优良传统，坚决反对铺张浪费等消极腐败现象。

　　三、具体要求

　　1、严格学习制度。保证学习时间，建立学习型学校。每周三下午课后为政治及业务学习时间，要做到有组织、有计划、有主题、有考勤、有记录，并注重学习实效。

　　2、严格学校工作纪律，提高工作效率和质量。严格执行学校各项规章制度，完善学校考勤制度。教职工要振奋精神，做到不迟到早退，工作时间不得善离岗位；不在办公室聊天、喧哗，不参与赌博；不准酒后进教室，不准在教室、走廊及公共场所吸烟，开会期间不准接听电话。

　　3、严肃会风、会纪。从严控制会议，缩短会议时间，提高会议质量，注重会议实效，严肃会议纪律，无故不得迟到、早退，会议期间不得随便进出或接听电话。

　　4、严禁铺张浪费。建立节约型校园，节约水、电，严禁长明灯，根据需要，合理开、关微机、饮水机等电器；节约办公耗材，充分发挥校园网的作用，凡不涉及保密事项的文件尽量实行网上发布；严格接待陪餐制度，不得超标准接待。

　　5、严格办事程序。依据办事流程，提高办事实效，做到职责范围内的事及时处理，涉及相关部门的事协调处理，难事、疑事不推诿，急事、要事抓紧办，超越权责范围的事及时逐级上报。

　　6、加强学校文化建设。办公室内要朴素、整洁、卫生，体现文明、文化气息，相关制度要上墙，实行放牌、挂牌服务。

　　7、廉洁从教，以德立教。教书育人是教师的天职。任何教师不得私自组织学生有偿家教活动；不得私自给学生订书和复习资料，如需要由学校统一订购；今后不再要求学生订制统一校服；不得引导学生和家长送礼品，请吃饭，不得把对学生的关爱作为一种与家长的人情交易；穿着打扮要讲究得体，注重教育工作者的形象。

　　8、加强机关效能建设。要规范管理程序，搞好部门衔接，简化办事流程，提高工作效率，形成协调、高效、科学的管理运行机制，创建和谐效能机关。

　　四、实施步骤

　　活动自2016年6月30日开始，至2017年1月31日结束，分四个阶段进行。

　　（一）思想动员，学习提高（6月下旬到9月上旬）