学校（英语：School），是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。下面是小编为大家整理的主题教育工作计划安排表精选四篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
【篇一】主题教育工作计划安排表
为做好全院“不忘初心、牢记使命”主题教育宣传工作，努力营造良好的舆论氛围，根据院党组的部署和“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组的要求，结合工作实际，现制定如下宣传工作方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，按照“不忘初心、牢记使命”主题教育总体要求和部署，整合资源、创新形式，广泛宣传涌现出来的先进事迹、先进典型，外树形象、内聚人心，积极营造氛围，强化舆论引导，为全院主题教育扎实有效开展提供强大的舆论支持和精神动力。
二、宣传重点
(一)大力宣传“不忘初心、牢记使命”主题教育进展情况。要把主题教育宣传与推进制度创新、促进成果转化、加强高层次人才队伍建设，全面支撑甘肃乡村振兴、脱贫攻坚、服务“一带一路”建设结合起来，切实增强宣传工作的针对性和实效性，确保宣传到位。
(二)大力宣传“不忘初心、牢记使命”主题教育经验成效和先进典型。注重学习运用攻坚克难的典型案例，发挥先进典型在科技创新、成果转化、人才培养、支撑乡村振兴和脱贫攻坚中的引领示范作用，让主题教育为改革创新攻坚克难增添动力。
三、具体活动
(一)加强新闻宣传
1.围绕中心、把握主题、集中力量开展宣传。通过开设专栏、新闻报道、先进事迹宣讲等形式，充分利用学院期刊、院所网站、院智慧党建APP、微信微博、QQ群等，深入宣传党中央精神、部党组部署和院党组要求，及时反映全院开展主题教育的新进展、新成效。
2.加强与外界主流媒体的沟通对接，组织策划相关宣传选题，造声势扩影响，力争多出优质稿。
(二)营造良好氛围
充分利用全院宣传栏、电子显示屏、标语、横幅等宣传阵地，采取《简报》、《工作动态》等学校网络期刊、栏目等方式，全面及时宣传主题教育的重大意义、进展成效，把主题教育宣传做到师生有共鸣、主题教育能够深入人心。
四、宣传要求
(一)高度重视，精心组织。各单位、各部门要高度重视并认真做好主题教育的宣传工作，要结合工作实际制定详细的工作计划，并指定专人抓好落实，确保主题教育的宣传工作取得成效。
(二)紧扣主题，突出重点。各单位、各部门在宣传报道中要紧扣主题，加强与新闻媒体的沟通联系，突出宣传本单位、本部门的好思路、好做法和好经验。
(三)把握导向，加强引导。要牢牢把握正确导向，加强正确引导，着眼于坚定理想信念、干事创业担当，进一步振奋精神、鼓舞士气。要严格遵守宣传纪律，新闻稿件要层层把关，分管宣传领导签审后报送。
(四)及时总结，按时报送。各单位、各部门要及时总结主题教育开展情况、好经验、好做法和先进典型，并于每周三前报送院“不忘初心、牢记使命”主题教育宣传组。
【篇二】主题教育工作计划安排表
为深入贯彻党的二十大精神，按照中央关于开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的部署要求，结合我校实际，我们支部制定了如下主题教育工作计划：
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，坚持以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干为目标，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，切实加强党的思想建设，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。
二、学习内容
（一）必读书目
1.《党的二十大报告》。重点学习领会党的二十大精神，特别是关于坚持和发展中国特色社会主义、全面建设社会主义现代化国家、推进中华民族伟大复兴、加强党的建设等方面的重大论断和重大部署。
2.《中国共产党章程》。重点学习领会党章的基本内容和基本要求，特别是关于坚持党的领导、坚持全面从严治党、坚持民主集中制、坚持人民至上等方面的重要规定。
3.《习近平著作选读》（第一卷、第二卷）。重点学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的基本概念、基本原理、基本方略，特别是关于新时代中国特色社会主义事业总体布局和战略安排、新发展理念和新发展格局、新时代党的建设总要求和总目标等方面的重要论述。
4.《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》。重点学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，特别是关于历史唯物主义和辩证唯物主义、马克思主义立场观点方法、实事求是和群众路线等方面的重要论述。
（二）选读书目
1.《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023年版）》。系统阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想的基本精神、基本内容、基本要求，反映了这一思想的最新发展，有助于更好地理解把握党的创新理论。
2.《论党的自我革命》。收录了党的十八大以来习近平总书记关于党的自我革命的文稿64篇，反映了我们党以刀刃向内的自我革命精神，推进党的建设新的伟大工程，坚持和加强党的全面领导的重大理论创新和实践成果。
3.《习近平关于调查研究论述摘编》。收录了习近平总书记140多篇相关重要文献，分调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功；聚焦突出矛盾和问题深入调查研究；调查研究要注重实效，真正把情况摸实摸透；开展调查研究就是走群众路线；调查研究要力戒形式主义、官僚主义；各级领导干部要带头调研、经常调研；要提高调查研究能力；在全党大兴调查研究之风等8个专题，这本书集中体现了习近平总书记对调查研究工作的深邃思考和科学认识，为在全党大兴调查研究之风提供了根本遵循。
4.习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编。彰显了中国共产党人的政治立场、价值追求、精神风范，为我们认识世界、把握规律、追求真理、改造世界提供了强大思想武器，为实现中华民族伟大复兴提供了科学思想指引和行动指南。
5.全国政协十三届四次会议医药卫生界、教育界委员联组会时的讲话精神。提出了多教育卫生界的要求，为医药卫生和教育事业发展指明方向，激发代表委员和广大干部群众的奋斗力量。
三、学习方法
（一）坚持原原本本学。认真读原著、学原文、悟原理，把握思想脉络、逻辑体系、内在联系，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。
（二）坚持联系实际学。结合工作实际和职责任务，把学习内容与解决问题、推动发展相结合，把学习成果转化为干事创业的实际本领。
（三）坚持边学边查边改学。以问题为导向，对照党章党规党纪和中央各项决策部署，对照习近平新时代中国特色社会主义思想，开展自我检视、自我剖析、自我纠正，及时整改落实。
（四）坚持集体学习交流。利用支部会议、理论中心组学习会等形式，组织开展集体学习交流研讨活动，分享心得体会，碰撞思想火花，提高学习效果。
四、学习安排
（一）2023年9月主题教育读书班学习与理论专题研讨
重点书籍：《党的二十大报告》、《中国共产党章程》、《习近平著作选读》应当摆在重要位置，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝聚党员干部，团结人民群众，同时紧密结合学习贯彻党的二十大精神领悟要义：深刻领会党的二十大报告精神，重点学习《习近平著作选读》第一卷、第二卷，党的二十大报告和党章。学习《习近平著作选读》应当摆在重要位置，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝聚党员干部，团结人民群众，同时紧密结合学习贯彻党的二十大精神，认认真真悟，踏踏实实做。
（二）2023年10月主题教育读书班学习与理论专题研讨
重点书籍：《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023年版）》和《论党的自我革命》
领悟要义：切实把习近平新时代中国特色社会主义思想运用到贯彻落实党的二十大提出的重大战略部署中去，多思多想、学深悟透，把总书记的嘱托和指示牢记落实到日常工作中，从而转化为指导实践、推动教育工作的强大力量，变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器，更好地把握党的创新理论，在深刻把握的基础上更好地武装头脑，指导实践，推动教育工作。
（三）2023年11月主题教育读书班学习与理论专题研讨
重点书籍：《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》，《习近平关于调查研究论述摘编》。
领悟要义：要大力弘扬党的光荣传统和优良作风，突出问题导向和目标导向，促进广大党员、干部特别是领导干部带头深入调查研究，在习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论的指引下积极面对新时代带来的新挑战。要深刻理解教育事业对于国家和民族发展的重要性和必要性，坚持教育事业的纯洁性，用科学的教育理念武装头脑，强化师德师风建设，把立德树人作为根本目标
（四）2023年12月主题教育读书班学习与理论专题研讨
重点书籍：《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》领悟要义：切实把习近平新时代中国特色社会主义思想运用到贯彻落实党的二十大提出的重大战略部署中去，多思多想、学深悟透，把总书记的嘱托和指示牢记落实到日常工作中，从而转化为指导实践、推动教育工作的强大力量，变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器，更好地把握党的创新理论，在深刻把握的基础上更好地武装头脑，指导实践，推动教育工作
（五）2024年1月主题教育读书班学习与理论专题研讨
重点书籍：全国政协十三届四次会议医药卫生界、教育界委员联组会时的讲话精神
领悟要义：时刻牢记教育事业和国家前途紧密相连，大力开展教育的目的是培养优质的新时代社会主义建设者。教育工作者应当加强自身建设，保证自身纯洁性和先进性，在此基础上培养有历史责任感和时代责任感的社会主义接班人。在教育工作中要始终坚持把立德树人作为教育的根本任务，发挥教育在培育和践行中国特色社会主义核心价值观中的重要作用，深化教育工作中的思想政治改革创新，坚持德智体美劳全面发展的教育理念，注重培养全方位多维人才。
【篇三】主题教育工作计划安排表
一、指导思想
以科学发展观为指导，以“办人民满意学校、办人民满意教育”为宗旨，全面落实松教发[20xx]9号和洈教字[20xx]03号文件精神，着力解决师德师风中存在的突出问题，全员参与，纠建并举，不断强化全体教师“爱岗敬业、惜岗乐业”意识，努力构建和谐校园，进一步促进我校教育质量再攀新高。
二、工作目标
通过主题教育活动，引导全体教师自觉学习实践科学发展观，加强师德修养，模范遵守职业道德规范。提高教师爱岗敬业、构建和谐师生关系的责任感和使命感，从根本上促进师风、教风、学风的优化。
三、时间及专题安排
2、为学生服务，做一个有爱心的教师。（20xx年3月1日——6月30日）
3、为行风优化，做一个讲奉献的教师。（20xx年7月1日——8月31日）
四、活动内容
全年师德教育活动分四个阶段进行。
第一阶段：围绕“责任教育”，进行专题发动部署。重点抓好“三个四”活动：
（一）强化“四个学习”，进一步提高教师素质。一是学习科学发展观，提高教师理论水平，联系教育教学工作实际，提出新学期教学目标。二是学习教育法规，强化法律意识，增强法纪观念，切实做到依法从教。三是学习师德规范，“修师德、树师表、立师魂”，使教师主动走向“学高为师、德艺双馨”的制高点。四是学习身边的先进典型，树正气、纠偏差，掀起学先进、赶先进的热潮。
（二）“开展“四大反思”，进一步增强教育工作责任。一是开展从教思想的自查反思，看自己是否从事了有偿家教，是否在学生中推销了资料，是否沾染了打牌玩钱的不良习气，看自己的思想回到工作岗位上没有，看能否保持一种愉快的精神状态。二是开展教育质量的自查反思，看过去一年教育教学的成绩经验、失误与教训。三是开展工作态度的自查反思，看是否集中精力投入到新的一年工作之中。四是开展岗位意识的自查反思，看是否珍惜了工作岗位，体验到了本职业的荣誉感。
（三）优化“四项服务”，进一步提升学校服务水平。一是开展走访学生的服务活动，了解学生生活、学习现状，不让一个学生失学，不让一个学生掉队。二是开展帮扶特困生的服务活动，让贫困学生感受到党的阳光雨露和教育大家庭的温暖。三是开展入学引导和服务活动，帮助学生做好入学报名和心理引导等服务工作，让学生感受到学校的热情与周到，让家长放心，让社会满意。四是开展无偿辅导的服务活动，让学生体会到教师的无私奉献。
第二阶段：围绕“爱心”教育，增强教师队伍的服务意识。按照中心学校统一安排，重点抓好“三四五”活动。
（一）树立“三个一切”思想。即教师的工作一切围绕学生的`成长、成才服务；一切围绕提高学生的幸福指数、生命质量服务；一切围绕学生健康平安和素质提高服务。把学生当作学校教育的主体，当作共同进步的伙伴。
（三）达到“四个严禁”规定。即严禁歧视学生；严禁侮辱学生；严禁体罚或变相体罚学生；严禁放纵和放弃学生。
第三阶段：围绕“纠风”教育，增强教师队伍的规范意识。学校组织开展自查整改活动。·主要做好四项工作。
（一）集中动员。召开全体教师会，针对有偿家教集中教育，并向社会公开承诺，自觉地把自己置于社会的监督之下。
（二）强化师德监督。聘请师德监督员，向社会公布师德举报电话，自觉接受学生、家长和社会对师德建设进行监督和评议。
（三）组织师德实践。有针对性地安排各类师德实践活动，有计划地组织引导教师外出学习考察，开阔眼界，健身健体。
（四）完善评议奖惩。各校要进一步完善师德师风评议奖惩方案，组织开展专项评议活动，要通过评议，促进全镇师德师风的根本好转，提高社会对教育人的满意度。
第四阶段：围绕“素质”教育，不断提高教师的工作能力。主要做好以下三方面的工作。
（一）创新学习形式。坚持和完善“四一六有”制度。“四一”即每人每天自学一小时，每月参加一次学习交流，每月参加一次辅导讲座，每学期撰写一篇心得体会。“六有”即学习有材料，个人有笔记，班组有交流，集中有签到，工作有考评，结束有测试。采取多种办法，促进教师不断提高自身师德修养和业务能力。
（二）加强学习考评。要抓好集体解读，重点辅导；个人自学，规范笔记；讨论交流，举办论坛三个环节。提高实效性。
（三）迎接验收。
五、活动要求
（一）加强领导。学校成立以校长为第一责任人的活动领导小组和工作专班（名单见附后），领导小组成员要分工负责、齐抓共管，确保每阶段工作效果。
（二）精心组织。每阶段由校长亲自作动员报告。
一是做到方案、时间、责任、人员、内容、效果六落实；
二是做到转段有会议，每段有布置、有检查、有分析、有总结、有资料，并注意活动中各种资料的整理和保存，健全师德建设档案。
（三）狠抓落实。学校将此项工作纳入全年工作的总体规划，像抓义教质量那样抓好师德师风师能建设，并将对此项工作的考核结果纳入教师的绩效考核。围绕阶段专题，有针对性地在更新教育观念、规范办学行为、提高教师素养、提升服务质量、完善长效机制、展示师德风采、促进学校发展上下功夫，从师德建设的具体事情和人民群众普遍关心和反映强烈的问题抓起，提高活动的针对性和实效性。
【篇四】主题教育工作计划安排表
按照中央和省委(市委)关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的部署要求，根据中央主题教育《意见》和省委(市委)《实施意见》，结合本部门(单位)实际，制定本整改落实工作方案。
一、指导思想
以和在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神为指导，深入贯彻落实中央主题教育《意见》和省委(市委)《实施意见》，进一步提高政治站位、强化政治担当，本着“领导牵头、分项整改、逐级落实”的思路，坚持目标导向、问题导向、成果导向相统一，根据难易程度、轻重缓急，明确整改落实具体内容，制定整改落实具体措施，做到即知即改、立行立改，真改实改、全面整改，打通主题教育“最后一公里”，以整改落实的实际行动取信于民，努力锤炼党员干部忠诚干净担当的政治品格，持续推进全面从严治党向纵深发展，为决胜全面建成小康社会和本部门(单位)工作高质量发展提供坚强保证。
二、整改目标
(一)问题解决清澈见底。根据领导班子及其成员、党员、干部列出的问题清单承诺台帐，专项整治列出的问题清单承诺台帐，按照承诺，逐一对表对标，落实整改措施、目标、主体责任、完成时限。能一时整改的立即整改，不能一时整改的分步整改年内完成。整改过程中涉及到的违纪违法事件，交由纪委监委等部门处理。问题整改情况在本部门(单位)党员大会上公布。
(二)具体目标完全实现。通过开展主题教育，真正实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率，达到政治站位更加提高，理想信念更加坚定，服务宗旨更加增强，工作能力更加高强，廉洁自律更加自觉。
(三)长效机制建立健全。通过纠建并举、破立并进，建立健全理论学习、思想政治、干事创业、为民服务、清正廉洁五个方面的长效机制，建立健全整改落实常态化长效化机制，从体制机制上解决践行初心使命的思想根子问题。
三、整改重点
重点对14个方面的问题进行整改落实(含中央列出的8个方面的突出问题，根据实际增加6个自选问题)。
1.对贯彻落实和党中央决策部署置若罔闻、应付了事、弄虚作假、阳奉阴违，上有政策、下有对策，装样子、喊口号的问题。
2.干事创业精气神不够，斗争意识不强，精神懈怠、患得患失，脱离群众，不担当不作为的问题。
3.违反中央八项规定精神及其办法和实施细则的突出问题;
4.整治形式主义、官僚主义，层层加重基层负担，文山会海突出，督查检查考核过多过频、过度留痕等问题。
5.领导干部配偶、子女及其配偶违规经商办企业，甚至利用职权或职务影响为其经商办企业谋取非法利益的问题。
6.对群众关心的利益问题漠然处之，空头承诺，推诿扯皮，以及办事不公、侵害群众利益的问题。
7基层党组织软弱涣散，党员教育管理宽松软，基层党建主体责任缺失的问题。
8.对黄赌毒和黑恶势力听之任之、失职失责，甚至包庇纵容、充当保护伞的问题。
9.深入推进中央巡视反馈问题整改中的问题;
10.扶贫领域形式主义、官僚主义，不精不准、不严不实，产生腐败的问题。
11.污染防治等生态环境保护方面的问题。
12.服务经济发展等营商环境建设方面的问题。
13.滥用“属地管理”“责任甩锅”，以责任层层传导名义层层向基层推卸责任的问题。
14.其他需要整改落实的突出问题。
四、整改步骤
这次主题教育不划阶段、不分环节，整改落实贯穿主题教育全过程。为确保主题教育取得更加明显成效，在把整改落实贯穿主题教育全过程中搞一次集中整改落实，分三步进行。
第一步：工作部署安排(7月X日至7月X日)
主题教育工作领导小组召开领导小组会议，研究部署主题教育集中整改落实工作，召开部门(单位)全体党员大会作出具体安排。
第二步：集中整改落实(7月X日至8月X日)
对照查摆出的问题，主动认领，照单全收，举一反三，全面深入开展问题排查，逐项研究制定整改方案，建立问题清单承诺台账。把握时间节点，确保8月X日前整改到位;确需长期坚持整改的，制定工作计划和相应整改措施，年内整改落实到位，确保取得实效。
第三步：搞好巩固提高(8月X日至8月X日)
坚持标准，严格要求，开展“五查五看”，促进整改取得实效。一查政治站位，重点看整改主要责任人是否将整改落实工作作为主题教育的一项重要内容抓细抓实，整改责任是否层层压紧压实，整改压力是否层层传导到位，有无推诿扯皮、上推下卸的现象。二查整改力度，重点看是否按照规定时间节点高质量完成任务进度，有无急躁冒进、敷衍了事的现象。三查整改作风，重点看整改工作作风是否扎实、有无工作漂浮、不较真碰硬的现象。四查整改效果，重点看问题整改是否举一反三，点面结合，建立健全长效机制，做到全面整改、长效整改，有无反弹回潮、旧病未愈又添新病的现象。五查整改公示，重点看整改落实情况是否在一定范围内向党员群众公示，党员群众要求整改的不满意问题是否得到整改落实到位。
五、保障措施
(一)强化组织领导。成立整改落实工作领导小组，主要负责同志任组长，班子成员任副组长。下设领导小组办公室，具体负责整改落实工作的组织实施。
(二)强化责任落实。建立问题清单、任务清单，责任清单，挂图作战，集中攻坚。各级党组织切实担负起整改主体责任，主要负责同志履行整改第一责任人的责任，班子成员按照职责抓好分管范围内的整改落实工作。
(三)强化督查问责。把整改落实情况作为对全体党员、干部推进主题教育的重要检验，作为综合考核的重要内容，加强专项督查，对进展缓慢的，及时督促纠正，确保在规定时限内整改到位;对整改落实工作推进不力甚至推诿扯皮的，严肃追究责任。
(四)强化整改实效。坚持标本兼治抓好整改，既按照整改方案，针对突出问题开展整治，也举一反三，建章立制，确保整改常态长效。建立对账销号制度，解决一个、销号一个、巩固一个，不折不扣整改到位。把整改落实同完成好各项任务结合起来，以整改的实际成效推动各项工作高质量发展。
(五)强化开门整改。坚持以群众满意为标准，采取多种方式，将整改落实情况在一定范围内进行公示通报，重点公示通报整改问题台账、整改措施、整改成效等方面情况，主动接受党员、干部、群众的监督。将整改落实情况纳入专题民主生活会、组织生活会的重要内容，领导干部在会上要对推动职责范围内的整改情况作出专门说明。
(六)强化宣传通报。运用电视、报纸、网上公开等新媒体，切实搞好整改落实宣传报道，既宣传整改先进典型，又通报整改走形式、敷衍应付等突出问题，进一步营造主题教育浓厚氛围。
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