励志教育演讲稿范文(通用6篇)

又名新四史。即习近平总书记提出的：党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。以下是为大家整理的励志教育演讲稿范文(通用6篇),欢迎品鉴!

励志教育演讲稿篇1

青年是“早上八九点钟的太阳”，冉冉升起，充满梦想。肩负着企业未来发展重任的青年职工，具有自身的发展优势：受教育程度高，学历层次高，视野开阔；思维活跃敏捷，有着特有的朝气和活力；工作进取，做事有干劲、有活力；富有创新精神，敢想敢干。要把这些优势转化为工作中的正能量，青年职工要争做“有德、有智、有为”青年。

一要不断提升道德修养，做“有德”青年

优秀的品质是伴随人一生的宝贵财富，健全的人格和端正的人品决定着人生的未来方向。青年职工要努力加强自我修养，坚持健康平和的心态，先做人，后做事，树立正确的人生观、价值观，勇敢地担负起自我的职责和使命，为自我打造一个诚恳待人、诚实做事、诚信处事的人生品牌。

二要努力充实完善自我，做“有智”青年

高学历不等于高本事，毕业并不意味着学习的结束，而是意味着下一段人生挑战的开始。仅有用理性奠定的青春基石才能张扬美丽的人生。学无止境，要坚持热爱读书的习惯，坚持远大的人生梦想。青春转瞬即逝，一个人的努力程度决定着最终收获的多少。青年职工要进取用知识填充头脑，用知识积攒能量。

三要坚守奋斗的信心和勇气，做“有为”青年

首先要敢于吃苦，青年职工要勇于到一线岗位磨炼自我，培养百折不挠的勇气和毅力，使自我坚持一种良好的竞技状态。其次要不怕吃亏，锻炼抗挫折、抗打击的本事，培养自我的执著精神和耐受本事，能够在逆境中生存、生长，以奋斗求发展，以有为求有位。

仅有不断地在工作和实践中提升自我，才能在将来的职业生涯中实现人生价值。

励志教育演讲稿篇2

今天，我感到非常的高兴，高兴的是我们三中又迎来了你们这些风华正茂、意气风发的学子;今天，我又感到无比的荣幸，荣幸的是我能在这里来跟大家聊聊“理想、信念与人生”这个话题。

什么是理想?在辞海上的解释是“同奋斗目标相联系的有实现可能性的想象。”理想就是人生的奋斗目标，理想不同于幻想和空想，理想在现实中产生，但它不是对现状的简单描绘，而是与奋斗目标相联系的未来的现实，是人们的要求和期望的集中表达，它激励着人们在现实生活中一步步地为实现理想目标而奋斗。理想源于现实，又超越现实，在一定条件下它可以转化为现实，这也正是理想的魅力所在。

1、毛虫实验。法国科学家法布尔经过反复观察发现，毛虫在树上爬行的时候，往往排成长长的队伍前进，由一条虫带队，其余的毛虫则紧紧跟着，心无旁鹜，鱼贯而行，从不分离。于是法布尔就把一组毛虫放到一个圆形大花盆的盆沿上，使它们首尾相接，排成一个圆形。这些毛虫开始行动了，像一个长长的_队伍，没有头，也没有尾。法布尔在毛虫队伍旁边摆了一些食物，如果毛虫要想吃到食物就必须解散队伍，不再一条接一条前进。法布尔预料，毛虫很快会厌倦这种毫无用处的爬行，而转向食物，可是毛虫没有这样做，依然有序地、执着地循序环行，一直以同样的速度沿着花盆边沿走了7天7夜，直到饿死为止。这个小实验经常被成功学家们作为例证，用以说明目标的重要性。毛虫们遵循的是它们的本能、习惯，它们没有自己的目标，只是盲目地“跟进”，尽管工作很努力，生活很忙碌，但最终是一事无成，还落了个饿死的下场。所以用这么个“有点残忍的实验”来劝说人们要树立目标，的确是再有说服力不过了。

2、俞敏洪——现任新东方学校校长，中外颇负盛名的英语教学专家，由他创办的新东方学校目前已经占据了北京80%，全国50%的出国培训市场，年培训学生超过15万人次，国外的留学生70%是其_，由于他对留学教育专业的杰出贡献，被社会誉为“留学教父”。我们学校上学期也有幸邀请到他为师生们做了一次励志演讲。从他的成长历程中我们不难品味到他昔日的苦难和创业的艰辛：高考数次落榜，他不气馁，复读时他还要务农，代课，终于在第三次高考一举考取北大西文系;毕业后，同学们纷纷出国，他却失败了几次;他沉寂了七年，在北大教书，也思考了七年。一九九一年，他勇敢地抛弃了工作，开始了艰辛的创业。几年后，新东方学校从“星星之火”发展到“燎原之势”，俞敏洪获得了巨大成功。他的成功得益于自身很多优秀的品质，但肯定离不开的是始终支撑着他的理想和信念——“考上大学”、“办成中国的英语培训机构”。

3、历史人物的立志故事。无数仁人志士，在远大志向的激励下，顽强拼搏，努力奋斗，终于实现了自己的人生目标。越王勾践胸怀灭吴雪耻的志向，卧薪尝胆20余年，终于实现了打败夫差，实现了自己的理想;成吉思汗胸怀统一天下的志向，建立了横跨亚欧大陆的大帝国，称为“一代天骄”，永载史册;周恩来胸怀“为中华崛起而读书”的志向，最后成为伟大的无产阶级革命家;鲁迅

为为了改变国人的精神，弃医从文，才成为伟大的思想家、文学家、革命家;……相反地，一个人一但失去了目标，那么，他将一事无成。勾践灭吴之后，失去了奋斗目标，他滥杀忠臣，造成国内打乱，最终被楚国所灭;公元二世纪以后，古罗马变得日益骄奢，逐渐失去了雄心壮志，失去了远大目标，最终导致了古罗马帝国的_与灭亡。

理想是茫茫黑夜中的灯塔，它使每一条船避开激流、险滩，安全而迅速的进入成功的港湾。理想是推动我们前进的助推器，它促使我们每一个有志之士不断的奋力拼搏。在迈向成功的道路上总会遭遇一些曲折，理想是披荆斩棘的利剑，是我们战胜困难的精神支柱。

任何人心中都有自己的理想，从1岁到101岁都可以为自己绘制一张未来的蓝图，因此理想并不专属于青年人，但对青年人来说，尤为重要。因为青年人对追求真理、探索人生，有着强烈的需求和愿望;青年时代树立了崇高的、远大的理想，就会使自己的一生更有意义、更有价值，所以革命前辈李大创同志曾这样讲过：“青年啊，你们临开始行动之前，应该定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到目的的一天，若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”所以，有志青年们，请为自己点亮指路的明灯吧!

报纸上刊登过这样一个故事：一个14岁的少年，有一天他看了一个电视节目，记者现场采访一个偏僻乡村的放牛娃。记者问他：“你在这儿放牛做什么?”放牛娃回答说：“让牛长大!”“那牛长大以后呢?”“卖钱，盖房子。”“有了房子又做什么?”“娶媳妇，生娃。”“生了娃呢?”“让他也来放牛呗!”看完节目后,他在日记中写道：“看了电视，我想到了自己——我为什么读书?考大学。考上大学又为什么?找一份好工作。有了好工作又怎样?找一个好老婆。然后呢?生孩子，让他也读书，考大学，找工作，娶媳妇……生命轮回，周而复始。”“这样的生活没有意义，这样的生命没有价值。”——这个14岁的少年得出了这样的结论。高中学生可能或多或少有过这个少年的迷茫与困惑。是啊，如果人生的目标就是这样一个生命的简单循环将是一件多么悲哀的事情啊!

所以，古人早就说过“志当存高远”，“志”也有“高”“下”之分。影响一个人成功的因素是多种多样的，胸怀一个宏伟的目标，树立远大的理想是其中一个重要方面。美国心理学家马斯洛把人的需要分成3个层次：生理需要、安全需要和自我实现需要。那种只解决衣食住行生理需要的志向则是低层次的;而体现自我实现需要的成就感则是层次的需要。一个人只有有了崇高远大的志向和高层次的需要，才能有顽强的意志、坚韧的精神、超乎寻常的毅力和执著奋斗的创造愿望。

什么样的志向高远，什么样的志向有着更为持久的推动力?我们不妨借鉴唐末“诗圣”杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的诗句：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，吾庐独破受冻死亦足。”当看到自己茅屋上的茅草被风刮走时，想到的不是一己之安乐，而是天下百姓的温饱。

如果让你用一句话概括你的人生理想，你会怎么说呢?怎样的一句话，可以永远的、持久地推动你战胜困难，永不言败?马克思就有这样一句简单的、有力的名言，那是他的人生第一句格言，这句格言就是“为人类工作。”他在自己中学时代的作文中写道：“如果我们选择了为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不会把我们压倒，我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福就会属于千百万人。”的确，重担没有把他压倒，困境没有使他退缩，马克思以自己清贫、艰难的一生为自己的人生观做了的注解。如果从个人物质幸福而言，马克思的一生实在算不上成功，然而他获得了精神上的幸福和满足。

这就是高远之志。修身齐家固然重要，但没有治国平天下之宏图大志，一个人可能一辈子都围着自己和家庭打转。志向之所以高尚远大，是因为他满足了人的更高的精神需求，让人一往无前，让人有着不竭的精神动力。

其实，树立这样的志向，并不空洞，并不遥远。你相信吗，在你的身边，就有这样的老师，他的人生志向就是为国家和民族育人。他可以不在乎自己的金钱地位，不在乎自己的娱乐和休息，不在乎自己的身体，心中装着学生和学生的发展。你相信吗，在你的身边，就有这样的学生，他的志向也是为国家和民族读书，并为此设计了详尽的人生方案。其实，志存高远绝不是遥不可及的口号，我们身边就存在着这样的人。

美国总统林肯曾经说过：“喷泉的高度不会超过它的源头;一个人的事业也是这样，他的成就不会超过自己的信念。”一个人一生所取得的成就，首先决定于他人生奋斗目标的高低。如果我们的志向高远，我们就不会对生活中的一些小事，比如自己吃得怎么样，穿得怎么样斤斤计较;如果我们志向高远，我们就永远不会停下我们前进的脚步;如果我们志向高远，我们就不会感到生活单调枯燥;如果我们志向高远，我们就不会感到娱乐时间太少，就不会整日想着上网吧聊天玩游戏。因为我们清楚地知道，我们现在所做的一切都是为着一个目标的实现。如果我们志向高远，我们就会感到人生短暂，可供我们学习和工作的时间太少太少，而我们要干的事情还很多很多。我们就会真正地体味到什么叫时不待我，什么就光阴似箭、日月如梭，我们就会抓住每一分每一秒拼命学习，就不会感到空虚、寂寞或无聊。

励志教育演讲稿篇3

用行动实践青春的誓言，用火焰燃烧青春的永恒。那么你想知道关于青春教育的励志发言要怎么说吗?下面就由x为你带来青春励志教育演讲稿，希望你喜欢。

青春励志教育演讲稿篇1

亲爱的同学们：

大家好!

在这条人生的长河中，我始终告诉自己，“如果你是金子，到哪都能发光，只要你斗志昂扬的面对生活、面对工作，你就会有所获得”。

作为一名共产党员，我们心中有梦想。现在是我们努力实现梦想的时候了。我们要做的有很多很多。纵使艰难险阻，也要努力前行：

追求卓越，真诚回报，释放青春活力，点燃创业梦想。或许我们成不了伟人，纵使我们平淡一生，但这都不要紧，群星闪烁时我们同样灿烂，这样的平凡其实是一种伟大。

我选择了共产党，在某种意义上，我选择了奉献。青春不是一段生命，而是一种心态。如果你很年青，你会一直保持许多梦想。

大家都知道我们企业的精神：务实、敬业、创新、高效，虽然我们工作在不同的岗位，但我们拥有一个共同的家，在这里，我们信守同样的共产主义精神，写下同样的奉献承诺，拥有同样的壮美青春。

亲爱的朋友们，这是一篇演讲和一则广告。当我满带着青春的气息，怀揣着沉甸甸的梦想与信念站在这里的那刻，我的内心是如此的坦荡与激昂，那种难以形容的兴奋与紧张，我真诚的邀请你们一同分享。

我的演讲完毕，谢谢大家!

青春励志教育演讲稿篇2

青春是美丽的。没有使命感的青年是贫乏的青年。青年是国家的未来，是民族的希望。在任何时代，青年都是社会中最有活力、最有创造力、最有活力的群体。

我们要怎样才能实践自己肩负的历史使命，怎么样才能使自己的青春光彩照人呢

作为新世纪的我们，要树立远大的理想，人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻是就把自己的人生与人民的事业紧紧相连，他所创造的就是永恒的青春。我们要坚持努力学习，立志成才。进入21世纪，信息交流越来越广泛，知识更新速度大大加快。

形势逼人自强。催人奋进。要想跟上时代的步伐，更好地为现代化建设作出贡献，就必须重新学习，打好坚实的知识基础。

在学习上，要善于创新，善于实践，善于把所学的知识运用到改造主观世界和客观世界的活动中，不断取得进步。同时，要树立正确的世界观、人生观、价值观，努力培养良好的道的品质，提高整体素质，提高人格品质。做有益于祖国个人民的人。

生命对每个人只有一次，而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。我坚信，虽然流星很短，但它在飞过夜空的那一刻点燃了最美丽的青春。

这让我们肩负起历史使命，让体内的血液迸发出激情！让我们都成为夜空下闪亮的星星！

同学们：少年强则国强，少年独立则国之独立，振兴国家，匹夫有责，赶快行动起来吧!

青春励志教育演讲稿篇3

亲爱的同学们：

大家好!

什么是青春？青春是学习的季节。青年时期是奋斗的时期。不要阻止我们的进步，因为青春之路是漫长的。有空的时候静下心来好好看看书，回头想想自己走过的路，为自己的人生做好一个规划，把自己的理想铭刻在心中，做一个甘于寂寞，敢于创新、干劲十足的年青人。

从某种意义上说，我们选择了奉献。青春不是一段生命，而是一种心态。如果你很年青，你会一直保持许多梦想。

我的演讲完毕，谢谢大家!

励志教育演讲稿篇4

尊敬的领导人，老师和学生

大家下午好！今天我演讲的题目是《做一位麻辣幼儿教师》

刚刚大学毕业的我，幸运的走上舞钢师范的教学岗位，从学期初就怀着无比激动的心情，经过一学期的洗礼，让我深深感到，当好一名优秀的人民教师是不简单的。那么教师是什么呢？这是我一直在想的问题。

很长一段时间以来，关于教师的头衔太多了，包括园丁、春蚕、蜡烛、老黄牛，还有最牛的一个，人类灵魂工程师。但是我一位80后的年轻教师，说实话，我认为这些称谓都有一些“out”了！

教师是什么？

在学者眼中，教师是培育祖国花朵的园丁。

在商界看来，教师是个吝啬鬼。

教师是什么？

老师是警察：因为他整天都在上课；

教师是作家：因为他们整天写计划和项目；

教师是演员：因为一会态度和蔼一会暴跳如雷；

记忆中，教师的形象是：头发花白，服装朴素、眼神犀利的“严师”。然而，作为一名80后教师，我穿着t恤和牛仔裤，这让学生们感到更加亲切。

课堂之外，除了面对面的交流，我们还会通过手机短信、**、飞信等进行交流，没有所谓的代沟，只有着说不完的话题。

泰戈尔有一句诗“世界上最远的距离，不是生与死的距离。但我站在你面前，你不知道我爱你。”在很多学生眼里，老师就永远是戴着眼镜，一手课本一手教鞭，高高在上的形象，也许这就是一种距离感吧。

尽量用时下社会流行时尚的东西来拉近自己和学生之间的距离。听一听学生们喜欢的歌，试着用张杰的《年轻的战场》教给学生如何奋斗；试着和周杰伦的张狂、许嵩一起教学生如何追求梦想；用这些贴心的元素，点燃学生的激情，点亮他们的生命！也许，这些带给我们别样感觉的做法，才是最好的励志教育吧！

前段时间热播的《新还珠格格》中，班杰明，班画师大家还记得吧？他是如何通过自己的画笔描绘出一个个活灵活现的形象的？在生活中你们如何像他那样热爱创作绘出美好的画面呢？

怎么爱上美术？怎么学习美术？怎么自己动手创造美好的东西？

亲爱的同学们，变被动为主动的去掌握一门课程的技巧，让我们学会用热爱生活、表现生活来激发自己的兴趣，让自己主动起来，带着一种表达生活的美术快感，投入到创作中去！用我们的成功，激发我们的志向，期待着五彩缤纷的生活！

面对90后的你，个性等，你充满活力，青春和阳光，是可爱的！但你如何认识到自己的价值呢？我们如何激励您并唤醒您的内在潜力？

我在思考，你也在思索吗？我想，首先要把主动权放在你们自己的手里，去发现美术的“美”之所在！从生活中，从自己身上找到，找到美好的东西。

我更多的只是做为一个向导和帮助，不再盲目的强迫！我心中没有差生，只有努力程度和自觉程度不同的学生！针对这部分学生，我给予更多的是心贴心的引导，用激励的火花，优雅的智慧，启迪你们，使你们自觉地感受到学习的快乐！

让你们学会把书本上的知识善于和现实生活发生美妙的联想，乐意于靠自己的双手去训练，去创造出美好的画作！为未来作为一个好时代的优秀麻辣幼儿教师做好准备！

纪伯伦有一句名言：生命的确是黑暗的，除非有了激励，一切的激励都是盲目的，除非有了知识，一切的知识都是徒然的，除非有了梦想！在这里，我愿意与您一起实现我们的共同梦想，成为一个充满活力和个性化的老师！

做一名大胆创新，不断进取的老师，永远不“out”！

同学们，你们准备好毕业后当一名辣妹幼儿园老师了吗？为了我们共同的理想，让我们一起努力！谢谢！

励志教育演讲稿篇5

li ka shing，香港超人，是超人，一定有超人。

他在1988年被美国《财富》杂志评选为世界华人首富，他还连续6年居世界华人首富，他旗下公司的物业遍布世界各地，各行各业，没有一次投资是亏本！是这样一个超人，他的童年又时怎样度过的呢？（****）

他少年时代，朝不保夕，为躲避战乱跟随家人逃到香港，寄人篱下。14岁，父亲因病去世，从此不得不辍学到茶楼打工，肩负起全家生活重担，微薄的工钱，除了要维持全家的生活，还必须保证弟妹读书的学费。那时候的他，为了获取知识，只要有钱就去买旧教材，学完后再卖给书店，再买回新的旧教材，每天坚持学习的习惯伴随了李嘉诚的一生。

李嘉诚的童年贫穷，辛苦，充满动荡，但他却可以白手起家，艰苦创业，终成巨富，靠的是超人的毅力，超人的勤奋学习，超人的眼光和智慧。相比之下我们的童年生活可幸福多了，生活稳定，衣食无忧，还可以接受良好的教育，在这么有优越的环境下，我们应该更加珍惜学习时间，努力学习，我相信将来你们长大之后会比李嘉诚有优秀，更加富有！！

如今的生活越来越富足，按照规定小学升初中已经不需要看小学成绩，按志愿分配到教育城初中，实验学校和华侨中学，所以有些同学、家长认为考的好不好都一样上初中，所以可以放松学习了，甚至不用学了！是不是呢？不学习，放松学习真的可以吗？

现在你不好好学习，把基础知识学好，到了初中怎么学（举个例子，数学的加减乘除都不会，学习初中的数学就更难了，学不下去了，那你还能读的下去吗？恐怕你只能毕业后去工厂工作。你想用最少的钱做最辛苦的工作吗？（如农民工**））你们就不想高中，读完高中后去读大学？

万丈高楼从地起，只有把基础打好了，楼才能稳固，越建越高。学习也是如此，小学学的都是基础知识，基础知识学好了，初中高中学习才能轻松，将来才有机会考上清华、北大等一流学府！任世事变迁，我自咬定学习不放松！！

因而大家必须重视学习，认真学习，至少把大学读完！

有很多学生会说学习很辛苦、很累，或者我学不到又不想学，这两种说法都是错误的。首先，我不能否认学习的苦涩和学习的疲劳，但只有尝过学习的苦涩，才能享受学习的甜蜜。在校园里，我们快乐地成长，为我们的理想而奋斗！

遨游学海，跋涉书山，知识上的满足给我们快乐;山重水复，曲径通幽，破解难题的柳暗花明给我们快乐;思想境界上的不断开阔，心灵上的不断净化给我们快乐。记得爱因斯坦曾经说过：永远不要把学习当作一项任务，而要把它当作一个令人羡慕的机会。

是的，只要我们努力学习，敢于面对学习上的困难，你就会发现，学习是有兴趣的，更是快乐的。

语文使人聪明，数学使人深思熟虑，英语使人视野开阔。

知识可以塑造一个人的性格，而学习可以使人们获得更多的知识，因此学习尤为重要。既然我们都已经下定决心认真学习了，那么接下我们该怎么办呢？

自信是成功的第一秘诀。如果你建立了自信，你就在通往成功的路上。自信会使你创造奇迹，古往今来，每一个伟大的人物在其生活和事业的旅途中，无不亦坚强的自信为先导，那破伦就曾宣称：

我的字典里没有不可能的词。这是何等豪迈的自信，正是因为他的这种自信，激起了无比的智慧和巨大的能力，才是他成为横扫欧洲的一代名将！！在学习和生活中，遇到困难和挫折时，要坚定信念，鼓励自己。我会成功的！

我能行！我一定行！

其实，每个人都不能绝对的说自己有多聪明多厉害，也没有人会认为自己是不聪明的，任何一个人的成功都是通过自己的努力学习获得的，如果不学习即使有天才的智慧也只是浪费，然而只要你努力了，成绩好坏并没什么关系。战国时有位名为苏秦的好学者，昼夜勤读，困倦时就用锥子扎自己的大腿，清醒后继续学习。晋代名士孙敬，昼夜苦读，唯恐困倦，就用绳系发悬在房梁上，瞌睡时把自己拽醒，继续学习。

他们俩最终都取得了巨大的成功。由此可见，努力学习是一个人成功的唯一途径。

一个人偶尔的失败并不能说明什么，成绩的好坏更不能说明一个人聪明与否，台湾着名作家琼瑶，小时候除了语文外，其他学科成绩并不好，有一次，数学考试他只考了20分，可是他并没有放弃自己，而是努力拼搏，最终成为了为一个大作家，取得了令人羡慕的成就。有的同学因为成绩不好而放弃了努力学习，然而成绩单不漂亮没关系，只要我努力，就是一名好学生，基础不好没关系，只要我每天都有进步，就是一种成功，我可以大声跟父母说我是最棒的，因为我每天都在进步;或许有的同学也会因为成绩进步可以放松一下了，然而你错了，真正的考验和挑战还在后面，只有不断努力不断拼搏才会取得最终的胜利。

学习如逆水行舟，不进则退。正处于学习阶段的我们，光靠埋头苦学是不够的，还要掌握正确学习的方法，养成良好的学习习惯，不断提高学习效率。

励志教育演讲稿篇6

尊敬的领导人，老师和学生

大家晚上好!

今天我很荣幸能作为学生代表站在这里。首先请允许我代表高三全体同学对提供给我们学习机会的xx学校，对辛勤教导我们的领导、老师由衷地说一声：谢谢!

今天，我们在这里，庄严地面对高考这场攻坚战；今天，我们在这里，吹响百日决战的号角。鲜红的结局从未如此真实地摆在我们面前，成功也从未如此接近我们年轻的生活。我们坚信，在这里，我们的梦想会展翅飞翔！

回首20xx年的高考，我们心中充满了挫折，但一颗寻梦的心把我们带到了xx。现在，总攻的号角已经吹响，命运的车轮再次驶向人生奋斗的第一线。在未来的一百天里，我们将受太阳之光华，乘春风之快意，御天地之灵气，扬鞭策马，一往无前。

是强者必可脱颖而出，是胜者必可力压群雄。

也许，有的同学开始迷惘，开始怀疑，因为在这个最关键的时候，我们开始后悔，后悔过去没有认真学习，浪费了太多时间;也有的同学面对一次次模拟考的失败，开始失去自信，在高考面前踟蹰。往者不可谏，来者犹可追。现在所有的困惑，所有的犹豫都没有用，只能成为我们前进的绊脚石。

拿破仑说过：最困难的一天离成功不远。先贤留下的哲理告诉我们：

否极泰来，苦尽甘来。越是接近成功，道路便越艰险。艰难困苦，玉汝于成。

放下包袱，勇往直前，勇往直前。

无论如何，现在该是卧薪尝胆、破釜沉舟的时候了。

“四年磨剑，六月试锋” ，在剩下的日子里，每天都是冲刺，每天都是挑战，每天都得搏击，每天都得奋斗!万人过独木桥，想要成为最后的强者，只有拼搏。我们要带着从容的微笑，咬紧牙头，迈出坚定的步伐，与时间赛跑，与自己抗争，勇于挑战自我，战胜自我，超越自我。

一百天，每一天都是新的一页，每一页都充满了奋斗。

一百天，给自己一个目标，让生活为之燃烧。

再过一百天，我们将用青春证明，没有比我们的脚更高的山和路了。为了心中的梦想，为了20xx年高考的辉煌，让我们携起手来，冲向心中的目标！

乱云飞渡，战士信念未移;驰骋疆场，方显英雄本色。足够的博大，让我们扬鞭策马，登高临远，足够的坚强，让我们穷且益坚，不坠青云之志。让我们不负学校重托，不负恩师厚望，不负青春梦想，顽强拼搏，乐战不怠，全力以赴，铸我辉煌。

请随我一起呐喊“今日寒窗苦读，必定有我。明日独占鳌头，舍我其谁!”

我的演讲到此结束，谢谢大家!

励志教育演讲稿篇二

各位老师、同学们：

大家好!

我演讲的题目是“成功者必备的素质——自信” 。

爱迪生说过：“自信是成功的第一秘诀” 。自信在学习中十分重要。

尤其是对于我们这些处于战争状态的人。在学习中，冷静下来，能够努力学习和工作；积极的心理可以不断地把压力转化为动力，促进自己的进步。

同样的，信任自己，并不盲目地认为自己是对的，就能够不胡乱猜忌自己已经做出来的答案。这看起来很小，但却起着至关重要的作用。一是考试时间，你会省去去去检查那些确定正确题目的时间，二是考试后你会变得很深。

事实上，自信是一种生活态度，是一个成功人士必备的品质。相信自己有能力解对题。它所起的作用是将你已有的能力极大地发挥出来，我真切希望所有对自己信心不足和正在丧失信心的同学从中得到启示。

全身心投入学习，充分发挥智慧潜能，重建信心，挑战自我，赢得高考。那些从不向命运低头，在挑战面前永不放弃，在挫折面前永不气馁的人，才是真正的xx中学的立身学生。

现代教育学家卡耐基用了一个很浅显的日常生活经历解释了这样一个问题：一个人爬楼梯，分别以六层为目标和以十二层为目标，其疲劳出现的早晚是不一样的。

把目标定在十二层，疲劳状态就会晚出现，当爬到六层时，你的潜意识便会暗示自己：还有一半呢，现在可不能累，于是就鼓起勇气继续向上走。远大的志向是人生的奋斗目标，是前进的动力，是进步的内燃机。

在我校，已有大量学生进入北大、清华等知名院校。以骄人的成绩构筑起了灿若星辰的××中学名生群。总结他们成功的经历，很重要的一点就是在高中的起跑线上，他们就已锁定了自己的人生理想，锁定了心中理想的大学，持之以恒地坚持下去。

事实上，每件事的成功都伴随着艰辛和挫折。高考就是凤凰涅磐，没有炼狱般的经历就不会得以重生，一个人能够经受得了高考的苦，什么苦都能受，在很大程度上这就是一种素质，它会让你终身受益。

迎接高考的复习异常的艰苦，心理压力大，学习时间长，生活节奏快，考不完的试，做不完的题，但是心中只要有一个远大的目标，每天再累也能够适应，就像爬一座高山，只有凭着坚忍不拔的毅力和执着追求，才能登上山顶，只有登顶者才能领略无限的风光。

成功与失败往往是取决于能否坚持住，要有“咬定青山不放松” 的决心，坚持就是胜利。

每个人心中都有太多的梦想，谁又知道有多少梦想会实现，又有多少梦想会如期到来!在许多时候，你都必须有足够的信心和耐心去等待。许多的梦想都会在未来的某一天实现的。

我坚信20xx年的高考会因为你们的努力而辉煌，20xx年的高考也将永远承载着学校发展的历史。你一定会为高考创造新的奇迹！

为了梦中的理想，我们一起努力吧，20xx年高考的胜利一定属于顽强拼搏、勤奋上进的××中学的学子。

我的演讲完毕，谢谢大家!

励志教育演讲稿篇三

亲爱的同学们：

大家好!

今天我想借此机会和大家谈谈梦想是如何激励我去奋斗的。曾经有一名文学家说过：“没有梦想的人是一个失败的人” 。这句话一直铭记在我心里。

我为了成为一名成功的人，从小就有了一个上大学的梦想，于是“大学梦” 久久陪伴着我，这个梦一直都在激励着我奋斗。

“大学梦” 让我明白：“不经历风雨，怎能见彩虹” 。的确，没有努力和艰辛，我们怎么能进入大学呢？

“大学梦” 让我再次明白：“梅花香自苦寒来” 的道理。xx中学从一所名不见经传的学校转变为重点高中和大学梦学校，背后的秘密是什么？

现在“××中学之谜” 已被解出。自信是他们成功的前提，努力是他们成功的法宝，习惯是他们成功的法则，时间是他们一生的“定时炸弹” 。

××中学学生潜力无穷!正是由于这响亮的口号，激发了××中学学生的潜意识，潜能由此诞生，“大学梦” 由此得以实现，并创造了高考神话。

我相信每个人都有无限的潜力，但有些人发展的早，有些人发展得晚。所以我相信，我并不比他们差，别人能办到的我也能办到，甚至办的比别人更好，××中学学生能圆“大学梦” ，我也一定可以!

李阳曾说过：“noonecanachieveanythingwithouteffort。” 没有人能不劳而获。

的确，没有付出，就没有收获。“ifyouwanttosucceed，alwaysforceyourselftodomore” 如果你想成功，总要强迫自己多做一点。只有这样才能使人进步。

李阳先生的这两句话给我留下了深刻的印象，在我耳边久久回荡。

“大学梦” 一直在激励着我前进，在激励着我奋斗。

学生！我们是祖国的未来，我们是祖国的希望，国家的建设需要我们，国家的繁荣也需要我们。让我们共同努力，圆了我们的“大学梦” !

我的演讲完毕，谢谢大家!

励志教育演讲稿篇四

一群朝气蓬勃的年轻人满怀希望地聚集在一起，组成了一个温暖、和谐、积极向上、健康的家庭——0812班。一步一个脚印，我们充满希望，播种汗水，微笑着打扮。进入高三以来，我们在各个方面都取得了很大的进步。

我们班学风好，教室干净，多次受到老师的表扬。因为我们都有着共同的目标。

进入高三以来，同学们的自主管理能力大大增强，班干部们都能够切实履行自己的职责，在学习之余，用心多好属于自己的每一件事。学习委员柳旦、谢日文同学总能够及时为同学们写好课表，写好作业清单，省去了同学们整理这些繁琐信息的麻烦，给同学们节省了更多的时间。生活卫生委员曹丽同学能够每天写好卫生任务安排，提醒同学们做好常规卫生打扫任务。

体委委员吴波、杨红英在体育课上为学生们借到了好器材，省去了学生们自己借器材的麻烦。他们的认真负责使学生的生活更加方便有序。除此之外，同学们自主学习的能力也大为加强，每天早晨7点40分，在英语课代表陈宏亮同学的组织下，我们都要进行英语单词默写，在陈宏亮同学每天的辛苦，同学们的坚持不懈下，我们班的英语成绩逐渐从倒数几名上升到现在的年级第七。

互帮互助学风良好，众所周知，物理是一门让学生老师都头疼的科目。但班上几位同学能够在自己学有余力的前提下自告奋勇在讲台上把自己的思路讲给同学们听，把自己所掌握的知识分享给大家，不仅自己巩固了知识，还让同学们拥有了更浓厚的学习兴趣。

在高三的几个月的考试中，我们班的平均分一直处于年级的前列。高二时，我们班的平均成绩稳定在前三名。目前，我们正在为第一轮高考复习。在几个月的考试中，学生们逐渐找到了自己的位置，确立了自己的目标。班上有很多优秀的学生，他们不仅能掌握自己的学习，还能带动其他学生一起学习，创造良好的学习氛围。

更多的学生正在追赶并为自己的目标而奋斗。

班上的老师也很优秀。他们都是经验丰富的高三优秀教师，责任心极强。特别是教数学科目的张德文老师，为了让我们能够掌握更多更全面的知识，他经常牺牲自己的休息时间给我们补课，他们的辛勤劳动被同学们看在眼里，更记在了心里，大家更加努力的学习，争取能够以更好的成绩来回报老师。

在高三的学习中，同学们的主要任务是进行复习，在老师们的带领下，同学们正逐渐地查漏补缺争取给自己扫清知识点的障碍，使自己能够更好的掌握知识，在考试中取得更好的成绩。

我们的课余生活也同样丰富多彩，在上周一举行的高三年级校园运动会中，我们班取得了团体总分理科班第五名的好成绩，在班上没有体育特长生的情况下，能取得如此成绩确实不容易，同学们不遗余力的为赛场上的选手呐喊助威。正是同学们齐心协力，才能获得如此优秀的成绩。在最近举行的班级合唱比赛中，我们班团结拼搏，积极活泼，充分展现了青春的活力。

学生的学习和娱乐能力，使我们的高三生活充满了亮丽的色彩。

成绩只代表过去，总结过去，展望未来，过去的成果凝聚了所有同学的拼搏与努力，我们一定在目前良好的基础上不断进步。让我们充满自信和雄心勃勃，为我们美好的未来而战，并在明年六月实现梦想。

励志教育演讲稿篇五

大家好：

只有100天了。这是多么令人激动的时刻啊，因为现在离我们那梦想中的大学是那么的近了;这是多么让人振奋的时刻啊，因为100天以后我们将在这片倾注了三年汗水的土地上收获累累果实。

我想用一个故事和两句话来表达我对你的祝愿和劝告。

一个猎人带着猎狗去打猎。当他遇到一只野兔时，猎人举起枪打伤了野兔。猎犬立刻冲了上来。猎狗尽力地追，野兔拼命地跑。野兔逃走了，猎犬低着头回去被猎人责骂。

野兔一瘸一拐地回去后，同伴问：“你受了伤，怎么还能逃回来呢?” 野兔说：

“猎狗只是为了一顿晚餐，而我是为了性命。他是尽力而为，我却是拼命去跑。” 无独有偶，92年巴塞罗那奥运会游泳馆，在决赛中钱红毅然采取最后20米不换气的非常规游法，在所有运动员和教练员目瞪口呆中，钱红率先冲向终点，取得了冠军。

事后，人们问钱红，20米不换气会导致什么结果，她说：“会缺氧而窒息昏迷，但是要想取得冠军就要不留一丝力气，就要拼，拼到最后连爬上游泳台的力气都没有，不给自己留一点遗憾。” 用钱红的话反照自己，我们是不是该有所启发，你应该在最后100天，采取什么做法呢?

同学们，想想刚才讲的猎狗和兔子的故事，现在的你应该做那只为了保住性命而不留余力逃命的兔子，而不是那只为了午餐而尽力追捕的猎狗。

我要跟大家分享的第一句话是：梦想是邮票，你把它贴在哪，它就能把你带到哪。梦想是20xx年的字眼。邓主席在上周的讲话中强调了梦想的意义。

现在我想问，快到了实现梦想的时候了，你的梦想是什么呢?你把这张梦想的邮票贴在什么地方呢?你是把他贴在大学的门头上，还是贴在某座城市的工地上，还是贴在家里的一亩三分地上?

我觉得此时你的梦想或者目标应该是清晰而且稍稍超出你的实际能力的，能考一本的同学应该朝600分进发，能考二本的同学应瞄准一本，能考三本的同学应力求二本，能考400分的同学应争取三本，其他的同学应争取上好专科，这样人人都有追求，人人都有事可做。我一直鼓励我的学生选择大城市、好学校和专业，甚至是大专院校。有了明确明确的目标，就有了在黑暗中前进的不屈不挠的意志和勇气，正如邓主席所说：

目标是一把明亮的火炬。当然，你的梦想能实现多远取决于你付了多少邮资。这100天是你节省邮资的最后一个关键时刻。

有些同学又要感慨，哎，时间不够了，还能做什么呢?我不想还去责问你以前干什么去了，我只想请你记住我要与大家分享的第二句话：一件事无论太早或太晚，都不会阻拦你成为你想成为的那个人。

这个过程没有时间限制，只要你愿意，你可以随时开始。霍去病18岁时横扫匈奴。姜太公年过九旬，助周消灭暴纣;刘邦知命之年，方才建立大汉;廉颇老矣，尚可征战沙场。

时间真的不是问题。信念、决心和勇气可以战胜一切。

100天，很短，也会很艰辛。一位老教师曾无比羡慕地说道：“高三，青春，还有什么比能在十七八岁奋斗一场更让人幸福呢?

” 青春，理应是拿来奋斗的，但我还想加一句，青春也是需要欢乐的。在奋斗中感受青春的喜悦，在青春中体会奋斗的喜悦，你将在这美好的时光里无怨无悔！同学们，我希望你们记住：

没有路可走，只有弱者才会相遇，真正的强者，脚下才是路。路在你脚下，走出你的台阶，向你肥沃的田地前进。

学生们，成功是一种伟大的除臭剂。它可以消除你过去的所有气味。学校、老师渴望着你们百日后的成功，祝福你们。

《励志教育演讲稿范文(通用6篇).doc》

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