下面是小编精心整理的江苏连云港中考作文题目及点评大声说“不”(通用4篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
江苏连云港中考作文题目及点评大声说“不”1
陈老师认为，优秀的作文还必须做到，“三思”，即“思考生新点”“思路出亮点”“思想有高点”。一是“思考出新点”。选材时，要做到“人人心中有，人人笔下无”。在材料选择上先人一步、“新人一点”。二是“思路出亮点”。结构文章，必须精致玲珑，达到“凤头、猪肚、豹尾”的境界。三是“思想有高度”。思想的高度就是人生的高度。思想的高度来自于阅读的宽度和广度，来自于生活积累的厚度和深度。从所叙的事例中提炼人生的感悟，抒发真实的情感，表达富有哲理性的思考和思想，是文章的一大亮点，是出彩之点。
整个文题考查学生选材、立意、结构等多方面的写作能力。这正符合《语文课程标准》中要求学生写“记叙性文章，表达意图明确，内容具体充实”等要求。
江苏连云港中考作文题目及点评大声说“不”2
曹介梁老师(田家炳初级中学语文教研组长，常州市语文学科带头人，常州市语文学科中心组副组长，常州市初中语文名师工作室领衔人)昨天说——
要写出精彩的考场作文，需要平时关注生活;在考场上，还要特别注意两点：一是要仔细把好审题关。“围墙外边”是一个偏正短语，中心语是“外边” ，“围墙”是处所，是对“外边”的限制。写作时要把着眼点放在“外边”的事物上，“围墙”里是铺垫，“外边”的风景才是重点，要不惜笔墨加以渲染，不然就会有偏题的嫌疑。二是要认真阅读提示语，从中获得写作的启迪和灵感。提示语暗示学生可从“围墙”的有形无形两方面去构思文章，以此表现“围墙”外边的人生百态和人间冷暖。
比较容易下手的，是写以景物描写为主的记叙文。可以具体描述在围墙外边看到的蔷薇、爬山虎、紫藤等植物，从形状、色彩、味道等多方面刻画其姿态，并从中领略其风采，或从中提炼出生活的哲理。
也可以把“围墙外边”作为故事发生的一个特定地点，具体记叙在这个地点曾经发生过的一个又一个动人故事。每一个故事，都可以传递一种正能量，每一个故事都可以弘扬一种新风尚。
如果写议论文，可以阐述有形围墙的存在意义和价值，可以分析人们心里筑起的那堵高高的无形的“围墙”是如何疏离人与人交往的距离，启发人们深思，该如何越过墙的藩篱，去领略墙外的美好风景，让心灵不再变成荒漠。
文笔老练一点的，可以写散文。描写“围墙外边”车水马龙的市井生活，日新月异的城市面貌，并由此展开丰富的联想和想象，与以前的"落后萧条作对比，以此展示现代社会的崭新风貌。还可以想象身处“围墙”里边的人，心灵孤寂，因而对围墙外面的精彩纷呈的生活充满渴望，以此表达对自由的追求，对精神家园的向往。
朱惠静老师(第24中学高级教师，常州市语文学科带头人，常州市首届“学生最喜爱的班主任”获得者)昨天说——
《围墙外边》这个题目的命题范围既在学生生活的“围墙”之内，又在众人猜测压题的“围墙”之外，围墙既可有界，也能无形，题目可谓内涵厚，文路宽，旨意高。
考生首先可着眼围墙外面的精彩世界选材立意。外面的世界里，有绚丽的春、蓬勃的夏、斑斓的秋和纯洁的冬;外面的世界里，有旅行途中的山水名胜，建筑佳构，有攀登路上的风云惊涛、雷雨彩虹;外面的世界里，有亲情浓溢的温馨，有朋友畅叙的率真，有目标不遂的长叹，有亲朋离别的怅惘;外面的世界里，还有花鸟草虫，四季风物：蝶儿破茧、翩跹飞舞给人以生命启迪，墙梅傲雪、凌寒独开给人以自然的领悟……外面的世界如此丰富多彩，林林总总的素材，不一而足，考生尽可发挥写作特长，或叙事，或描写，或抒情。少年的情怀皆可流于笔端，青春的脉动均可倾于纸间。
同时，围墙又可比喻人与人之间思想的隔膜、人情的冷淡、心灵的封闭。考生如能慧眼独具，着眼“无形的围墙”选材、立意、构思，自会胜人一筹，高人一等。比如与朋友交往的一段历程，和父母相处的一场逆战，成长路上的一次蜕变，在推倒一堵堵“墙”的过程中，那些理不清的愁、道不明的苦、挥之不去的情皆可信手拈来，妙笔生花。
需要注意的是，在写作过程中切不可牵强附会，言之无物，而要叙有情节、描有细节、抒有依据，力求充实、新颖而独特。
江苏连云港中考作文题目及点评大声说“不”3
大声说不中考满分作文
梦，对我来说是多么遥远的一样东西。只敢去想象，不敢去实现，更不敢大声说出来。我有一个梦，却一直将它憋在心里头。
记得在小学时，有次上课，老师让我们每个同学说出自己的梦。轮到我了，我慢吞吞地站起来，可我觉得自己的喉咙似乎被什么东西粘住了，一句话也说不出来。我能感觉到全班四十多双眼睛都注视着我，那一刻，我仿佛全身麻木，动弹不得。我只是含含糊糊，费力地吐出几个字：“我，我没，我没有梦。”随即课堂上响起了一片嘘声，偷眼望去，连老师也皱起了眉头。我羞愧不已。这种遗憾长久伴随着我。
直到临近毕业的那天，学校组织我们举行毕业典礼。出人意料的是在典礼最后，我们都要上台说说自己的心里话，而这次的主题居然又是“梦”。我一听，头都大了，真是哪壶不开提哪壶，我抓耳挠腮不知如何是好。老师似乎看穿了我的心思，拍了拍我的肩说：“你要鼓起勇气，大声地说出来。”我点了点头，可心里还是一阵阵犯怵。很快轮到我上台了，我忐忑不安地站在舞台中央，紧攥着话筒的手很快变得汗涔涔的，我使劲地咽着口水，就是说不出话。忽然台下爆发出一阵雷鸣般的.掌声，我抬眼望去惊呆了：台下齐刷刷地列着几排队伍，发出洪亮而有节奏的掌声。那是我亲爱的同学们，而指挥他们的是我可敬的班主任。望着他们充满鼓励的目光，听着激动有力的掌声，我感受到了无穷的勇气和自信。我对着话筒大声地说出了自己的梦：“我要办一家全世界最大的慈善机构，帮助所有需要帮助的人。”话音刚落，台下再次响起了热烈的掌声，我被喜悦包裹着，我终于说出了自己的梦。
每个人都有一个梦，无论宏大还是渺小；无论是被人肯定还是否定；无论成功还是失败，都不要放弃！只要我们有一颗坚定的心去追求自己的梦想，总有一天会梦想成真！
江苏连云港中考作文题目及点评大声说“不”4
他认为从《凝视生活》、《让自己美好》到今年的《大声说“不”》，都体现了作文源于生活，源于自己的经历与感受，如叶圣陶所言：“生活是写作的源泉，源头盛而文不竭。”今年的作文题有利于学生倾吐内心真实声音，更接地气;命题中渗透对学生“三观”的引导;对学生的要求上体现了从感性的认知感受到理性的思辨抉择的.上升，体现了初高中语文教学的衔接，以及中考升学性与选拔性相结合的特点。
大声说“不”，说的形式是“大声”，是发自己内心、坚定的说出;说的内容是“不”，是对一种行为、状态的坚决否定。命题紧扣学生的生活实际，又给个性发挥以广阔天地。就题目而言，适合写记叙文或议论文，但初中生的年龄与认知特点更适宜写成记叙文。而且这个考题让一些学生考前准备的套作无用武之地。学生在这篇习作中立意要积极向上，体现一种正能量。可以写对生活道路上因失败而退缩绝望的自己说“不”;可以写对曾经那个胆小、冷漠、虚荣的自己说“不”;可以写对生活中欺凌、乱丢乱抛、闯红灯等不文明现象说“不”;可以写对生活“手机”、“电视”、“网络游戏”的诱惑说“不”……
【江苏连云港中考作文题目及点评大声说“不”(通用4篇)】相关文章：
江苏省党风廉政建设警示教育基地观后感三篇11-30
2024江苏初级经济师报名时间预计7月-8月【精选】11-22
江苏2024年什么时候放寒假范文三篇11-22
2024年3月江苏计算机等级考试报名时间2024年1月开始【精选】11-21
江苏2023~2024学年第一学期高三英语期中调研试卷范文(通用2篇)11-18